生日愿望大班教案

時間：2021-01-08 11:20:15 教案我要投稿

生日愿望大班教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家收集的生日愿望大班教案，歡迎閱讀與收藏。

生日愿望大班教案

生日愿望大班教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。

　　2、鼓勵幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

　　3、引導(dǎo)幼兒說一些祝愿朋友的話。

　　4、讓幼兒體驗(yàn)過集體生日的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　環(huán)境布置：一塊空白的墻面，作為幼兒的許愿墻。

　　課前讓幼兒了解自己的生日。

　　生日蛋糕一盒。

　　《生日快樂》的磁帶，錄音機(jī)，照相機(jī)。

　　白紙、蠟筆。

　　活動過程：

　　1、聽歌曲《生日快樂》，引出課題。

　　音樂響起，師生一起唱《生日快樂》歌。

　　這首歌曲的名字叫什么?我們一般會在什么時候唱這首歌曲?

　　2、幼兒講述過生日的情景。

　　你知道自己的生日嗎?你是什么時候過生日的?

　　你和誰一起過生日?在哪里過的?是怎樣過的?心情怎么樣?(請幼兒和旁邊的小朋友說說)你收到過哪些生日禮物，是誰送的?

　　3、幼兒講述生日愿望。

　　你希望下一個生日怎么過?請和你旁邊的小朋友說說(教師引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的生日愿望)。

　　4、幼兒許愿。

　　你想實(shí)現(xiàn)你的生日愿望嗎?讓我們到許愿墻旁來許個愿吧!

　　剛才你許了什么愿呢?能告訴我們嗎?(幼兒自由講述自己的心愿)5、畫生日愿望。

　　我們把這些愿望畫下來，然后貼在許愿墻上，讓所有知道的人都來祝愿你們早日實(shí)現(xiàn)這個愿望，好嗎?

　　幼兒畫生日愿望。(教師指導(dǎo)一些能力較差的幼兒)請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日愿望。

　　請小朋友講講自己畫的是什么生日愿望?(教師把幼兒的話貼在許愿墻上)想看看楊老師的生日愿望嗎?(出示我的愿望卡)我畫了一顆心，衷心地祝愿小朋友都能實(shí)現(xiàn)自己的生日愿望。

　　5、過集體生日，體驗(yàn)集體生日的快樂。

　　你們知道嗎?這個月我們班有位小朋友生日了，她是誰呢?請這位小朋友上來，今天我們一起為xx小朋友過生日，好嗎?

　　出示蛋糕，點(diǎn)蠟燭。我們應(yīng)該對xx說些什么祝愿的話呢?(教師引導(dǎo))xx心情怎么樣?讓我們把這開心一刻永遠(yuǎn)保留下來吧!(師生拍照留念)放《生日快樂》歌，師生一起唱。

　　師生一同享用蛋糕。

生日愿望大班教案2

　　目標(biāo)

　　１、引導(dǎo)幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。

　　２、鼓勵幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

　　３、引導(dǎo)幼兒說一些祝愿朋友的話。

　　４、讓幼兒體驗(yàn)過集體生日的樂趣。

　　準(zhǔn)備

　　１、環(huán)境布置：一塊空白的墻面，作為幼兒的許愿墻。

　　２、課前讓幼兒了解自己的生日。

　　３、生日蛋糕一盒。

　　４、《生日快樂》的磁帶，錄音機(jī)，照相機(jī)。

　　５、白紙、蠟筆。

　　過程

　　１、聽歌曲《生日快樂》，引出課題。

　　（１）音樂響起，師生一起唱《生日快樂》歌。

　　（２）這首歌曲的名字叫什么？我們一般會在什么時候唱這首歌曲？

　　２、幼兒講述過生日的情景。

　　（１）你知道自己的生日嗎？你是什么時候過生日的？

　　（２）你和誰一起過生日?在哪里過的?是怎樣過的?心情怎么樣?（請幼兒和旁邊的小朋友說說）

　　（３）你收到過哪些生日禮物，是誰送的？

　　３、幼兒講述生日愿望。

　　你希望下一個生日怎么過？請和你旁邊的小朋友說說（教師引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的生日愿望）。

