大班語言松鼠數松樹教案及反思
作為一名教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的大班語言松鼠數松樹教案及反思，歡迎大家分享。
目標：
1、練習倒退走，發展走的能力。
2、發展判斷能力和控制能力。
3、培養幼兒之間的合作意識。
4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。
5、培養機智、勇敢、靈活及遵守紀律的優良品德和活潑開朗的性格。
準備：
1、松果（數量是幼兒人數的'三倍，送果用紙團代替），大報紙（數量與幼兒的人數相等）。
2、場地兩端各放塑料筐2只，其中一端的筐內放松果。
3、小鈴、鈴鼓各一個。
過程：
一、開始部分：組織幼兒在場地上，隨音樂做準備動作。
（活動的開始部分，讓幼兒進行熱身運動，為下一環節做準備。）
二、基本部分：
（1）學習向前走，向后走。
（小松鼠練本領，，聽到鈴聲向前走，聽到鈴鼓聲向后退）
（2）游戲：小松鼠拉松果。
規則：幼兒雙手拉著拖在地上的報紙，分別從筐中拿一個松果放在報紙上，倒退著走向場地的另一端，，將松果任意放在一個筐內，拿起報紙快速跑回去，交給下一位幼兒，直到拉完松果為止。游戲中提醒幼兒不能讓松果滾掉，如滾掉，須揀起放在報紙上。
（游戲是幼兒最喜愛的，游戲中，可以培養幼兒的規則意識。）
三、幼兒游戲。
四、結束部分：讓幼兒數一數一共拉了多少只松果？
（在此環節，讓幼兒在剛才的游戲中，逐漸的放松下來。）
反思：
本次活動分三個步驟：開始部分→基本部分→結束部分。開始部分以松鼠媽媽帶小松鼠到操場上玩耍導入，激發幼兒參與活動的興趣，活動的整個過程大都采用游戲方式來進行，小松鼠個別練本領，與集體練本領相結合，幼兒在競賽中一是增進了同伴之間的合作意識，二是可以讓幼兒不斷的練習，活動的最后將小松鼠運的松果進行統計，幼兒漸漸的得以放松。