幼兒中班英語教案《掌握單詞發(fā)音》

時(shí)間：2021-08-23 16:30:39 教案我要投稿

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒中班英語教案《掌握單詞發(fā)音》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒中班英語教案《掌握單詞發(fā)音》

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.單詞hospital. Post office.

　　2.句型where to？go to……

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.幼兒能初步掌握單詞發(fā)音。

　　2.能正確理解句型含義。

　　3.踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.掛圖[park zoo hospital post office]

　　2.卡片[park zoo hospital post office]

　　3.長繩5條。

　　重難點(diǎn)：

　　1.post office的發(fā)音。

　　2.句型的.理解。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分

　　1.操練單詞：出示掛圖

　　T: what s this?

　　C: park.

　　T: what s this?

　　C: zoo.

　　[新單詞]出示掛圖

　　T:有一個(gè)人告訴你他生病，你應(yīng)該告訴他上哪去呀？

　　C:醫(yī)院。

　　T: hospital C: hospital

　　T: go to hospital. C: go to hospital.

　　T:我想去寄信應(yīng)該到哪去呢？

　　C:郵局。

　　T: post office C: post office

　　T: go to post office. C: go to post office.

　　二、游戲部分

　　1.悄悄話。

　　分成4組，每組第一個(gè)小朋友拿一張卡片小聲讀給后面一位小朋友。依次往下，最后一位大聲站起來讀單詞�？凑l讀得最準(zhǔn)確。{反復(fù)操練2次。}

　　評價(jià)：讀得好的幼兒給予鼓勵(lì)。

　　2.情景表演

　　兩位老師情景對話“ where to? ”

　　“ go to …… ”

　　T:剛才聽到什么？看到什么？

　　幼兒簡單回答。

　　{操練句型}

　　T: where to? C: go to park.

　　T: where to? C: go to hospital.

　　T: where to? C: go to zoo.

　　T: where to? C: go to post office.

　　3.火車嘟嘟嘟！

　　兩位老師拉著長繩當(dāng)火車。

　　“現(xiàn)在我們就搭上火車，去自己想去的地方。”

　　交代游戲規(guī)則：司機(jī)問：where to?乘客答：go to……招手上車，到站下車。{游戲最后請小朋友當(dāng)司機(jī)，以對話為主，自由進(jìn)行。}

　　三、結(jié)束活動(dòng)

　　在愉快的火車旅途中結(jié)束本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)總結(jié)。

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