小班主題公開課輪子歌教案
作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編精心整理的小班主題公開課輪子歌教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目標：
1、結合圖譜學習兒歌，體驗問答兒歌的樂趣。
2、激發幼兒對車輪數量的興趣，培養幼兒的觀察能力。
3、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
4、在學習歌表演的'基礎上，結合游戲情節，注意隨著音樂的變化而變換動作。
活動準備：
玩具車（獨輪車、自行車、小汽車、火車）、圖譜、兒歌磁帶。
活動過程：
一、出示玩具，觀察車輪
出示玩具車（獨輪車、自行車、小汽車、火車）請小朋友數數輪子個數。師：我這里有四輛車它們都說自己的輪子多，想請小朋友幫忙數一數、比一比。
二、結合圖譜，學習兒歌
1、觀察圖譜，了解兒歌結構
師："這首兒歌有幾句話？兒歌名稱叫什么？"（每句話做成一張圖譜，反面貼在黑板上）
2、欣賞兒歌，掌握兒歌內容
師："你剛才聽到了什么？"并翻開相應的圖譜。
3、學看圖譜，學習兒歌
①根據圖譜多種形式完整讀兒歌（全班、男女分開）。
②以一問一答的形式引導幼兒學習兒歌。（師幼、幼幼）
③兩兩結伴讀兒歌。
三、運用游戲，鞏固兒歌
1、引導幼兒把自己一只腳想象成一個輪子，師幼討論怎樣表現獨輪車、自行車、三輪車、小汽車、火車等。
2、幼兒邊念兒歌邊結伴組合進行游戲。
四、活動延伸，鼓勵創編
師；"車的家族非常大，除了獨輪車、自行車、小汽車、火車還有什么車？（摩托車，大卡車等）我們也可以把它編進兒歌里，二個輪子什么車？二個輪子摩托車。六個輪子什么車？六個輪子大卡車。小朋友回家可以把自己看到的，想到的車都編進兒歌里。
附兒歌：《輪子歌》
一個輪子什么車？一個輪子獨輪車。二個輪子什么車？二個輪子自行車。
三個輪子什么車？三個輪子三輪車。四個輪子什么車？四個輪子小汽車。
許多輪子什么車？許多輪子小火車。嗚------
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