《平面鏡成像》初中物理教案

時間：2021-06-10 12:26:09 教案我要投稿

《平面鏡成像》初中物理教案

　　教學目標

《平面鏡成像》初中物理教案

　　認知目標 1.理解平面鏡成像特點

　　2.知道在光的反射現(xiàn)象中光路可逆

　　3.知道潛望鏡、萬花筒的光學原理

　　技能目標學會平面鏡成像作圖法

　　重點

　　平面鏡成像特點

　　難點

　　“像”的概念，區(qū)別實像和虛像

　　教學過程

　　一、復習

　　1．光的直線傳播

　　2．光的反射現(xiàn)象及反射定律

　　3．光路可逆

　　二、導入

　　學生觀察課本P54照片

　　設問湖中的倒影是怎樣產(chǎn)生的？為什么與湖面上的景物對稱？

　　展示表面平的鏡子、玻璃板、表面拋光的金屬板、平靜的水面、大理石及透明塑料片等都能產(chǎn)生與物體對稱的影子。

　　這類反射面是平面的鏡子稱為平面鏡。

　　三、新課

　　（一）、平面鏡所成的像有什么特點？

　　實驗1 內容活動卡P35實驗1

　　記錄將蠟燭和蠟燭的像的位置用刻度尺連起來，

　　量出蠟燭到鏡面的距離和蠟燭的像到鏡面的距離。

　　結論平面鏡所成的像是虛像；像和物體到平面鏡的距離相等；像和物體的大小相等；像和物體對鏡面來說是對稱的。

　　實驗2 內容活動卡P35實驗2

　　觀察比較描畫與原畫的大小、左右和朝向關系

　　結論虛像、對稱、大小相等

　　練習課本P56思考與練習1.2.5.

　　（二）、平面鏡中的像是如何產(chǎn)生的？

　　閱讀課本P54-P55

　　發(fā)光點S發(fā)出的光束經(jīng)平面鏡反射，進入人眼。所有反射光線的反向延長線都交于鏡面后的S。因為光的.直線傳播，人眼感到反射光線是從鏡面后的S發(fā)出的，好像S在發(fā)光，S實際沒有光線射出，它是發(fā)光點S在平面鏡中所成的虛像。物體上的每一點都會在平面鏡中形成一個相應的虛像點，在平面鏡中就形成了物體的像。像的大小與平面鏡的大小無關。

　　演示平面鏡成像作圖法

　　利用物像對稱性先決定像點位置，任取兩根發(fā)散光線并畫出反射光線。（用虛線表示反射光線的反向延長線）

　　提問如果入射光線沿著反射光線的方向射入，情況會怎樣？

　　練習活動卡P36思考和討論1.2.

　　課本P56思考與練習3.4.6.

　　（三）、平面鏡的應用

　　閱讀課本P55

　　平面鏡作用：1.成像2.改變光路

　　練習活動卡P37探究1.2. 3.

　　小結 1. 平面鏡所成的像特點

　　2. 平面鏡中的虛像的產(chǎn)生

　　3. 平面鏡的應用