中班下學期睡覺教案

時間：2021-04-11 08:32:21 教案我要投稿

中班下學期睡覺教案范文（通用4篇）

　　在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的中班下學期睡覺教案范文（通用4篇），歡迎大家分享。

中班下學期睡覺教案范文（通用4篇）

　　中班下學期睡覺教案1

　　設計思路： 動物是人類的好朋友，喜歡動物是幼兒的天性，但幼兒缺少和動物接觸的機會，通過這個活動，讓幼兒了解幾種小動物的基本特征和生活習性，同時通過飼養(yǎng)和管理幾種小動物，增強幼兒的責任感，讓幼兒有一種對生命的體驗。

　　活動目的：

　　1、激發(fā)幼兒進一步了解動物的愿望，愿意親近小動物，加深對小動物的關愛。

　　2、培養(yǎng)幼兒觀察探索的興趣，讓幼兒運用各種感官，初步了解自己喜歡的幾種小動物的睡覺方式，初步了解他們的生活習性。

　　3、知道動物是人類的好朋友，體驗幫助別人的快樂。

　　活動重點：了解幾種小動物的睡眠方式活動難點：能用完整的語句敘述幾種小動物的睡眠方式。

　　活動準備：

　　1、提前請家長協(xié)助搜集有關動物睡眠的資料。

　　2、故事圖片磁帶各種動物頭飾。

　　3、在活動區(qū)開設“小動物幼兒園”請幼兒把收集到的資料放在活動區(qū)，資源大家共享。

　　活動方法：講解法、探索發(fā)現(xiàn)法、游戲法。

　　活動過程：

　　1、聽聲音做動作

　　教師播放歌曲《走路》，請幼兒模仿小動物的動作，同時模仿小動物的聲音。

　　教師：剛才小朋友和哪幾種小動物一起做游戲？你知道這些小動物是怎樣睡覺的嗎？（引導幼兒集體討論）小猴弟弟不知道怎樣睡覺，它到處去向別人學習，結果鬧出了許多的笑話，讓我們一起來看看猴小弟都鬧出了那些笑話吧。

　　教師播放故事《猴小弟學睡覺》）

　　2、了解小動物的睡眠方式

　　⑴教師提問:

　　①故事里都有誰？

　�、谒麄兪窃鯓铀X的？

　�、勰隳苣７乱幌滦游锸窃鯓铀X的嗎？

　�、萍由罨顒�:

　　你還知道那些小動物的睡眠方式？

　　你能模仿他們睡覺的方式嗎？

　　你是怎么知道這么多的知識的？

　�、� 教師出示小動物的頭飾，請幼兒選擇自己喜歡的小動物頭飾，聽音樂模仿小動物的睡眠方式。

　　3、通過游戲鞏固所學知識。游戲《狡猾的狐貍》

　　教師扮演狐貍，全體幼兒帶動物頭飾，聽音樂，來模仿所扮演的小動物的走路和叫聲。音樂一停，“小動物”馬上做睡覺的動作，不能動，誰做錯了動作或者動了，就要被拖進狐貍洞，游戲反復進行。

　　4、請幼兒說說自己是怎樣睡覺的。引導幼兒討論教師引導幼兒學習正確的睡眠方法，使其養(yǎng)成良好的睡眠習慣。

　　教師提問：小動物為什么要睡覺？不睡覺行不行？小朋友為什么要睡覺？今后你應該怎樣睡覺？我們的圖上那個小朋友睡覺的姿勢對不對？為什么這樣睡是不對的？別人睡覺的時候我們應該注意什么？

　　5、品德教育：

　　小動物是我們人類的好朋友，我們應該怎樣和小動物相處？小動物有了困難我們應該怎么辦？（引導幼兒自由討論）

　　6、延伸活動

　　請幼兒到活動區(qū)繼續(xù)探討小動物的有關知識，豐富幼兒的認識。

　　中班下學期睡覺教案2

　　一、活動目標：

　　1、產生多動物睡覺方式的探索興趣。

　　2、了解動物睡覺方式的不同。

　　3、嘗試用動作表現(xiàn)不同的睡覺方式。

　　二、活動準備：

　　動物睡覺幻燈片、視頻、音樂磁帶《小豬睡覺》。

　　三、活動過程:

