幼兒園中班團圓教案
作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的幼兒園中班團圓教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中班團圓教案1
活動目標：
1、學習畫各色各樣的菜肴，表現年夜飯的豐盛。
2、自主舔畫餐具，表現熱鬧的年夜飯的場景。
3、培養幼兒初步的創造能力。
4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
活動重難點：
學習畫各色各樣的.菜肴，表現年夜飯的豐盛。
自主舔畫餐具，表現熱鬧的年夜飯的場景。
活動準備：
美術活動用手。作畫工具。
活動過程：
一、以過家家導入
1、引導幼兒回憶：你過家家的場合？
2、以小組為單位圍坐在桌旁。了解每年三十的晚上，家家戶戶全家人坐在一起吃飯，這餐飯叫什么飯？（年夜飯）
3、觀察圖片，請幼兒說說桌上有什么菜，它們看上去怎么樣？
4、我們再來學一學吃年夜飯時的樣子吧！引導幼兒用手做剪刀狀當坐筷子，夾菜、說說祝福等場景。
二、學習畫年夜飯的制作
1、教師示范講解：根據幼兒的講述，示范畫各種菜肴的簡筆畫。先畫菜，然后用封閉線條把菜肴圈起來，表現“裝盆子里的菜。
2、好豐盛的一桌年夜飯啊！大家團團圓圓過個年吧。
三、幼兒創作“團團圓圓年夜飯”
1、引導幼兒翻開活動材料《美術》第2頁進行操作，教師提醒幼兒回憶你家過年夜飯上有什么菜？
2、幼兒耐心作畫，教師巡回指導。（提醒幼兒畫面清楚，不要太糊）
3、活動結束幼兒相互欣賞和介紹桌上的菜肴，共同感受成功的喜悅。
幼兒園中班團圓教案2
【活動目標】
1、學習畫各色各樣的菜肴，表現年夜飯的豐盛。（重點）
2、自主舔畫餐具，表現熱鬧的年夜飯的場景。（難點）
3、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
5、體驗想象創造各種圖像的快樂。
【活動準備】
美術活動用手。作畫工具。
【活動過程】
一、以過家家導入。
1、引導幼兒回憶：你過家家的場合？
2、以小組為單位圍坐在桌旁。了解每年三十的晚上，家家戶戶全家人坐在一起吃飯，這餐飯叫什么飯？（年夜飯）
3、觀察圖片，請幼兒說說桌上有什么菜，它們看上去怎么樣？
4、我們再來學一學吃年夜飯時的樣子吧！引導幼兒用手做剪刀狀當坐筷子，夾菜、說說祝福等場景。
二、學習畫年夜飯的制作。
1、教師示范講解：根據幼兒的講述，示范畫各種菜肴的簡筆畫。先畫菜，然后用封閉線條把菜肴圈起來，表現“裝盆子里的菜”。
2、好豐盛的一桌年夜飯啊！大家團團圓圓過個年吧。
三、幼兒創作“團團圓圓年夜飯”。
1、引導幼兒翻開活動材料《美術》第2頁進行操作，教師提醒幼兒回憶你家過年夜飯上有什么菜？
2、幼兒耐心作畫，教師巡回指導。（提醒幼兒畫面清楚，不要太糊）
3、活動結束幼兒相互欣賞和介紹桌上的菜肴，共同感受成功的喜悅。
教學反思：
作為教師要善于發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。
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