中班音樂：豬小弟變干凈了

時間：2021-08-02 11:17:45 教案我要投稿

中班音樂：豬小弟變干凈了

　　游戲玩法：

中班音樂：豬小弟變干凈了

　　1．幼兒囤坐成一圈，請一幼兒扮演豬小弟，并設想自己身上什么部位臟兮兮，然后蒙上眼罩，站在圓心中。

　　2．其余幼兒邊唱歌曲邊按照歌曲節拍，逆時針順序傳遞手中的洗澡球。

　　3．當歌曲演4昌到最后一句：“你的身上臟兮兮”的“兮”字時，泡沫球停在誰的手上，誰就當小貓，站起來大聲念出念白“快去洗洗吧！”并在音樂間奏處，手持泡沫球到圓心中為豬小弟洗澡。音樂停，小貓即坐回座位。

　　4．“豬小弟”根據“小貓”念白時的嗓音特點，猜出誰是剛才幫他洗澡的“小貓”，并大聲說出名字。猜出后請“豬小弟”用自己的方式向“小貓”表示感謝。

　　活動目標：

　　1．感受歌曲的'趣味性，樂于在游戲中主動跟唱。

　　2．能隨樂進行傳遞游戲，并能大聲念出念白“快去洗洗吧”。

　　3．體驗同伴之間的親密友誼：能聽辨出好朋友的聲音，能用適宜的方式幫助好朋友洗澡。

　　活動準備：

　　1．物質準備：小豬眼罩、沐浴球、小豬形象板、鋼琴

　　2．經驗準備：幼兒有聽聲音辨別同伴的游戲體驗（類似請你猜猜我是誰的游戲）

　　活動過程：

　　1．介紹豬小弟，引出歌詞內容

　　教師：看看我的朋友豬小弟，它愛干凈嗎？從哪里看出來的？（引導孩子觀察豬小弟不講衛生的形象。）引出歌詞內容“身上臟兮兮”和“快去洗洗吧！”，大致感受歌曲所要表達的主題。

　　2．感受歌曲，鼓勵孩子參與念白：快去洗洗吧！

　　教師：誰來提醒豬小弟呀？大聲提醒豬小弟“快去洗洗吧”，請你來給豬小弟擦擦干凈。（在間奏處一起幫助小豬洗澡，小豬形象板上的污漬是用白板筆畫上去的，因此一擦就能擦干凈）。

　　3．傳遞沐浴球，感受節拍

　　(1)教師隨音樂節拍傳遞沐浴球，重點明確：沐浴器在唱到哪一句的哪一個字的時候停下來？明確“臟兮兮”的時候，傳到誰誰就站起來說念白去洗洗吧！”

　　(2)感知沐浴球傳遞時的狀態：一下一下的傳，不快也不慢。

　　(3)幼兒傳遞沐浴球，沐浴球停在誰的手里，誰就當小貓，念白和

　　幫小豬洗澡。

　　4．游戲互動

　　請一幼兒當小豬。教師詢問：你假裝身上什么地方有點臟兮兮呀？你希望朋友怎么來幫你洗洗呀？教師提醒幼兒根據不同的部位適當的替換部分歌詞，如“你的腿上臟兮兮。你的臉上臟兮兮。”當幼兒根據嗓音猜出同伴時，教師引導：你是怎么猜出來的？朋友幫你洗干凈了，你心里有什么感覺？你想怎么謝謝他？

　　5，循環游戲

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