認(rèn)讀數(shù)字教案教案

時(shí)間：2021-08-25 11:31:22 教案我要投稿

認(rèn)讀數(shù)字教案教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，編寫教案是必不可少的，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的認(rèn)讀數(shù)字教案教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

認(rèn)讀數(shù)字教案教案

認(rèn)讀數(shù)字教案教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)1-2;

　　2、理解它們表示的數(shù)量;

　　3、會(huì)用手指頭表示1-2;

　　4、會(huì)寫1和2;

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　寫1和2教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、貼紙、數(shù)字卡片1-2、可數(shù)的物件

　　教學(xué)時(shí)間：學(xué)習(xí)1-220分鐘，寫1和2 15分鐘，5分鐘互動(dòng)教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話引入

　　1、師：小朋友們會(huì)數(shù)數(shù)嗎?那你們知道數(shù)字還有一個(gè)特別的名稱嗎?(阿拉伯?dāng)?shù)字)那你在哪見到過(guò)數(shù)字?(出示課件)

　　2、師：從今天起咱們就要來(lái)學(xué)習(xí)這些數(shù)字，不僅要會(huì)讀，還要會(huì)寫。咱們要來(lái)比一比看一看，看誰(shuí)的數(shù)字學(xué)得好!

　　二、新授1、師:請(qǐng)小朋友伸出你們的手指。你們知道哪個(gè)手指表示1嗎?那你覺得哪個(gè)手指做起來(lái)最舒服?那我們可以用食指表示1。誰(shuí)會(huì)寫1，那就更厲害了。(指名)2、齊讀，指名讀。

　　3、師：1像什么?(1像鉛筆來(lái)寫字)(出示課件)4、(出示課件)咱們來(lái)數(shù)一數(shù)5、師：這有幾只小鴨?(出示課件)引出2有誰(shuí)會(huì)寫2?(指名)(齊讀)6、師：2像什么?(2像小鴨水中游)用手指怎么表示呢?

　　三、鞏固練習(xí)1、請(qǐng)生用手指表示數(shù)字。

　　2、請(qǐng)生用點(diǎn)點(diǎn)表示數(shù)字。

　　3、請(qǐng)生來(lái)帶讀數(shù)字。

　　4、請(qǐng)生寫1和2。

　　四、作業(yè)寫1和2各20個(gè)。

　　教學(xué)反思：

　　大部分孩子上課開始慢慢懂規(guī)矩了，基本消滅亂走動(dòng)現(xiàn)象。1和2大部分寫得不錯(cuò)。4、5人動(dòng)作較慢，2、3人不會(huì)動(dòng)筆。重要的是把習(xí)慣培養(yǎng)好了，再開始慢慢教學(xué)。

認(rèn)讀數(shù)字教案教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)1-2;

　　2、理解它們表示的數(shù)量;

　　3、會(huì)用手指頭表示1-2;

　　4、會(huì)寫1和2;

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　寫1和2

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、貼紙、數(shù)字卡片1-2、可數(shù)的物件

　　教學(xué)時(shí)間：

　　學(xué)習(xí)1-220分鐘，寫1和215分鐘，5分鐘互動(dòng)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話引入

　　1、師：小朋友們會(huì)數(shù)數(shù)嗎?那你們知道數(shù)字還有一個(gè)特別的名稱嗎?(阿拉伯?dāng)?shù)字)那你在哪見到過(guò)數(shù)字?(出示課件)

　　二、新授

　　1、師:請(qǐng)小朋友伸出你們的手指。你們知道哪個(gè)手指表示1嗎?那你覺得哪個(gè)手指做起來(lái)最舒服?那我們可以用食指表示1。誰(shuí)會(huì)寫1，那就更厲害了。(指名)

　　2、齊讀，指名讀。

　　3、師：1像什么?(1像鉛筆來(lái)寫字)(出示課件)

　　4、(出示課件)咱們來(lái)數(shù)一數(shù)5、師：這有幾只小鴨?(出示課件)引出2有誰(shuí)會(huì)寫2?(指名)(齊讀)

　　6、師：2像什么?(2像小鴨水中游)用手指怎么表示呢?

　　三、鞏固練習(xí)1、請(qǐng)生用手指表示數(shù)字。

　　2、請(qǐng)生用點(diǎn)點(diǎn)表示數(shù)字。

　　3、請(qǐng)生來(lái)帶讀數(shù)字。

　　4、請(qǐng)生寫1和2。

　　四、作業(yè)寫1和2各20個(gè)。

　　教學(xué)反思：

　　大部分孩子上課開始慢慢懂規(guī)矩了，基本消滅亂走動(dòng)現(xiàn)象。1和2大部分寫得不錯(cuò)。4、5人動(dòng)作較慢，2、3人不會(huì)動(dòng)筆。重要的.是把習(xí)慣培養(yǎng)好了，再開始慢慢教學(xué)。

　　認(rèn)識(shí)數(shù)字3、4和5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)3-4;

　　2、理解它們表示的數(shù)量;

　　3、會(huì)用手指頭表示3-5;

　　4、會(huì)寫3、4和5。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　寫3、4和5。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件、貼紙、數(shù)字卡片3、4和5、可數(shù)的物件教學(xué)時(shí)間：學(xué)習(xí)3-520分鐘，寫3、4和515分鐘，5分鐘互動(dòng)教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、請(qǐng)生用手指表示1和2。

　　2、請(qǐng)生用點(diǎn)點(diǎn)表示1和2。

　　3、請(qǐng)生用物體表示1和2。

　　4、請(qǐng)生背數(shù)字兒歌。

　　5、請(qǐng)生寫1和2。

　　二、新授1、這是數(shù)字幾?引出3(出示課件)。數(shù)一數(shù)有幾只小鴨子?用點(diǎn)點(diǎn)怎么表示?誰(shuí)會(huì)用手指表示?3像什么?(3像耳朵聽聲音)(出示課件)誰(shuí)會(huì)寫3?來(lái)數(shù)數(shù)有幾只耳朵?

　　2、看看老師的手指是幾?引出4。用點(diǎn)點(diǎn)表示。數(shù)一數(shù)有幾只耳朵?你們有幾只耳朵呀?誰(shuí)來(lái)幫我數(shù)四只粉筆。誰(shuí)還能數(shù)出4個(gè)其它物體?怎么寫?像什么?(4像紅旗迎風(fēng)飄)(出示課件)數(shù)紅旗。

　　3、引出5。5怎么表示呢?誰(shuí)來(lái)用點(diǎn)點(diǎn)表示。想知道怎么寫嗎?(出示課件)像什么?(5像稱鉤來(lái)買菜)三、鞏固練習(xí)1、請(qǐng)生用手指表示數(shù)字。

　　2、請(qǐng)生用點(diǎn)點(diǎn)表示數(shù)字。

　　3、請(qǐng)生來(lái)帶讀數(shù)字。

　　4、請(qǐng)生寫3、4和5。

　　四、作業(yè)寫3、4和5各8排。

　　教學(xué)反思：

　　有些孩子3和5寫不好，有些孩子喜歡用以前的手勢(shì)表示5，不是不行，只是為了以后用手指算數(shù)時(shí)更加方便，要求學(xué)生用大拇指表示5。