中班社會(huì)《紙是怎么來(lái)的》

時(shí)間：2021-08-25 19:59:13 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解節(jié)約用紙的方法，并用繪畫(huà)的方式表達(dá)出來(lái)。

　　2、利用廢紙進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)節(jié)約用紙的意識(shí)和習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布布手偶、布布的信件。

　　2、圖畫(huà)紙、彩筆、雜志紙、廢紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示手偶，引起幼兒興趣。

　　1、出示布布手偶，請(qǐng)幼兒觀察表情。

　　師：布布手偶的表情怎么樣？他一副很不高興的樣子，讓我們來(lái)問(wèn)問(wèn)布布為什么不高興。

　　2、布布拿出一封信，原來(lái)是小松鼠寫(xiě)給布布的信，老師把信的內(nèi)容讀出來(lái)。

　　親愛(ài)的布布：

　　我們要搬家了。這兩天有一大群人帶著像怪獸一樣的鋸刀來(lái)砍伐我們的家。聽(tīng)他們說(shuō)樹(shù)木是制造紙的材料，因?yàn)槿祟愋枰罅康募垙垼砸撤ズ芏嗪芏嗟臉?shù)木，森林里的.樹(shù)木變得越來(lái)越少。我家住的那棵大樹(shù)昨天也被人類砍倒了，整個(gè)森林就快被砍伐完了，變得光禿禿的，我和森林里的動(dòng)物們只好搬到很遠(yuǎn)的地方去了。你在人類的社會(huì)里生活，請(qǐng)為我們做點(diǎn)事，提醒人類節(jié)約用紙吧。

　　二、了解節(jié)約用紙的好辦法，培養(yǎng)節(jié)約用紙的意識(shí)和習(xí)慣。

　　1、布布與幼兒討論：

　　（1）為什么小松鼠要搬家？

　　（2）紙是用什么制造的？

　　（3）沒(méi)有了森林，對(duì)動(dòng)物有什么影響？對(duì)人類也有影響嗎？

　　2、老師引導(dǎo)幼兒討論節(jié)約用紙的方法。

　　一張紙兩面書(shū)寫(xiě)、用手帕代替紙巾、禮物的包裝盡量簡(jiǎn)單。

　　3、請(qǐng)幼兒在圖畫(huà)紙上把自己想到的方法畫(huà)下來(lái)。

　　4、請(qǐng)幼兒分別向大家介紹自己的畫(huà)。

　　5、向幼兒出示準(zhǔn)備好的各種廢紙，請(qǐng)幼兒利用廢紙自由創(chuàng)作，例如做拼貼畫(huà)、剪紙、折飛機(jī)等。

　　三、活動(dòng)延伸。

　　師：生活中我們可以怎樣節(jié)約用紙呢？請(qǐng)你回家也和自己的爸爸媽媽討論一下，找出一些好辦法，明天來(lái)和小朋友們交流自己的好辦法。