學會與人交往安全教案設計
目標 自覺遵守社會交往中人際交往的基本原則，學會與他人交往 掌握一些與人交往和協調關系的技巧
感受與人交往的重要性
重點 人際交往的`基本原則
難點 人交往和協調關系的技巧
教學過程
活動一：小學的故事
學生扮演小雪，講述小雪的故事
學生討論：為什么同學們不愿和小雪交往呢？
學生談感受
交往能力被視為一種重要的生存能力，也是未來人才的必備之一，每一個成功的人一定是善于交往的人。
活動二：交往有妙招
表演情景劇《小麗的故事》
安排學生表演事先排練好得情境，為什么大家都喜歡和小麗交往呢？
當朋友需要幫助的時候，她是怎樣做的？
當朋友生病的時候，他是怎樣做的？
當遇見新同學的時候，他是怎樣做的？
當朋友把他的作業本弄臟了，他是什么態度？
（1）分組討論以上問題，并相互交流‘
（2）學生談談自己是如何與人交往的？
活動三我懂交往
讓學生了解人際交往的五大原則
懂得怎樣與人交往，提高人際交往能力
【學會與人交往安全教案設計】相關文章：
學會與人交往主題演講稿03-09
善于與人交往說課稿02-20
《樂于與人交往》說課稿11-05
樂于與人交往說課稿11-02
《樂于與人交往》說課稿01-22
《樂于與人交往》說課稿范文11-03
《學會與人合作》教案設計與教學反思04-06
融入集體學會交往主題班會優秀教案設計06-19
人與人之間的交往作文范文09-27