果子數學教案
教學要求：
通過摘果子這一情景，讓學生初步感知減法的含義，初步體會減法與生活中的聯系。
教學重點：減法的含義。
教學過程：
1、分果子情景創設，
（1）先讓學生同桌合作分果子，
（2）說一說，分的過程。
（3）得出算式5-2=3
3、自主探究，體驗減法
（1）認識減法算式，和”-“號。
（2）找一找，說一說身邊的減法。
3、初步嘗試
做一做，□-□=□
讓學生獨立做一做。
學生交流。
4、實踐鞏固
（1）學生先獨立完成后，小組交流，注意學生的'語言表達。
（2）練一練第1題，學生自己獨立完成，可用手幫助。
（3）第3、4、5，學生獨立完成后，交流，引導發現其中的規律。
5、數學游戲，學生同桌進行。
6、小結：這節課你什么地方學的最有趣啊？
【果子數學教案】相關文章：
《摘果子》數學教案06-20
《摘果子》數學教案08-26
摘果子數學教案教學設計06-05
《摘果子》數學教案6篇08-27
《摘果子》中班數學教案12-04
中班數學教案摘果子教案04-06
果子，果子的故事03-14
中班數學教案－小刺猬背果子07-14
幼兒園中班數學教案：摘果子01-08