　　４、幼兒許愿。

　　（１）你想實(shí)現(xiàn)你的生日愿望嗎？讓我們到許愿墻旁來許個愿吧！

　　（２）剛才你許了什么愿呢？能告訴我們嗎？（幼兒自由講述自己的心愿）

　　５、畫生日愿望。

　　（１）我們把這些愿望畫下來，然后貼在許愿墻上，讓所有知道的人都來祝愿你們早日實(shí)現(xiàn)這個愿望，好嗎？

　　（２）幼兒畫生日愿望。（教師指導(dǎo)一些能力較差的幼兒）

　　（３）請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日愿望。

　　（４）請小朋友講講自己畫的是什么生日愿望？（教師把幼兒的話貼在許愿墻上）

　　（５）想看看楊老師的生日愿望嗎？（出示我的愿望卡）我畫了一顆心，衷心地祝愿小朋友都能實(shí)現(xiàn)自己的生日愿望。

　　６、過集體生日，體驗(yàn)集體生日的快樂。

　　（１）你們知道嗎？這個月我們班有位小朋友生日了，她是誰呢？請這位小朋友上來，今天我們一起為xx小朋友過生日，好嗎？

　　（２）出示蛋糕，點(diǎn)蠟燭。我們應(yīng)該對xx說些什么祝愿的話呢？（教師引導(dǎo)）

　　（３）xx心情怎么樣？讓我們把這開心一刻永遠(yuǎn)保留下來吧！（師生拍照留念）

　　（４）放《生日快樂》歌，師生一起唱。

　　（５）師生一同享用蛋糕。

　　（６）結(jié)束。

生日愿望大班教案3

　　活動目標(biāo)：

　　１、引導(dǎo)幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。

　　２、鼓勵幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

　　活動準(zhǔn)備

　　１、環(huán)境布置：許愿樹。

　　２、課前讓幼兒了解自己的生日。

　　3、白紙、黑線筆、蠟筆人手一份。

　　活動過程：

　　１、出示賀卡，引出課題。

　　（1）小朋友，你們猜猜看，這是張什么賀卡？

　　（2）這里面還藏了一首好聽的音樂呢！（聽音樂）

　　（3）這首歌曲的名字叫什么？那這張賀卡就是——？（生日卡）

　　（4）我們一般在什么時候送這個生日卡呢？

　　２、幼兒講述過生日的情景。

　　（1）你知道自己的生日嗎？你是什么時候過生日的？

　　（2）你和誰一起過生日?在哪里過的?是怎樣過的?心情怎么樣?（請

　　幼兒和旁邊的小朋友說說）

　　（3）幼兒講述。

　　３、幼兒講述生日愿望。

　　那你們過生日的時候有沒有許過什么愿望呢？請和你旁邊的小朋友說說（教師引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的生日愿望）。

　　４、幼兒許愿。

　　（1）你想實(shí)現(xiàn)你的生日愿望嗎？老師這兒有一棵許愿樹，讓我們到許愿樹旁來許個愿吧！

　　（2）剛才你許了什么愿呢？能告訴我們嗎？（幼兒自由講述自己的心愿）

　　５、畫生日愿望。

　　（1）我們把這些愿望畫下來，然后貼在許愿樹上，讓所有知道的人都來祝愿你們早日實(shí)現(xiàn)這個愿望，好嗎？

　　（2）幼兒畫生日愿望。（教師指導(dǎo)幼兒）

　　（3）請先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的'生日愿望。

　　（4）請小朋友講講自己畫的是什么生日愿望？（教師把幼兒的畫貼在許愿樹上）

　　（5）想看看沈老師的生日愿望嗎？（出示我的愿望卡）我畫了一顆心，衷心地祝愿小朋友都能實(shí)現(xiàn)自己的生日愿望。

　　６、過集體生日，體驗(yàn)集體生日的快樂。

　　（1）你們知道嗎？這個11月份我們班就有小朋友要過生日了，他是誰呢？請這位小朋友站起來，今天我們一起先來祝xx小朋友生日快樂，好嗎？

　　（2）老師把賀卡送給XX小朋友，祝他生日快樂。

　　（3）師生一起唱生日快樂歌。

　　（4）結(jié)束。

生日愿望大班教案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道大熊貓是國家一級保護(hù)動物，了解大熊貓的外部特征。

