《快樂的生日》教案范文
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《快樂的生日》教案范文，歡迎大家分享。
《快樂的生日》教案1
設計意圖：
每逢孩子的生日，父母總想把最好的東西送給他們。高檔的衣服，漂亮的禮物，精美的蛋糕。但是這些是不是最美好的呢？其實不是，我們應該借生日這個機會，教會孩子們生存、生活和創造的能力，并且學會與人和諧美好的相處，感受到人與人之間的關愛，讓他們體驗到與人交往的樂趣，過一個健康快樂而有意義的生日。
活動準備：
1、老師對本班孩子的生日做好統計。
2、過生日的小朋友準備一件白色T恤和生日蛋糕的帽子。
3、活動需要其他備課的老師參與。
4、水彩筆若干、《祝你生日快樂》音樂。
幼兒用手工材料：卡紙、即時貼、橡皮泥、膠水、毛線繩等。
活動目標：
1、培養幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。
2、增強幼兒的成功感和自我價值感，真正體驗到過生日的快樂和自豪。
活動過程：
一、導入部分。
教師放《祝你生日快樂》音樂。
1、剛才你們聽到的是什么歌曲呀？
2、猜一猜，今天誰過生日呢？
請出我們今天的主角繁碩小朋友。（繁碩小朋友頭戴生日帽，身穿白T恤出場。）
請繁碩小朋友介紹自己（說一說自己的名字、今年幾歲、家住哪里以及家庭成員等，教師中間可以提示。）
二、孩子們送上祝福的話語表達友情。
1、繁碩小朋友今天過生日，你有什么祝福的話要對他說嗎？（幼兒踴躍發言）
2、老師請孩子依次說自己祝福的話語，中間可以穿插游戲《猜聲音》。請繁碩小朋友背轉身，小朋友說完后，請繁碩小朋友猜一猜是誰在祝福他。
3、繁碩小朋友，聽了那么多祝福的話語，你心里覺得怎么樣？（很高興、熱熱的。）
師：有了朋友不孤單，有了朋友就能感受到別人的關愛。我們都要做一個關心別人、關心自己的人，這樣就會有更多的朋友。
三、請過生日的小朋友到旁邊聽課的老師那里，其他小朋友動手做生日小禮物。
1、小朋友們除了送給繁碩小朋友這么多的祝福以外，想不想自己動手，做一個小禮物送給繁碩呢？
（請小朋友們自由選擇材料，到活動區域動手制作。）
2、老師指導過生日的小朋友，有禮貌地向聽課的老師打招呼：“老師，您好！今天是我的生日，您能在我的衣服上，祝我生日快樂嗎？”接下來，可以與的老師聊天，也可以繼續尋找下一位老師。
四、請做好手工作品的.小朋友互相欣賞一下自己的作品并且把它送給過生日的小朋友。最后全場齊唱《祝你生日快樂》歌曲，并且自由舞蹈，祝福過生日的小朋友。
活動延伸：
1、將的T恤讓過生日的小朋友帶回家布置在孩子自己的房間當壁掛，讓成就感鼓勵孩子樂意與人交往。
2、把孩子們的手工制作布置在美術區，增強孩子們之間的友情，增強他們的集體責任感和榮譽感。
活動反思：
本次活動增強了孩子們的自我價值感和成功的體驗，尤其是過生日的小朋友，感到自己又長大了一歲，那種自豪感油然而生。孩子們在活動中學會了與人交往、給予別人關愛和接受別人關愛，社會交往能力得到了鍛煉和加強。
活動中孩子們的興趣極高，在發言時秩序有些亂，教師要善于用恰當的表情和手勢掌握并調節課堂氣氛。孩子們手工制作的材料可以得再豐富一些。
《快樂的生日》教案2
教學要求：
1、通過活動，學生能進一步加深對年月日相關知識的掌握。
2、培養學生合作、交流的學習習慣。
教具學具準備：
課件
教學過程：
一、復習年月日
1、放生日歌導入，今天有個小朋友過生日，我們一起來看看這熱鬧得場面。
2、你們的生日各是哪一天？圖上的小朋友各自說了一句話來描述自己的生日，你知道他們的生日各是幾月幾日嗎？你是怎么想的？（對有困難的學生啟發他們利用年歷來查找）
3、出示題目：
小華今年12歲，她只過了3個生日。你知道她的生日是哪一天嗎？為什么她只過了3個生日呢？
4、怎樣判斷一個年份是不是閏年呢？
二、小組活動
1、想辦法讓同學猜猜你的生日。（向圖上的小朋友學習）；大組交流。
2、統計班級里同學的生日，并在條形圖中表示出來。
先在小組里統計，然后在全班交流匯總。
學生獨立制作條形統計圖。
根據圖，回答問題：那個月出生的人數最多，那個月出生的人數最少？
3、把第二題中收集的數據按季度分類，完成書上的第3題。（復習年、季度、月之間的關系。）
填完表你想到了什么？
你還能提出什么問題？先在小組里交流。
全班交流。
4、你知道爸爸媽媽的生日嗎？在年歷卡上圈出來，并說一說準備怎樣為爸爸媽媽過生日。（教育學生要熱愛家庭、熱愛父母。）
教學后記：這節課十分有趣，在活動時，學生積極，反應熱烈。
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