中班健康教案設計：了解消化系統
活動目標：
1．初步認識人體消化系統主要器官的名稱及其功能，了解花生米在人體內的變化過程。
2．培養小朋友的自我保護意識和能力。
3．激發小朋友探索人體奧秘的興趣。
重點：
讓小朋友知道花生米在人體內的變化過程。
難點：
怎樣保護消化器官。
活動準備：
1．消化系統掛圖一幅。
2．五香花生米一統。
活動過程：
1.給小朋友每人一粒花生米吃．并說出花生米到哪兒去了。
2.教師裝出非常神秘的樣子，貼在個別小朋友的肚子上聽一聽。
教師以花生米的口氣講述：“剛才小朋友把我放進嘴里、用尖硬的牙齒把我磨碎，然后，經過一個叫食道的管子，把我送到一個叫胃的大口袋里，在胃里我停了一段時間， 一些酸性液體把我消化得象稀飯一樣，之后，我冉進入一段彎彎曲曲名叫小腸的管子里，把我有營養的東西被小腸吸收，送入身體的各個部分利用，剩下的廢物被送入粗粗的.大 腸形成糞便，從肛門排出來”。
3．出示掛圖：引導幼兒觀察消化器官，了解其名稱及功能。
(1)教師：花生米都經過了哪些地方？(口腔一食道一胃一小腸一大腸一肛門)。
(2)知道所有的食物都要經過這些消化器盲?
(3)重點了解：牙齒(磨碎)、胃(消化)、小腸(吸收)的功能。
4.初步了解保護消化器官的基本常識。如：吃飯要細嚼慢咽，不貪食，不吃太冷太熱的食物，飯后個劇烈活動等。
活結結束：
1．有條件的幼兒園，可讓小朋友看人體消化系統教學錄像帶。
2．家園配合，結合日常生活對小朋友進行隨機教育。
【中班健康教案設計：了解消化系統】相關文章：
幼兒園中班健康教案《了解消化系統》含反思08-11
中班主題活動《了解雞蛋》教案設計09-25
中班養成好習慣健康教案設計03-11
中班靈活的汽車健康活動教案設計04-23
中班《吃什么早餐健康》的教案設計07-05
中班心理健康活動教案設計07-07
中班健康：小豬鉆籬笆教案設計07-07
你對亞健康了解多少02-19
幼兒園中班健康教案設計:注意飲食健康07-07