中班優(yōu)秀健康教案《蔬菜拼盤大比拼》

中班優(yōu)秀健康教案《蔬菜拼盤大比拼》

　　作為一名教職工，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的中班優(yōu)秀健康教案《蔬菜拼盤大比拼》，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步加深幼兒對蔬菜水果的認(rèn)識。

　　2、學(xué)習(xí)用不同水果蔬菜制作不同的造型，并進(jìn)行合理的擺放，制作拼盤。

　　3、體驗(yàn)和爸爸媽媽共同制作的樂趣和獲勝后的自豪感。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、蔬菜水果若干種、安全剪刀、盤子、牙簽等。

　　2、蔬菜造型評獎(jiǎng)券（幼兒人手一張）。

　　3、教師自制的蔬菜造型獎(jiǎng)牌若干。

　　4、材料配套：各種蔬菜水果拼盤的圖片。

　　三、活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┣榫硨�(dǎo)入師：秋天是一個(gè)豐收的`季節(jié)，蔬菜水果都豐收了，為了讓小朋友們感受到秋天收獲的喜悅，進(jìn)一步加深孩子對果蔬的認(rèn)識，我組織了這次親子活動(dòng)——果蔬拼盤大比拼的親子活動(dòng)。非常高興大家都很踴躍的參加了這次親子活動(dòng)。也希望我們這次的親子活動(dòng)能夠取得圓滿的成功。

　�。ǘ�）欣賞拼盤。

　　1、組織親子觀看各種蔬菜水果的拼盤圖片。

　　師：活動(dòng)開始之前，我們先來欣賞一下一些果蔬拼盤（出示圖片），并讓幼兒說一說你喜歡哪個(gè)拼盤？為什么？果蔬拼盤的制作，就是要把各種蔬菜水果切成各種形狀，然后放在盤子里擺出各種美麗的造型。

　�。ㄈ�）制作拼盤。

　　1、親子開始動(dòng)手制作自己的果蔬拼盤。

　　2、教師邊觀察邊指導(dǎo)，邊提醒親子注意使用工具的安全，以及注意親子之間的合作，盡量讓孩子動(dòng)手操作，特別是在擺造型的時(shí)候，盡量尊重孩子的意愿。

　　3、要求親子為自己完成的作品取個(gè)好聽的名字，并貼上自己的名字，然后放置在展示臺。

　　（四）同伴交流。

　　1、組織幼兒自由欣賞拼盤，互相介紹自己的果蔬拼盤。

　　師：現(xiàn)在我們一起來欣賞一下這些美麗的拼盤（請個(gè)別幼兒回答），你的拼盤是叫什么名字？是用哪些水果或者蔬菜做成的？

　�。ㄎ澹┰u價(jià)作品。

　　1、評獎(jiǎng)：請幼兒將手中的評獎(jiǎng)券投給自己最喜歡的果蔬拼盤。

　　2、頒獎(jiǎng)：根據(jù)獎(jiǎng)券數(shù)量評出最佳造型獎(jiǎng)，并頒發(fā)果蔬造型獎(jiǎng)牌。

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