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幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案《洋娃娃和小熊跳舞》含反思
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案《洋娃娃和小熊跳舞》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)
1、能用活潑、歡快的歌聲演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。
2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性，能跟音樂(lè)有表情地舞蹈，體驗(yàn)與他人合作的快樂(lè)。
3、掌握歌曲中的休止符和八分音符節(jié)奏。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。
5、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：有感情地演唱歌曲。
活動(dòng)難點(diǎn)：休止符和八分音符節(jié)奏的掌握。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
DVD播放器、電子琴、玩具小熊和洋娃娃、自制圖譜等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導(dǎo)入
(教師以講故事的形式導(dǎo)入新課，讓小朋友們參與到故事中去，引出歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，為歌曲的教學(xué)做鋪墊。)
故事大意：在一片茂密的樹(shù)林里，有一座古老的城堡;城堡里住著一只可愛(ài)的小熊，今天是小熊的生日，他決定在城堡里舉行一個(gè)盛大的PARTY，于是，他給所有的朋友們都發(fā)了請(qǐng)柬。請(qǐng)柬上是這樣寫(xiě)的：我親愛(ài)的朋友，今晚我將在城堡里舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)，來(lái)慶祝我的生日，誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您前來(lái)參加，您的朋友小熊。
在離森林很遠(yuǎn)的波蘭，住著小熊最好的朋友----小洋娃娃，她也收到小熊寄來(lái)的請(qǐng)柬，于是，小洋娃娃便開(kāi)動(dòng)起腦筋，創(chuàng)作了一首歌曲送給小熊當(dāng)禮物，并取名為《洋娃娃和小熊跳舞》。小熊收到禮物樂(lè)壞了，拉著洋娃娃，合著歌曲，歡快的跳起舞來(lái)。
二、新課教學(xué)
(一)律動(dòng)和發(fā)聲練習(xí)。
播放著《洋娃娃和小熊跳舞》音樂(lè)，教師帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)物模仿律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。(通過(guò)反復(fù)試唱練習(xí)，讓小朋友們大致掌握“123456，”六個(gè)音的音高并進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。)
小洋娃娃可厲害了,她只用了6個(gè)我們熟悉的音符寶寶就完成了創(chuàng)作了這首非常美妙的歌曲大家來(lái)看看,都是哪些音符寶寶呢?讓我們一起來(lái)唱一唱這些音符寶寶吧。(123456)
(二)歌曲教學(xué)
1、聆聽(tīng)范唱，感受情緒，說(shuō)說(shuō)歌詞內(nèi)容
(通過(guò)反復(fù)聆聽(tīng)，使小朋友們大致熟悉歌曲旋律。聽(tīng)前出示問(wèn)題，要求小朋友們帶著問(wèn)題邊聽(tīng)邊思考，他們會(huì)更加認(rèn)真的去聆聽(tīng)歌曲。)
①你感覺(jué)到這個(gè)歌曲是怎么樣的音樂(lè)情緒?
(高興的,快樂(lè)的,興奮的,活潑的,開(kāi)心的……)
②整個(gè)歌曲都在說(shuō)些什么呢?
(洋娃娃和小熊在跳舞。他們?cè)谔鴪A圈舞，小熊點(diǎn)點(diǎn)頭，洋娃娃笑呵呵，他們的舞蹈很整齊，并且邀請(qǐng)我們一起跳)
2、結(jié)合圖譜，學(xué)唱歌譜
(通過(guò)圖譜，讓小朋友學(xué)會(huì)觀(guān)察并列出樂(lè)句中的相同與不同之處，在此解決XXX0這一節(jié)奏難點(diǎn)。通過(guò)反復(fù)視唱樂(lè)譜，使小朋友們掌握歌曲的旋律和節(jié)奏。)
(1)小朋友們你們觀(guān)察歌譜之后，發(fā)現(xiàn)歌譜中的一些相同與不同點(diǎn)了嗎?
(一二兩句前三小節(jié)相同，最后一個(gè)小節(jié)不同，三四兩句前三小節(jié)相同，最后一小節(jié)不同)
(2)在這里出現(xiàn)了一個(gè)音樂(lè)小符號(hào)，你們認(rèn)識(shí)它嗎?(休止符)
(3)介紹休止符的作用，并請(qǐng)小朋友們練小熊今天特別開(kāi)心，因?yàn)橛心敲炊嗟男∨笥褋?lái)為他慶祝生日。還有那么好聽(tīng)的歌曲作為禮物。聽(tīng)，舞會(huì)的音樂(lè)響起來(lái)了，小熊還想請(qǐng)大家一起來(lái)跳個(gè)舞，那么老師就請(qǐng)大家同桌二人為一小組，跟著音樂(lè)來(lái)自己編舞，一起加入小熊的舞會(huì)中去吧。
四、活動(dòng)小結(jié)
親愛(ài)的小朋友們，今天的舞會(huì)你們玩得開(kāi)心嗎?有什么收貨呢?
生：開(kāi)心……
小朋友們回到家里，可以把首歌曲教給你的家人，請(qǐng)他們和你一起唱唱歌跳跳舞，開(kāi)一個(gè)家庭舞會(huì)，開(kāi)開(kāi)心心地玩!幼兒與小舞伴手拉著手在愉快的音樂(lè)聲中離開(kāi)活動(dòng)室。
活動(dòng)反思：
《洋娃娃和小熊跳舞》是一首歡快活潑的波蘭兒歌。結(jié)和幼兒年齡特點(diǎn)，我給本課設(shè)計(jì)的歌曲的教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)幼兒參與多形式活動(dòng)，幫助幼兒熟悉歌曲旋律，激發(fā)學(xué)唱歌曲的興趣和積性;能跟著音樂(lè)有表情的進(jìn)行律動(dòng)，感受樂(lè)曲歡快、愉悅的情緒;引導(dǎo)幼兒能夠用歡快、愉悅的情緒歌唱;初步訓(xùn)練幼兒歌詞創(chuàng)作的能力，發(fā)揮學(xué)生的想像、創(chuàng)造能力。
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