　　2、能大膽運(yùn)用色彩，發(fā)揮想象力為大熊貓?jiān)O(shè)計(jì)漂亮的服裝。

　　3、體驗(yàn)幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望是一種快樂，培養(yǎng)幼兒間互相關(guān)愛的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　動畫課件、毛絨熊貓一個、熊貓拼圖課件。

　　活動過程：

　　一、拼圖游戲利用自制拼圖課件

　　出示每一個圖形，幼兒發(fā)揮想象力，猜可能出現(xiàn)有是什么！

　　利用這個拼圖游戲可以讓幼兒掌握大熊貓的外部特征。（每一個部位都是由各種圓形組成的）。讓幼兒知道它是國家一級保護(hù)動物，是國寶。

　　二、出示毛絨熊貓

　　告訴小朋友，它的名字叫曼曼，今天是熊貓曼曼的生日。我們過生日吹蠟燭時會做什么呢？（許愿）曼曼會許什么愿望呢？

　　三、演示課件

　　1、提問：熊貓曼曼的愿望是什么呢？（想讓自己身上的色彩多一些，變得更漂亮一些）

　　2、娃娃和丫丫會用什么辦法來幫助曼曼實(shí)現(xiàn)生日愿望呢？（幫助曼曼設(shè)計(jì)漂亮的服裝，戴上各種漂亮的眼鏡，照下了照片）

　　四、繼續(xù)演示課件

　　1、你們覺得娃娃和丫丫的辦法好不好？

　　2、你們想不想也幫助曼曼實(shí)現(xiàn)這樣一個美好的愿望呢？

　　3、我們一起用畫筆為曼曼設(shè)計(jì)漂亮的衣服吧。讓它穿上你們設(shè)計(jì)的衣服更加漂亮、可愛。

　　活動反思：

　　熊貓是國家一級重點(diǎn)保護(hù)動物，它憨態(tài)可掬的樣子很惹人喜愛。但是熊貓的外表正像課件中曼曼的煩惱一樣，只有黑白兩種顏色，比較單一。在教學(xué)活動中為了給孩子們的繪畫創(chuàng)作增添更多色彩的運(yùn)用，以及發(fā)揮幼兒大膽的想象力，設(shè)計(jì)了這節(jié)藝術(shù)活動《熊貓曼曼的生日愿望》。

　　在這個活動中，我運(yùn)用了拼圖課件，在大屏幕上出現(xiàn)每一個基本圖形時，都讓幼兒猜最終要拼出的是什么形象，很符合幼兒的特點(diǎn)，同時也發(fā)揮了幼兒的想象力，從抽象的圖形變化中，不斷想象，最終獲得了一個完整的物象，從而也掌握了大熊貓都是由各種圓形組成的繪畫技巧。

　　在觀看課件的過程中，老師讓幼兒猜猜大熊貓的生日愿望是什么，幼兒通過自身的生日體驗(yàn)，設(shè)想了許多的生日愿望，可是在觀看到最后，幼兒終于明白曼曼的生日愿望是想讓自己身上的色彩多一些，看上去更漂亮。當(dāng)孩子們看到了娃娃和丫丫幫助曼曼實(shí)現(xiàn)了這個愿望時，便萌生了也去幫助曼曼去設(shè)計(jì)漂亮服裝的想法。從而使教學(xué)活動在輕松的氛圍中愉快的結(jié)束。