《新年聯(lián)歡會(huì)》教案

時(shí)間：2021-01-09 19:58:25 教案我要投稿

《新年聯(lián)歡會(huì)》教案（通用5篇）

　　作為一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的《新年聯(lián)歡會(huì)》教案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《新年聯(lián)歡會(huì)》教案（通用5篇）

　　《新年聯(lián)歡會(huì)》教案1

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、能用繪畫的形式表現(xiàn)集體聯(lián)歡的場(chǎng)景，體驗(yàn)溫馨情感。

　　2、繼續(xù)學(xué)習(xí)群體人物畫的構(gòu)圖方法，畫面內(nèi)容豐富、飽滿。

　　3、在繪畫過程中能自始至終圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)，有一定的堅(jiān)持性。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、在新年聯(lián)歡會(huì)的親身體驗(yàn)，感受過熱烈歡樂的氣氛。

　　2、有畫群體人物的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、紙、筆等繪畫工具和材料。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、教師談話導(dǎo)入主題，引發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。

　　師：我們是怎樣迎新年的？開展了哪些活動(dòng)？最熱鬧的是什么活動(dòng)？

　　師：在新年聯(lián)歡會(huì)上你表演的什么節(jié)目？你最喜歡的節(jié)目是什么？為什么？現(xiàn)在請(qǐng)你把這樣的場(chǎng)面畫下來。

　　二、師幼共同討論如何安排畫面、表現(xiàn)熱鬧的氛圍。

　　師：你準(zhǔn)備畫些什么人物？舞臺(tái)上表演的小朋友要畫在紙的什么位置？有什么樣的動(dòng)作姿態(tài)？

　　師：觀眾畫在什么位置？怎樣表現(xiàn)？

　　三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：表現(xiàn)各種人物的動(dòng)態(tài)。

　　2、注意難點(diǎn)：處理好主體人物和襯托人物的關(guān)系，并會(huì)用色彩突顯畫面中的主題人物。

　　3、畫面要求：畫面豐富、生動(dòng)，能在構(gòu)圖和完成輪廓的基礎(chǔ)上，仔細(xì)涂色，耐心地完成繪畫內(nèi)容。

　　四、師幼共同欣賞幼兒作品，交流繪畫體會(huì)。

　　師：你覺得哪幅作品表現(xiàn)出了新年聯(lián)歡會(huì)熱鬧的場(chǎng)面？

　　《新年聯(lián)歡會(huì)》教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂。

　　2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

　　3、知道新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)書，請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

　　2、布置新年聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)，幼兒準(zhǔn)備好表演節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師談話引入聯(lián)歡會(huì)主題。

　　2、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》

　　3、幼兒表演迎新年的節(jié)目。

　　4、幼兒與家長(zhǎng)一起做游戲。

　　5、小朋友互贈(zèng)自己制作的禮物，說一句祝福的.話。

　　6、放音樂表演集體舞；請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒作品。

　　7、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒大膽表演的能力，感受新年的愉快氛圍

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

　　《新年聯(lián)歡會(huì)》教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解新年的特殊意義，知道新年是新的一年的開始。

　　2、能用多種方法慶祝新年的到來，體驗(yàn)新年給人們帶來的歡樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、請(qǐng)幼兒收集有關(guān)人們過新年的資料，如圖片、照片、新舊掛歷等。

　　2、幼兒已有過新年的經(jīng)驗(yàn)。

　　3、錄像機(jī)、錄像：國(guó)內(nèi)外過新年的趣聞。

　　活動(dòng)過程：

　　1、幼兒唱《新年好》的歌曲邊拍手邊進(jìn)教室。

　　2、幼兒討論"什么是新年"。教師出示掛歷并運(yùn)用新舊掛歷進(jìn)行對(duì)比，讓幼兒知道新年是新的一年的開始。

　　3、幼兒欣賞兒歌《新年》，讓幼兒更進(jìn)一步理解新年到底是什么。

　　4、組織幼兒討論：

　　（1）你喜歡新年嗎？你是怎樣過新年的？

　　（2）人們是怎樣過新年的？請(qǐng)幼兒小組交流向大家介紹自己收集來的有關(guān)人們過新年的資料，并推選一名最有意思的新年趣聞到集體中講述。

　　5、教師播放有關(guān)人們過年的錄像，讓幼兒更進(jìn)一步了解一些民族和國(guó)家過年的風(fēng)俗。

　　6、幼兒討論"我們應(yīng)該怎樣來慶祝新年。"

