幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案反思《貪吃的小蛇》

時間：2021-08-13 10:38:15 教案我要投稿

　　作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案反思《貪吃的小蛇》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案反思《貪吃的小蛇》

　　【活動目標】

　　1、能夠用線條、圖案進行組合，裝飾小蛇的'身體。

　　2、體驗線描活動的快樂

　　3、通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內(nèi)容。

　　4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗文學活動的樂趣。

　　【活動過程】

　　一、圖片導入，激發(fā)幼兒興趣

　　1、小朋友們，你們看，這是誰呀？小蛇的身上有哪些漂亮的圖案呢？

　　2、小結(jié)：小蛇的身上有很多線條和圖形組合起來的漂亮的圖案。

　　二、教師講解示范畫裝飾圖案。

　　1、那你發(fā)現(xiàn)了哪些漂亮的圖案？還有哪些好看的圖案呢？

　　2、教師根據(jù)幼兒的發(fā)現(xiàn)進行范畫。

　　3、請個別幼兒來嘗試畫裝飾圖案。

　　（1）那這個圖案是用了那些線條和圖案組合成的呢？

　　（2）那誰來試試，這個圖案可以怎么畫？

　　4、引導幼兒在畫面空白處進行繪畫

　　（1）其實這條小蛇可貪吃了，你們覺得它可能會吃些什么呢？

　　（2）教師根據(jù)幼兒的回答在畫面空白處畫上一些吃的，豐富畫面內(nèi)容。

　　4、小結(jié)：今天，我們發(fā)現(xiàn)這條貪吃的小蛇身上的圖案不只是簡單的線條或者圖案了，而是把線條寶寶和圖形寶寶組合在一起，畫出了好看的裝飾圖案。等會兒就請你們也來試試吧！別忘了畫畫它愛吃的東西！

　　三、組織幼兒操作

　　提出操作要求：我們裝飾的圖案要整齊地排列在小蛇的身上才好看哦！現(xiàn)在一起去裝飾吧！

　　活動反思：

　　本次線描活動是幼兒第二次接觸這種復合式的裝飾圖案，我在示范時示范了比較多，在幼兒操作時也鼓勵幼兒進行模仿為主，因此效果還比較好，個別能力強的孩子能夠進行一些簡單的創(chuàng)作。

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