　　1、談話導入：

　　小朋友你們看今天我們班來了好多客人老師，讓我們向老師們問聲好吧�。ɡ蠋熀茫┙裉觳还庥羞@么多老師來做客，還有一位神秘的小客人呢，你們猜一猜會是誰呢？（小狗、小貓、老虎、小熊等）你們猜到了這么多的客人啊，下面請小朋友們豎起小耳朵來聽一聽到底是誰？（播放音樂《小豬睡覺》）

　　小朋友是誰來了？（小豬）對了，那小豬在干什么？（睡覺）它是怎樣睡覺的？（閉著眼睛、大耳朵扇扇小尾巴搖搖，嘴里還發(fā)出咕嚕嚕咕嚕嚕的聲音）小朋友們聽得可真仔細！誰愿意來模仿一下小豬睡覺的樣子，大家一起模仿一下吧！

　　2、今天小豬今天非常高興，邀請大家去“動物王國”旅游，認識一下其它的動物，你們想不想去？（小朋友們坐上汽車我們出發(fā)了，放音樂《郊游》）

　　二、探索活動：

　　1、出示動物圖片展板

　　小朋友們“動物王國”到了，下面請小朋友們自由的去參觀動物吧�。ǚ泡p音樂）動物參觀完了嗎？參觀完后請小朋友們輕輕地回到小椅子上坐好。

　　1、提問：剛才你們在“動物王國”都看到了哪些動物？（幼兒自由回答）小朋友們的眼睛可真亮�。±蠋煬F(xiàn)在找?guī)孜恍∨笥褋碚f一說你最喜歡哪一種動物？（如：樹袋熊）你猜一猜它是怎樣睡覺的？（趴著）小朋友們你們也來猜一猜樹袋熊會怎樣睡覺呢？（找個別幼兒回答）下面我們一起來看一看樹袋熊到底是怎樣睡覺的（出示幻燈片）(如老虎：你猜一猜老虎是怎樣睡覺的？（趴著）你是怎么樣知道老虎是趴著睡覺的？（聽媽媽說的、在動物園見過、在書上看見過或者電視里見過）

　　小結：小朋友們真聰明，在“動物王國”里見到了這么多的動物，還了解了它們睡覺的姿勢，那你們家里都有哪些小動物呢？（小狗、小貓、小魚、小雞等）你們猜一猜它們是怎樣睡覺的？（小朋友們說的真不錯�。�

　　2、今天小豬還給我們帶來了一段動物睡覺的視頻，下面我們一起來欣賞一下吧！（播放視頻）視頻播放完了，下面老師要來提問了：

　　小狗是怎樣睡覺的？以此類推（小貓、小魚等）

　　小結：現(xiàn)在小朋友們都知道了動物睡覺的姿勢，不如我們一起來玩一個《看誰學得像》的游戲好不好？

　　3、游戲：《看誰學得像》

　　請小朋友們選擇一種自己喜歡的動物進行模仿。

　　教師小結：小朋友們模仿的真棒！小動物們?yōu)榱吮Ｗo自己都有不一樣的睡覺方式。那老師問一下你平時是怎樣睡覺的？（幼兒輪流說一說）

　　小結：原來小朋友們睡覺的姿勢也是各不相同��！有的說他是趴著睡的、有的仰著睡，有的側著身子睡）那怎樣睡對我們的身體最好呢？我們一起來看一看醫(yī)生阿姨是怎樣指導我們睡覺的？（圖片）