　　7、幼兒跳邀請(qǐng)舞《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》及拿樂器演奏《咚咚鏘》結(jié)束。讓幼兒感受新年帶來的快樂。

　　《新年聯(lián)歡會(huì)》教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　為幼兒提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，發(fā)揮幼兒的潛能，按自己的意愿，大膽的展示自己。

　　喜歡參加集體活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)造快樂、分享快樂的幸福和喜悅。

　　樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。

　　培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重難點(diǎn)；大膽的展示自己，體驗(yàn)創(chuàng)造快樂、分享快樂的幸福和喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、討論：表演什么節(jié)目。老師與幼兒一起商量、修改、充實(shí)了根據(jù)幼兒自己的意愿，報(bào)出的節(jié)目。

　　2、拉節(jié)目單。為節(jié)目排序。其中也有老師幫忙排的節(jié)目。

　　活動(dòng)過程

　　一、老師：

　　20xx年就要過去，20xx年元旦就要到來，你們高興不高興？好，請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)。

　　二、小主持人：

　　“大家好，20xx年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。準(zhǔn)備好了嗎？”幼兒一起說：“時(shí)刻準(zhǔn)備著。”

　　“第一個(gè)節(jié)目：聯(lián)唱。你們喜歡聽故事嗎？讓我們坐在高高的谷堆旁邊，，聽媽媽講那過去的故事吧......

　　“第二個(gè)節(jié)目，由舞蹈班的女孩表演《感恩的心》。”

　　“第三個(gè)誰來表演？”“我唱歌。”何泰來搶著唱歌《我有一頭小毛驢》。

　　“下一個(gè)節(jié)目魔術(shù)。”

　　該廖強(qiáng)的魔術(shù)上場(chǎng)了，大家定睛看著：只見他不慌不忙地拿出一張白紙，旁邊擺放著自己的書包，說：“請(qǐng)大家閉上眼睛。”之后，他迅速地把白紙放進(jìn)書包，說：“睜開眼睛吧。白紙上哪去了？”孩子們睜開眼睛后，立刻哈哈大笑，就連家長(zhǎng)們也一改往日參加教學(xué)觀摩時(shí)那一臉的拘謹(jǐn)和嚴(yán)肅，完全地融入到歡樂的海洋中了。

　　以下的游戲、詞語接龍、走迷宮等節(jié)目，又將氣氛推向了新的xx。

　　......

　　孩子們爭(zhēng)先恐后地一個(gè)一個(gè)有序的表演著節(jié)目。一直到結(jié)束。【老師始終與主持人在一起，掌控整個(gè)會(huì)場(chǎng)情況。】

　　教學(xué)反思

　　學(xué)前班的孩子，平時(shí)區(qū)角活動(dòng)很少，借助這次活動(dòng)，我以幼兒為主體，通過與他們協(xié)商，征求他們的意見，遵照他們的意愿，選擇自己喜歡的形式去表演或游戲的方法，使幼兒的天性得到了釋放，心愿得到了滿足，連靦腆的幼兒都主動(dòng)舉手要求參加游戲，看的出他們每個(gè)人都非常的開心、滿足。

　　我這是第一次放手，讓幼兒自主活動(dòng)，中間做游戲環(huán)節(jié)，幼兒有些小糾紛，我怕控制不了局面，引起家長(zhǎng)不滿就用停止本游戲，開始下一個(gè)節(jié)目作了結(jié)，影響了部分幼兒的情緒。如果以后再有這樣的活動(dòng)，我會(huì)耐心地聽取雙方的意見，和他們找出一個(gè)妥當(dāng)辦法的。