彎彎曲曲的小路教案

時(shí)間：2021-10-06 13:38:48 教案我要投稿

彎彎曲曲的小路教案

　　作為一名教師，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的彎彎曲曲的小路教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

彎彎曲曲的小路教案

彎彎曲曲的小路教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)沿虛線畫(huà)曲線，讓幼兒初步掌握畫(huà)曲線的方法，鼓勵(lì)幼兒使用多種顏色作畫(huà)。

　　2、在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)沿著虛線描畫(huà)曲線。

　　難點(diǎn)：用多種顏色進(jìn)行描畫(huà)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件、森林場(chǎng)景圖、幼兒作畫(huà)墊板、油畫(huà)棒

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒隨音樂(lè)入場(chǎng)

　　1、幼兒排好對(duì)一個(gè)跟一個(gè)隨著音樂(lè)入場(chǎng)，就座。

　　2、觀看森林里的東西，引導(dǎo)提問(wèn)：森林里有什么？（大樹(shù)、毛毛蟲(chóng)、油畫(huà)棒、房子）

　　二。結(jié)合課件，講述故事

　　1、觀看課件，教師引導(dǎo)提問(wèn)，并講述故事《捉迷藏》。

　　2、毛毛蟲(chóng)覺(jué)得彩色的彎彎曲曲的小路特別好看，非常喜歡，于是又請(qǐng)來(lái)兩位好朋友來(lái)幫它變小路。（引導(dǎo)幼兒再次觀看沿虛線畫(huà)曲線的方法）

　　三、幼兒作畫(huà)

　　1、我們都來(lái)變小路，再把小路送給毛毛蟲(chóng)做禮物。

　　2、幼兒作畫(huà)，教師觀察指導(dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)能干幼兒，鼓勵(lì)他們使用多種顏色作畫(huà)。

　　四、走小路

　　這里有一條小路是通向毛毛蟲(chóng)家的，讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲(chóng)吧。（幼兒隨音樂(lè)走彎彎曲曲的小路）

　　活動(dòng)反思：

　　該活動(dòng)主要是讓幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)曲線，感受曲線。活動(dòng)中幼兒興趣較高。在作畫(huà)中我對(duì)他們的要求也是因人而異的，力求為每個(gè)幼兒都提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，給予幼兒充分自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然在活動(dòng)中還存在許多不足之處，如一開(kāi)始課件有一點(diǎn)小失誤；最后一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有真正作到面向全體，導(dǎo)致有部分幼兒沒(méi)有積極參與到活動(dòng)中來(lái)。今后在其他活動(dòng)中還應(yīng)注意以上問(wèn)題，做到讓活動(dòng)中的每一環(huán)節(jié)真正滲透。

彎彎曲曲的小路教案2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　小小班的孩子對(duì)于許多行為規(guī)則都不是很理解，他們更多的時(shí)候都是比較隨心所欲。比如，在戶(hù)外散步，外出考察等活動(dòng)時(shí)，我們一般都要求幼兒一個(gè)跟著一個(gè)排好隊(duì)，排得整齊，然后出發(fā)。在行走的同時(shí)，出于幼兒安全方面考慮，也總是一直強(qiáng)調(diào)他們隊(duì)伍排整齊。但是孩子們卻總會(huì)有意無(wú)意走得歪歪扭扭，在他們看來(lái)這是一件很有趣的事。另一方面，我考慮到小小班的幼兒已經(jīng)開(kāi)始接觸油畫(huà)棒等較常見(jiàn)的繪畫(huà)工具，因此就設(shè)計(jì)了彎彎曲曲的.小路這個(gè)美術(shù)游戲，意在通過(guò)該活動(dòng)，使幼兒充分感受到走彎曲小路的樂(lè)趣，同時(shí)也培養(yǎng)他們一些行為規(guī)則，為今后更好的開(kāi)展其他活動(dòng)做準(zhǔn)備。

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)沿虛線畫(huà)曲線，讓幼兒初步掌握畫(huà)曲線的方法，鼓勵(lì)幼兒使用多種顏色作畫(huà)；

　　2、在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬、玩玩，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　準(zhǔn)備：

　　課件、森林場(chǎng)景圖、幼兒作畫(huà)墊板、油畫(huà)棒

　　過(guò)程：

　　一、幼兒隨音樂(lè)入場(chǎng)

　　1、幼兒排好對(duì)一個(gè)跟一個(gè)隨著音樂(lè)入場(chǎng)，就座

　　2、觀看森林里的東西（課件），森林里有什么？

　　二、結(jié)合課件，講述故事

　　1、觀看課件，教師引導(dǎo)提問(wèn)，并講述故事《捉迷藏》

　　2、毛毛蟲(chóng)覺(jué)得彩色的彎彎曲曲的小路特別好看，非常喜歡，就又請(qǐng)來(lái)兩位好朋友來(lái)幫它變小路。（引導(dǎo)幼兒再次觀看沿虛線畫(huà)曲線的方法）