　　小朋友你們看我們正確的睡覺姿勢是怎么樣的？對了是右側臥，因為我們的心臟在左邊，所以不能趴著睡也不能左側睡，因為這樣會壓迫心臟，不利于身體健康�，F(xiàn)在請小朋友一起來做一做我們正確的睡覺姿勢吧！

　　小結：小朋友們做的都不錯，都掌握了我們正確的睡覺姿勢，回家后告訴爸爸媽媽們我們正確的睡覺姿勢是右側臥好不好？（好）小朋友們真棒！好了，現(xiàn)在跟客人老師們說再見吧！

　　中班下學期睡覺教案3

　　活動目標：

　　1、探索動物睡覺的秘密。

　　2、嘗試用動作表現(xiàn)不同動物的睡覺方式。

　　3、鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的見解。

　　4、引導幼兒初步掌握日常生活中的動物睡覺習性。

　　活動準備：

　　1、提前請家長協(xié)助搜集有關動物睡眠的資料。

　　2、動物睡覺的碟片。

　　3、在活動區(qū)開設“小動物幼兒園”請幼兒把收集到的資料放在活動區(qū)，資源大家共享。

　　教學重難點：

　　讓幼兒用動作嘗試體驗動物睡覺的姿勢。

　　激發(fā)幼兒探索動物睡覺的秘密。

　　活動方法：

　　講解法、探索發(fā)現(xiàn)法、游戲法。

　　活動過程：

　　1、聽聲音做動作

　　教師播放歌曲《走路》，請幼兒模仿小動物的動作。

　　2、分組交流圖片內容，找出看不懂的`圖片，老師講解讓孩子了解不同動物的睡覺方式，并用動作表現(xiàn)。

　　馬——站著蝙蝠——倒掛刺猬——蜷成球形丹頂鶴——單腳站立。

　　魚——睜著眼睛睡覺烏龜——縮到龜殼里貓頭鷹——睜一只眼閉一只眼。

　　3、播放碟片，幼兒進一步了解動物睡覺方式。

　　4、游戲，看誰找得快：掛圖中找出睡覺的動物。

　　5、游戲：看誰學得像：聽到歡快的音樂，小朋友模仿動物就出來游戲；聽到抒情、安靜的音樂，小朋友模仿動物就睡覺，睡覺時必須安靜，不要大聲喧嘩。

　　6、教師教育幼兒要從小養(yǎng)成良好的睡眠習慣和正確的睡眠姿勢。

　　小結：動物的睡眠方式是和它們的外形特征、生活習慣以及生活環(huán)境有著密切聯(lián)系的，目的是為了更好地生存，更好地保護自己。

　　活動擴展：

　　師生交流其他動物“睡眠”的方式。

　　活動延伸：

　　幼兒回家后和父母一起模仿動物睡覺的動作，比一比。

　　溫馨提示：

　　寶寶的睡眠質量與成長發(fā)育關系十分密切，良好的睡眠對孩子的記憶力、創(chuàng)造力、增強免疫機能、促進智力發(fā)育、精神狀態(tài)方方面面都有很好的促進作用。睡眠不足可引起疲倦、注意力不集中、易激動，以及不能調節(jié)控制情緒、易沖動、等類似多動癥的癥狀。也是兒童肥胖、近視的“罪魁禍首”。

　　教學反思：

　　動物的世界千奇百怪，孩子們對著新奇的事物有著濃厚的探究欲望。本次活動幼兒能在老師的引導下，通過同伴之間的經驗分享交流，老師的講解、分析了解多種動物的睡姿，并在游戲中通過模仿鞏固了對睡姿的了解，目標達成。

　　不足之處：

　　1、本次活動自身的心里準備還不是很好，語言顯得不夠精煉，有點啰嗦。

　　2、、幼兒科學知識積累不夠豐富，在問到“你還知道其他的動物睡覺的方式”的時候，孩子能答到的很少很少。

　　活動也讓我感覺到作為老師在這方面知識的缺乏，對于一些常識性的問題需要拓寬自己的知識面，才能更自如地面對幼兒的提問。