幼兒大班開(kāi)學(xué)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒大班開(kāi)學(xué)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒大班開(kāi)學(xué)教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能掌握詩(shī)歌的內(nèi)容，會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)歌，較有感情。
2、對(duì)做大班小朋友有份自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：配樂(lè)的詩(shī)歌朗誦磁帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過(guò)程：
1、創(chuàng)設(shè)情景：教師講述自己的遭遇“有一天我到一個(gè)幼兒園去參觀，碰一個(gè)小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服，我問(wèn)他：“你是哪個(gè)班的？”他自豪地對(duì)我說(shuō)：‘我是大班小朋友！’我夸他真能干，他說(shuō)‘這些是我應(yīng)該的’。他還朗誦了一首詩(shī)歌給我聽(tīng)，你們想聽(tīng)嗎？”
2、老師有感情、有表情地朗誦詩(shī)歌兩遍。
3、引導(dǎo)幼兒掌握詩(shī)歌內(nèi)容
（1）詩(shī)歌的名字叫什么？
（2）詩(shī)歌里小朋友說(shuō)了些什么？做了些什么？
4、幼兒跟老師一起朗誦詩(shī)歌兩遍，學(xué)習(xí)新詞“夸獎(jiǎng)”
5、分句練習(xí)。老師一句，幼兒一句，也可反過(guò)來(lái)。
6、將幼兒朗誦的進(jìn)行錄音，并欣賞。最后請(qǐng)聲音響的大聲朗誦一遍。
一、教育教學(xué)目標(biāo)
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的`弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛(ài)護(hù)的語(yǔ)言和小朋友交往。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
3、毽子
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）入園活動(dòng)
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問(wèn)好。
2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
（二）談話活動(dòng)
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X(jué)，知道自己又長(zhǎng)大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
（三）如廁
在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。
（四）戶外活動(dòng)
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽(tīng)從教師的指揮。
（五）室內(nèi)活動(dòng)
1、說(shuō)說(shuō)自己的新發(fā)現(xiàn)：
（1）教室里有哪些安全隱患？
（2）廁所有哪些安全隱患？
（3）戶外有哪些安全隱患？
2、做好哥哥，好姐姐
知道做表率，不欺小，尊長(zhǎng)輩，講安全。
（六）離園活動(dòng)
1、仔細(xì)聽(tīng)值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長(zhǎng)的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
（七）延伸活動(dòng)
家長(zhǎng)給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
幼兒大班開(kāi)學(xué)教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。
2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
3、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
2、一張對(duì)開(kāi)大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)。
（1）教師：假期的時(shí)候，小朋友可以到很多地方玩。
但是，生活中有很多地方十分危險(xiǎn)，是小朋友不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍嗎？
（2）幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。
（3）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。
教師：剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來(lái)看一看。
2、活動(dòng)展開(kāi)：觀看教學(xué)掛圖。
（1）教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險(xiǎn)，不能去玩耍。
①教師：小倒霉去哪里了？發(fā)生了什么事？為什么不能到建筑工地玩兒呢？
②幼兒觀察描述并回答問(wèn)題。
③教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會(huì)被撞傷、砸傷。
各種運(yùn)輸車輛出入工地，不小心也會(huì)被撞傷。
建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會(huì)砸傷人。
新建的建筑物未安裝樓梯、門(mén)、窗等，如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。
因此，建筑工地非常危險(xiǎn)，不能去玩耍。
（2）教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車場(chǎng)危險(xiǎn)，不能去玩耍。
①教師：小倒霉又到哪里玩了？發(fā)生了什么事？停車場(chǎng)有什么危險(xiǎn)？為什么不能去那里玩兒？
②幼兒觀察描述，討論后回答。
③教師小結(jié)：停車場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車駛進(jìn)駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車撞傷，而且停車場(chǎng)里汽車很多，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣，里面含有鉛，會(huì)引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。
（3）教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的內(nèi)容，即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn)，不能去玩耍。
①教師：小倒霉到哪里玩兒了，發(fā)生了什么危險(xiǎn)？倉(cāng)庫(kù)里有什么危險(xiǎn)？為什么不能去那里玩兒？
②幼兒觀察描述，討論后回答。
③教師小結(jié)：倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物、箱子。
如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會(huì)被砸傷。
還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品，比如有毒的化工材料，會(huì)釋放出毒氣，導(dǎo)致人過(guò)敏或生病。
因此，不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍。
（4）教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn)，不能去玩耍。
①教師：小倒霉最后到哪里玩兒了？發(fā)生了什么？這里有什么危險(xiǎn)？為什么不能去玩兒？
②幼兒觀察描述并回答問(wèn)題。
③教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會(huì)掉落砸傷人，還有可能會(huì)有很深的積水，很危險(xiǎn)。
被廢棄不用的廠房、煤窯也有很多危險(xiǎn)，比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌，人會(huì)被掩埋在里面，非常危險(xiǎn)。
所以，被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不可以去玩耍。
（5）請(qǐng)幼兒整體閱讀幼兒用書(shū)第22～23頁(yè)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒克制好奇心，不去危險(xiǎn)地方玩耍。
教師小結(jié)補(bǔ)充：除了以上的地方存在危險(xiǎn)、不能去玩耍以外，還有很多地點(diǎn)很危險(xiǎn)，不能去玩兒，比如山洞、地洞、神秘地道等。
去那里可能會(huì)被卡住，還可能遇到蛇等危險(xiǎn)動(dòng)物，或者有很深的積水。
小朋友不能因?yàn)楹闷婷つ窟M(jìn)入，不然會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
幼兒大班開(kāi)學(xué)教案3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)新環(huán)境、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師、和同伴的愛(ài)，樂(lè)意與同伴交談自己從小到大的成長(zhǎng)變化，能較為清晰地表達(dá)自己對(duì)“長(zhǎng)大了”的感受。
2、進(jìn)行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識(shí)和基本的安全知識(shí)。
3、喜歡上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意參加各類活動(dòng)，體驗(yàn)上幼兒園的快樂(lè)。
二、活動(dòng)具體安排：
時(shí)間：20xx年9月1日
主題活動(dòng)一：
（一）、認(rèn)識(shí)新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化，8：00–9：00
1、教師熱情迎接幼兒
2、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情8：00—9：00，生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時(shí)候要注意哪些安全。
談話活動(dòng)9：30——10：00
1、認(rèn)識(shí)新老師
2、暑假里發(fā)生了哪些有趣的事
3、進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化10：00—10：30
4、幼兒吃點(diǎn)心
5、幼兒自由交流，活動(dòng)10：30—10：40
（二）、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境
帶小朋友參觀認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級(jí)環(huán)境
11：00餐前準(zhǔn)備
1、餐桌位置的安排
2、用餐習(xí)慣的鞏固11：00——12：00午餐時(shí)間
12：00–14：00午睡時(shí)間
1、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記
2、幼兒午睡
主題活動(dòng)二：開(kāi)展安全知識(shí)的教育活動(dòng)如：
上學(xué)和放學(xué)路上的安全。
不要和陌生人說(shuō)話。
上下樓跳注意安全等
主題活動(dòng)三：互動(dòng)聯(lián)誼
開(kāi)展游戲活動(dòng)讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。
如：抓尾巴，趕小豬等離園準(zhǔn)備
1、回憶幼兒園一天的生活
2、整理衣物
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