初二政治難報三春暉的公開課教案

時間：2021-06-13 19:52:28 教案我要投稿

初二政治難報三春暉的公開課教案

　　〖教學目的：

初二政治難報三春暉的公開課教案

　　1、知識目標：孝敬父母是中華民族的傳統美德。孝敬父母體現在日常生活的方方面面

　　2、能力目標：辨證分析孝敬父母的好處與不孝之壞處的能力，辨別具體行為是否屬于孝的能力；孝親敬長的具體行為和實踐能力。

　　3、情感、態度、價值觀目標：感受父母對自己的愛心和撫育，尊重父母的勞動和情感，體驗盡孝后的快樂。〖教學重點：領悟父母的愛心，知道為什么要孝敬父母？學會如何孝敬父母？

　　〖教學難點：如何孝敬父母。

　　〖教學方法：：先學后教、導學導練、當堂掌握。

　　〖教學課時：1課時。

　　〖教學過程：

　　導入新課：

　　同學們，我們在小學學過孟郊的《游子吟》吧？讓我們一起背誦這首詩。（慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉。）誰能說說這首詩的意思？

　　學生回答，教師歸納：母愛是無私的，也是偉大的，她們應該得到我們子女的孝敬和回報，但是我們往往是難以報答慈母之愛的，因為她們的付出太多太多了。今天我們就來學習第一課第三框題《難報三春暉》：

　　（一）展示問題，學生自主學習：

　　1、我們為什么要孝敬父母？

　　2、我們應該怎樣孝敬父母？

　　3、父母作出不道德的事，甚至違法的事，我們應該怎么辦？

　　（二）在學生自主學習的基礎上，教師歸納講解新課:

　　1、愛灑人間（板書）

　　活動：“小峰和媽媽的故事”

　　學生閱讀課本P12--13的故事，思考以下問題:

　　（1）媽媽為兒子的多動癥、成績差而傷心，卻為什么總在兒子面前露出笑臉、鼓勵他？（2）你理解小峰媽媽的一片苦心嗎？（3）小峰以什么方式回報母親？對你有什么啟發？

　　學生發言，教師小結：

　　父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地撫育我們長大，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。父母為家庭做出了貢獻，為我們付出了很多，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的孝敬。孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的優良傳統。

　　2、孝親敬長是我們的天職（板書）

　　孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛戴父母。這是子女對父母養育之恩的回報，也是子女對父母應盡的道德義務和法律義務。我國的《婚姻法》和《刑法》都有明確規定，成年子女如果不履行贍養扶助父母的義務,不僅要受到道德和輿論的譴責，也要受到法律制裁，。（教師介紹“相關連接”中的案例）

　　活動：孝敬父母的表現

　　學生閱讀教材中的六個情景（P14-15），辨析孝與不孝的表現。

　　學生自由發言，教師小結：孝敬父母不能停留在口頭上，而要體現在日常生活中的一件件小事上，要從小事做起，孝敬父母的表現是多種多樣的,我國古人把孝敬父母歸納為尊親、婦孺、能養三個層次。（教師指導學生閱讀教材P15相關鏈接）

　　提問：你認為孝敬父母應該表現在哪些方面？能談談為父母盡了孝心以后的感受嗎？

　　學生回答，教師小結：孝敬父母是要付出的，要付出時間，付出精力，付出情感，甚至委屈自己，但是孝敬父母的收獲是甜蜜的。讓我們孝敬自己的父母吧，去感受這種甜蜜。可能有些同學還有疑問，怎樣孝敬父母？其實對我們來說孝敬父母就是愛父母，心里想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興……這些都是孝敬父母的表現。

　　學生閱讀P16的“相關連接”，體會其中的含義。

　　孝敬父母是我們子女應盡的道德義務和法律義務，但是我們也要注意，我們孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目地順從。而是在平等基礎上對父母的`尊敬和侍奉，是在當代道德和法律基礎上對父母辛勤勞動和養育之恩的報答。如果父母方面做了不道德或違反法律的事，我們也要敢于批評和制止，這是對父母好，也是孝的表現。

　　我們不僅要孝敬父母，還要孝敬父母的長輩。我們的爺爺奶奶、姥爺姥姥，他們是我們的親人和長輩，他們為社會、為家庭做出過貢獻，對我們也傾注了極大的關懷和愛護，甚至比父母更疼愛我們，在他們年老多病和行動不便時，我們做孫子女的也要盡一份孝心。

　　(三)課堂小結：

　　（1）愛灑心間（為什么要孝敬父母？）

　　A. 父母對我們的付出，應該得到愛的回報，理應受到我們的孝敬。

　　B. 孝敬父母是中華民族傳統美德

　　（2）孝親敬長是我們的天職（如何孝敬父母？）

　　A. 孝敬父母是道德和法律的要求

　　B. 孝敬父母的具體表現

　　C. 孝敬父母需要付出，但孝敬父母收獲的是甜蜜

　　D. 孝敬父母不是愚孝和盲從

　　E. 對祖輩盡孝心

　　通過這一節課的學習我們明白了孝親敬長是我們中華民族的傳統美德，我們每個同學孝敬父母尊敬師長。孝敬父母就是愛父母，心里想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興……為此，我想對全體同學提出幾條倡議：第一：多關心自己的長輩，尤其在他們不舒服的時候。第二：早上走時對長輩說“再見”，回到家是主動打招呼，尤其是不對自己的長輩亂發脾氣。第三：每天給自己設立一個勞動崗，幫助家長分擔家務。我相信，在父母、長輩愛的渲染下，我們也一定會把愛回報。

　　(四)練習和作業：

　　1、王方在作文中寫道：“媽媽，為了兒子的前途，你總是這樣整日整夜地勞作。媽媽，因為我，不到四十歲的您，兩鬢過早地變白了……”從這段話中可以看出，王方懂得了（）

　　①母親不僅賦予我們生命，而且含辛菇苦地哺育我們成長

　　②要永遠銘記母親的恩情

　　③父母的言行永遠正確

　　④應當以行動來報答父母的愛

　　A、①③ B、②④ C、①②④ D、①②③④

　　2、以下屬于孝敬父母的表現的是（）

　　A、小林期末考試成績不理想，把試卷藏起來不告訴父母

　　B、小明想買名牌運動鞋，媽媽說等下個月家里有錢再買，小明不同意

　　C、小王覺得爸爸既無錢也無權，臉上很沒有面子

　　D、小紅回到家里主動幫媽媽拖地板