中班健康活動(dòng)《安全燃放煙花炮竹》教案

時(shí)間：2024-07-31 23:06:13 秀雯教案我要投稿

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　　作為一名教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家整理的中班健康活動(dòng)《安全燃放煙花炮竹》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班健康活動(dòng)《安全燃放煙花炮竹》教案

　　中班健康活動(dòng)《安全燃放煙花炮竹》教案 1

　　活動(dòng)名稱：

　　燃放炮竹要小心

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解放鞭炮的安全小常識(shí)

　　2.放煙花爆竹如果被炸傷應(yīng)該做怎樣的緊急處理

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：知道被炸傷后做的緊急處理。

　　難點(diǎn)：學(xué)習(xí)放煙花爆竹的正確姿勢(shì)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導(dǎo)入語(yǔ)：

　　放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問(wèn)：他們?cè)谧鍪裁�？發(fā)生了什么事？

　　2、進(jìn)入主題：

　　a、引導(dǎo)幼兒看圖片：圖中的小朋友在做什么？發(fā)生了一件什么事？

　　b、自救辦法記心上：

　　放鞭炮是很危險(xiǎn)的事情，小朋友不要獨(dú)自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸傷，要學(xué)會(huì)用正確的辦法自救。

　　c、安全預(yù)防很重要：

　　看看下面的小朋友誰(shuí)做的對(duì)？

　　d、大家快樂(lè)又健康：

　　如果你自己偷偷放鞭炮的`時(shí)候，手背鞭炮炸傷了，你會(huì)怎樣做在你認(rèn)為對(duì)的選項(xiàng)下面打?qū)μ?hào)。

　　3、游戲：放鞭炮

　　教師帶著小朋友模仿放鞭炮的動(dòng)作，開(kāi)展綠色燃放鞭炮的游戲。

　　4、小結(jié)：放鞭炮是一件很危險(xiǎn)的事情，小朋友不要放鞭炮，買鞭炮要買質(zhì)量好的鞭炮，要在空曠的地方放鞭炮，要保護(hù)好自己，離鞭炮遠(yuǎn)點(diǎn)，捂住耳朵，學(xué)會(huì)自救。

　　中班健康活動(dòng)《安全燃放煙花炮竹》教案 2

　　設(shè)計(jì)背景

　　我們一年一度的元旦春節(jié)即將來(lái)臨，大家都知道燃放煙花爆竹是我國(guó)傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣。但是在燃放煙花爆竹的過(guò)程中我們應(yīng)該讓幼兒注意以下兩點(diǎn)：

　　第一，冬季干燥是容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)，孩子們要有較強(qiáng)的防火意識(shí)。

　　第二：燃放煙花爆竹存在一定的不安全，要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)，做到能夠自我保護(hù)。通過(guò)這兩點(diǎn)的了解減少不必要的隱患。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國(guó)家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣，也是表達(dá)人們喜悅的心情，營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍，一般是在慶典，重大喜事，節(jié)日時(shí)然飯煙花爆竹。

　　2、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性。

　　4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　在教學(xué)過(guò)程中要讓孩子知道一般什么時(shí)候燃放煙花爆竹，知道燃放煙花爆竹的安全常識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、畫(huà)有在多個(gè)地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖。

　　2、錄有熱鬧慶典，節(jié)日的錄像帶。

　　3、煙花鞭炮。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一：引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典，節(jié)日的錄像。

　　教師引導(dǎo)：“燃放煙花爆竹是我國(guó)民間的傳統(tǒng)習(xí)俗，是一項(xiàng)很有特色的娛樂(lè)活動(dòng)。人們除了辭舊迎新在春節(jié)，元旦燃放煙花爆竹外，每逢重大節(jié)日及喜事慶典，比如國(guó)慶節(jié)，元宵節(jié)和婚嫁，建房開(kāi)業(yè)等，都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀�！币龑�(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)大年夜燃放煙花爆竹的情景，說(shuō)一說(shuō)自己燃放煙花爆竹的經(jīng)歷。

　　二：教師引導(dǎo)：“逢年過(guò)節(jié)，小朋友都喜歡快快樂(lè)樂(lè)地燃放煙花爆竹。可是，如果不注意安全，快樂(lè)就會(huì)變成痛苦�！�

　　請(qǐng)幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說(shuō)說(shuō)掛圖中的小朋友在做什么，圖中的小朋友為什么會(huì)受傷；火災(zāi)是怎么引發(fā)的`，人們的生命財(cái)產(chǎn)受到了多大的損傷。

　　三：在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對(duì)的那些是可以的，那些是正確的燃放方法那些是不正確的，并說(shuō)出簡(jiǎn)單的理由。

