關于幼兒園語言教案設計
活動目標
1、知道有朋友是快樂的。
2、學會使用待客語言：XX好、請進、請坐、再見。
活動準備
1、門鈴一只；請一位外班教師配合教學。
2、事先與家長交談過，了解幼兒家里有哪些朋友。
3、角色游戲玩具若干。
活動過程
1、“外班教師按門鈴引發幼兒興趣。——門鈴響了，我們應該怎么做?(問“你是誰?”)
2、外班教師回答：“我是X老師，我是X老師的朋友，X老師在嗎？”
3、現在應該怎么做?(請進，X老師好)
4、外班教師進來后向老師問好，客人進來了我們又應該怎么做？（請客人老師坐，在家應請客人喝水，將好東西拿給客人吃)
5、啟發幼兒說說自己家里的朋友。你們是怎么招待的?
6、請幾位幼兒分別扮演客人，其他幼兒做主人。
7、幼兒分組進行角色游戲。
建議
活動后可利用畫面練習禮貌用語。
【幼兒園語言教案設計】相關文章：
幼兒園大班語言活動教案設計06-24
幼兒園大班語言教案設計03-19
《微笑》幼兒園語言教案設計03-19
幼兒園語言公開課教案設計06-25
幼兒園中班語言《對對歌》教案設計06-23
幼兒園中班語言《去游玩》教案設計12-25
多變的故事幼兒園語言教案設計03-23
丁老頭幼兒園語言教案設計06-22
幼兒園中班語言活動教案設計集錦03-21