防觸電安全教育教案
作為一位杰出的老師，常常需要準備教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的防觸電安全教育教案，歡迎大家分享。
防觸電安全教育教案1
教學目的：
通過學習本次課的學習，學生能了解日常安全用電常識，規范日常用電行為，以及觸電后基本的救護措施，提高了學生利用知識解決實際問題的能力。
教學目標：
1．知道生活中有時會遇到觸電危險，知道生活中規范的用電行為，要防止受到傷害。
2．知道觸電會直接威脅人的生命，明白安全用電的重要性。
3．知道觸電后的一些基本的急救措施。
4．通過學習，提高學生的自我防護意識，更加意識到生命的可貴，培養學生珍愛生命的意識。
教學重點：
1．知道安全用電的重要性。
2．知道觸電會直接威脅人的生命。
教學難點：
使學生愿意提高自我保護意識，感到生命的可貴。
教學過程
一、引言：中小學校園安全教育一直備受關注。由于多種因素的.影響，目前，全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡；平均每天約有40名學生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故；還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害，
而這些事故的發生有相當一部分是與我們安全意識薄弱有關的。電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來越多，但如果不注意安全，電也會給我們帶來危險和災禍。
二、現象分析
1．一天，某校學生小明在打掃教室衛生時，發現教室的電風扇上有很多灰塵，他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風扇上的灰塵。
2．我放學去同學家寫作業，看到同學因為臺燈不亮正在用鉛筆挑臺燈的電線。
3．小華家的電線突然起火了，小華趕緊用水往電線上澆去，想把火熄滅。
4．小明在學校教室搞衛生，用濕的布擦電源開關了，你看見了，怎么辦?
5．教室電源開關保險絲斷了，你怎樣做？
6．如果教室里電線斷了，能不能用手摸，為什么？
7．有一位同學在教室觸電了，你怎么做，為什么？
8．你發現家里電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，你怎么做，為什么？
三、預防觸電知多少
1．安排專業電器維修人員定期檢查維修電線、開關、插座
2．不可令電
器負荷過重
3.選購有安全標志及符合安全標準的電器
4.電器要裝有漏電保護裝置
5.電線有破損必須更換
6.采用有活門設計的電源插座或萬能插座
7.不使用電器時要關掉電源
8.手濕時切勿觸摸電器、插座
四、觸電的急救方法
觸電是由于電流通過人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡。引發短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、肌肉痙攣，甚至呼吸及心跳停止。
五、觸電的急救方法：
若電源未能切斷，應以不導電的物件移開電源或電線，電源未切斷前不可接觸傷者，致電120求助熱線，盡快安排傷者送院，將傷者移到安全地方，檢查傷者的呼吸及心跳。
六、總結：怎樣防止觸電？
1．學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。
2．不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。
3、要多注意觀察家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現象，如果有應立即告訴家長進行正確處理。
4．我們小學生不要私自玩電，特別是當家里沒有人時。
5．凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些工具真接與
電源接觸。
6．不要用濕的手巾擦電器，防止水滴進機殼內造成短路，以免觸電。
7．在放學、上學的路上，特別注意路邊的電線是否有脫落，見到一定要躲開。
8．雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。
9．暴風雨吹落了電線，有人不幸被電擊倒了，千萬不要伸手去拉觸電者，正確的方法是用干木棍等絕緣的物品，挑開電線，并告訴大人，通知有關部門。
防觸電安全教育教案2
活動目標：
1、了解常用的家用電器的名稱和用途。
2、通過遷移生活經驗，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識。
3、活動中能積極表達自己的意見，并認真傾聽他人講述。
活動準備：
家用電器的圖片：電視機、電冰箱、微波爐、洗衣機、熱水器、取暖器、電腦等等。
活動過程：
一、逐一出示圖片，引起幼兒興趣
1、這是什么?它們怎樣才能工作?它們都需要什么?
2、許多小朋友的家里都有這些東西，它們都需要“電”才能工作，所以它們都有一個共同的名字叫“家用電器。”
二、遷移生活經驗，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識。
1、使用家用電器首先要做什么?通電源是要注意什么呢?
2、將插頭插在插座里使電器同上電源，但是在插插頭時要注意手不能碰到小銅片，更不能把手伸進差空中，這樣容易觸電。
3、想一想，使用家用電器時，還要注意什么?
(1)雷電時最好不要使用家用電器，避免雷擊損壞家用電器。
(2)家用電器的周圍不宜潮濕，否則易發生漏電現象。
(3)紙、布等易燃物品不能長時間和電器放在一起，易引起火災。
(4)電器通電時不能用濕抹布擦。
(5)使用電熱水器時，水燒開后最好將插頭拔掉。
(6)進行維修時一定能夠要確定電源斷開才可拆卸。
(7)使用洗衣機時，一定要等到洗衣機的轉筒停止，才能打開將手放入。
防觸電安全教育教案3
教學目的：
1、對學生進行用電、防火、防水等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
2、培養學生自我生存能力，使學生安全，健康地成長。
教學重難點：
使學生樹立用電、防火、防水等自護、自救的觀念，增強安全意識。
資料準備：《安全教育讀本》
教學過程：
一、用電安全
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣，因他們較熟識。)
2、教師根據學生的回答及時教育：現代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣
但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見，說做法，對正確的肯定。)
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
三、防溺水
回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故，結合當前天氣炎熱的情況，要求學生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規則。
四、課堂總結。
五、作業：檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。
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