打折銷售導(dǎo)教案設(shè)計
導(dǎo)學目標
1.使學生經(jīng)歷探索打折銷售中的已知量和末知量之間的相等關(guān)系，列出一元一次方程解簡單的應(yīng)用題;
2.使學生進一步了解列出一元一次方程解應(yīng)用題這種代數(shù)方法及其步驟;培養(yǎng)學生的分析問題和解決 問題的能力。
導(dǎo)學重點： 用列方程的方法解決打折銷售問題;
導(dǎo)學難點：是準確理解打折銷售問題中的利潤(利潤率)、成本、銷售價之間的關(guān)系。
溫故
一件衣服標價是200元，現(xiàn)打7折銷售。 問：買這件衣服需要多少錢?若已知這件衣服的成本(進價)是115元，那么商家賣出這件衣賺了多少錢?
鏈接：
1、把下面的折扣數(shù)化成百分數(shù)六折 七五折 八八折
2、你是怎樣理解某種商 品打六折出售的??
公 式：
利潤=賣出價-成本 價
(或者：利 潤=銷售價-成本價)
利潤率 = 利潤成本 100%
(3).算一算：
1。原價100元的商品打8折后價格為 元;
2。原價100元的商品提價40%后的價格為 元;
3。進價100元的商品以150元賣出，利潤是 元，利 潤率是 ;
4.原價X元的.商品打8折后價格為 元;
5。原價X元的商品提價40%后的價格為 元;
6。原價100元的商品提價P %后的價格為 元;
7。進價A元的商品以B元賣出，利潤是 元，利潤率是 。
新知
例.一家商店將服裝 按成本價提高40%后標價，又以8折(即按標價的80%)優(yōu)惠賣出，結(jié)果每件仍獲利15元，這種服裝每件的成本是多少元?
想一想：15元利潤是怎樣產(chǎn)生的?
拓展: 一件夾克按成本價提高50%后標價，后因季節(jié)關(guān)系按標價的8折出售，每件以60元賣出，這種夾克每件的成本價是多少元?
某服裝商店以 135元的價格售出兩件衣服，按成本計算，第一件盈利25 %，第二件虧損25 %，則該商店賣這兩件衣服總體上是賺了，還是虧了?這二件衣服的成本價會一樣嗎?算一算?
新知：
例1：某文藝團體為希望工程募捐組織了一次義演，售出1000張票，籌得票款6950元。學生票5元/張，成人票8元/張。問：售出成人和學生票各多少張?
問題一：上面的問題中包含哪些等量關(guān)系?
成人票數(shù)+學生票數(shù)=1000張 (1)
成人票款+學生票款=6950元 (2)
問題二：設(shè)售出的學生票為x張，填寫下表
學 生 成 人
票數(shù)/張
票款/元
設(shè)所得學生票款為y元，填寫下表:
學 生 成 人
票款/元
票數(shù)/張
根據(jù)相等關(guān)系成人票數(shù)+學生票數(shù)=1000張 ，列方程得：
如果票價不變，那么售出1 000張票所得票款可能是6930元嗎?為什么?
拓展：
1、小明用172元錢買了兩種書，共10本，單價分別為18元、10元。每種書小明各買了多少本?
2.一班有40位同學,新年時開晚會,班主任到超市花了115元買果凍與巧克力共40個,若果凍每2個5元 巧克力每 塊3元,問班主任分別買了 多少果凍和巧克力?
3.我區(qū)某學校原計劃向內(nèi)蒙古察右后旗地區(qū)的學生捐贈 3500冊圖書,實際共捐贈了4125冊，其中初中學生捐贈了原計劃的120%,高中學生捐贈了原計劃的115%. 問:初中學生和高中學生原計劃捐贈圖書多少冊?
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