幼兒園中班下學期科學教案《充氣玩具真好玩》
作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園中班下學期科學教案《充氣玩具真好玩》，僅供參考，大家一起來看看吧。
【活動目的】
1.認識充氣玩具，學習充氣方法。
2.了解充氣物品與空氣以及人們生活的關系。
3.體驗合作的快樂。
【活動準備】
1.充氣玩具、氣筒、棉線、毛巾若干。
2.圖像資料：橡皮舟、充氣橋、氫氣球、平流層氣球、軟式飛艇等。
3.帶領幼兒玩羊角球、充氣城堡等，參觀商場前的充氣吉祥物、充氣廣告等。
【活動過程】
一、探索充氣玩具的充氣方法。
1.出示未充氣的玩具，引導幼兒自由玩，說說充氣的玩具是否好玩，為什么。
2.啟發幼兒討論：剛才大家都說小鹿、金箍棒、大香蕉、足球等玩具充了氣才好玩，為什么?
3.引導幼兒講述給玩具充氣的經驗。
4.出示沒充氣的玩具，請幼兒探索充氣的方法，引導幼兒互相幫助，注意衛生，體驗合作的快樂。
5.請采用不同方法的幼兒演示、介紹各自的`充氣方法，并說說自己在充氣過程中的發現，感受空氣與充氣玩具之間的關系。
6.引導幼兒比較各種充氣方法的優缺點及注意事項。如用嘴吹雖比較方便，但比較費力，不衛生。用氣筒速度快、省力，可兩人合作;充氣完畢后要注意封住或扎緊充氣口，以免漏氣。
二、探索充氣玩具的特點
1.引導幼兒自由操作，探索充氣玩具的特點，如玩具充氣過量后摸上去有什么感覺，排氣時有什么感覺等。
2.充氣玩具有什么用途?它最怕什么?
3.小結：充氣玩具漂亮、好玩、安全、方便，可裝飾環境，給節日增添歡樂，但它怕尖、硬的東西，怕用力壓，所以玩時要小心。
三、了解充氣物品與人們生活的關系
1.組織幼兒討論：生活中，你還看到過什么東西要充氣?為什么?(汽車輪胎、救生圈、氣球、充氣坐墊等。)
2.利用多媒體，引導幼兒了解橡皮舟、充氣橋、氫氣球、平流層氣球、飛艇等一些特殊充氣物品的用途。
3.引導幼兒發揮想像，說說自己想發明什么樣的充氣物，給生活帶來怎樣的便利。
4.讓幼兒繼續玩充氣玩具，體驗合作游戲的快樂。
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