　　四：教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時(shí)應(yīng)該怎樣做才能保證安全。

　　五：教師帶領(lǐng)幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。

　　教學(xué)反思

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，讓孩子們有所認(rèn)知�！盁熁ū窭镉谢鹚�，火藥與火就會(huì)爆炸。因此，我們?cè)谫?gòu)買和燃放煙花爆竹的時(shí)候一定要注意安全。購(gòu)買煙花爆竹一定要去正規(guī)的專營(yíng)店，最好只選購(gòu)藥量相對(duì)少的煙花爆竹。要在指點(diǎn)的地點(diǎn)燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時(shí)要同爸爸媽媽一起，千萬(wàn)不要自己一個(gè)人燃放。要把煙花爆竹放置妥當(dāng)后早燃放。點(diǎn)燃煙花爆竹的引線后，立即要轉(zhuǎn)移到安全的地方去。千萬(wàn)不要在不安全的場(chǎng)所如室內(nèi)，樓梯口，加油站，棚戶區(qū)，公共場(chǎng)所，有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細(xì)檢查，有沒(méi)有余火，發(fā)現(xiàn)有余火的殘片碎紙要及時(shí)清理，方可離開(kāi)”。

　　中班健康活動(dòng)《安全燃放煙花炮竹》教案 3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　使學(xué)生了解中國(guó)人民解放軍的幾經(jīng)演變，由小到大，由弱到強(qiáng)，由單一的陸軍發(fā)展成為擁有多兵種現(xiàn)代化的威武之師，文明之師的歷史，讓學(xué)生明白我們現(xiàn)在幸福生活的來(lái)之不易，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義感情。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　有關(guān)重大歷史事件的材料，錄象。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)、提示課題，提出目標(biāo)

　　1、同學(xué)們，你們長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？你的理想是什么？(請(qǐng)多名同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的想法，暢所欲言，活躍氣氛)

　　2、同學(xué)們說(shuō)得實(shí)在是太好了，我們這里有很多同學(xué)想做科學(xué)家，教師，解放軍。特別是我們班有這么多男同學(xué)想成為一名解放軍，那老師想問(wèn)一下為什么你們都想成為一名解放軍呢？(請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的想法)

　　3、你們你知道中國(guó)人民解放軍是哪一天成立的嗎，解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時(shí)期分別叫什么，在各個(gè)時(shí)期經(jīng)歷了哪些重大的戰(zhàn)役，涌現(xiàn)了哪些英雄嗎？今天這節(jié)課我們就來(lái)談?wù)劷夥跑姷墓?jié)日——"八一"建軍節(jié)播放1999年天安門閱兵儀式錄象激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

　　(二)、讀后交流反饋，加深認(rèn)識(shí)

　　1、以播放錄象片段展示中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，第一次國(guó)民革命戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，到八一南昌起義前的一些歷史背景。

　　2、在國(guó)內(nèi)外形式這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)下，中央作出一個(gè)重大的'決定"武裝奪取革命勝利"，發(fā)動(dòng)了八一南昌起義。下面請(qǐng)同學(xué)們自由閱讀課文，并思考以下問(wèn)題,并在組內(nèi)交流。

　　a、你知道建軍節(jié)的來(lái)歷嗎？

　　b、解放軍從成立到現(xiàn)在在不同時(shí)期分別叫什么，在各個(gè)時(shí)期經(jīng)歷了哪些重大的戰(zhàn)役，涌現(xiàn)了哪些英雄嗎？

　　c、對(duì)于當(dāng)代的解放軍你又知道些什么？

　　d、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)你知道的解放軍英雄有哪些，并用故事的形式介紹給全班同學(xué)

　　(三)、整理材料，激發(fā)感情

　　1、以小組為單位，把收集到的材料以時(shí)間段為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整理分析，以表格的形式寫出來(lái)，并在組間進(jìn)行交流。(從成立開(kāi)始共經(jīng)歷了中國(guó)工農(nóng)紅軍，八路軍，新四軍，中國(guó)人民解放軍，各個(gè)時(shí)期的軍服，裝備等等)

　　2、談?wù)勛约簭倪@些材料當(dāng)中得到了什么樣的啟示。

　　3、你認(rèn)為中國(guó)人民解放軍當(dāng)前的主要任務(wù)是什么？在前進(jìn)的征途上還會(huì)碰上什么樣的困難，又是怎樣去克服呢？

　　4、(播放1999年天安門閱兵儀式錄象)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，并請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)各兵種的名稱。

　　(四)、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)踐

　　1、很多同學(xué)都想成為一名解放軍戰(zhàn)士，但是成為一名優(yōu)秀的軍人必須具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，必須流血流汗，成為一名真正的男子漢。

　　2、爭(zhēng)做優(yōu)秀小軍人。