小班語言教案《小豬的野餐》
活動目標：
1、理解故事內容，學說故事中的情景對話。
2、感受分享給大家帶來的快樂。
活動準備：
草地背景圖，實物，背包。
活動過程：
一、看一看 意圖：根據生活經驗，看看說說背包里的物品。
1、出示背景圖：（幼兒觀察講述）
2、提問：（1）看看這是誰呀？
�。�2）猜猜看豬媽媽會給小豬準備什么好吃的東西？
3、小結過渡：小豬胖胖要去春游了，媽媽給他準備呆了很多好吃的，有……有……還有……，他真開心呀！聽，誰來了？
二、學一學 意圖：理解故事內容，學說故事中的情景對話。
1、學說對話：“面包真香��！肯定很好吃。”“請你吃面包吧！”
2、提問：（1）聽聽誰來了？小鳥為什么會飛來？
�。�2）小鳥看見小豬胖胖會說什么？小豬胖胖會怎么說？（師幼互動進行對話表演）
小結：小鳥得到了小豬胖胖的禮物，他真開心呀！
3、學說對話：“你的蘋果真大��！肯定很好吃�！薄罢埬愠蕴O果吧！”
4、提問：（1）看看誰來了？
（2）小松鼠看見小豬胖胖會說什么？小豬胖胖會怎么說？（師幼互動進行對話表演）
小結：小松鼠得到了小豬胖胖的'禮物，他真開心呀！
5、學說對話：“你的飲料甜甜的，肯定很好喝。”“請你喝飲料吧！”
6、猜謎：全身毛茸茸，調皮又可愛，愛爬樹，愛吃桃。（小猴）
7、提問：（1）猜猜誰來了？
�。�2）小猴看見小豬胖胖會說什么？小豬胖胖會怎么說？（師幼互動進行對話表演）
小結：小猴得到了小豬胖胖的禮物，他真開心呀！
三、說一說 意圖：經驗遷移，感受分享給大家帶來的快樂。
1、提問：（1）說說小豬胖胖還剩下哪些東西？
�。�2）小豬胖胖的東西越來越少了，他把好吃的東西分給了朋友，小豬會怎么樣呢？為什么？
小結：小豬覺得把好吃的東西分給小鳥，小松鼠和小猴，和大家一起分享是最快樂的。
2、提問：（1）這么香的食物又會引來誰呢？
�。�2）白云住的這么高，你們有什么辦法送禮物給它呢？小豬胖胖又會有什么好辦法呢？
小結：小豬想了一個好辦法，他請氣球來幫忙，把禮物送給白云，白云真開心��！
天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐。
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