奧爾夫音樂(lè)公開(kāi)課教案
在奧爾夫的音樂(lè)課堂中，孩子們有機(jī)會(huì)進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界，音樂(lè)不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說(shuō)白、律動(dòng)、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺(jué)藝術(shù)相聯(lián)系。下面，小編為大家分享奧爾夫音樂(lè)公開(kāi)課教案，希望對(duì)大家有所幫助!
一.活動(dòng)目的
1.通過(guò)觀察圖譜，感受ABA曲式。
2.欣賞音樂(lè)，感知跳音與滑音的'特點(diǎn)。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備
圖譜、CD音樂(lè)、響板、鈴鼓。
三.熱身活動(dòng)
復(fù)習(xí)《大象拔河》
四.節(jié)奏問(wèn)候
請(qǐng)幼兒根據(jù)老師的節(jié)奏指令做相應(yīng)的回應(yīng)
五.教學(xué)導(dǎo)入
出示圖譜，請(qǐng)幼兒觀察畫面，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圖畫里面有什么?
教師：小朋友們，請(qǐng)你們仔細(xì)觀察圖畫，看看圖中有什?
教師:你們覺(jué)得這只小老鼠在干什么呢?
教師：老鼠要給動(dòng)物們送信了，我們一起跟著好聽(tīng)的音樂(lè)隨同老鼠送信去吧。
六.教學(xué)開(kāi)展
1.播放音樂(lè)，傾聽(tīng)樂(lè)曲，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出對(duì)音樂(lè)的情感感受。
教師：小朋友們，聽(tīng)到這音樂(lè)，你們的心情怎么樣?開(kāi)心還是傷心?
老師：老師聽(tīng)了這聽(tīng)音樂(lè)，覺(jué)得很開(kāi)心。
3.帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)圖譜
教師：請(qǐng)小朋友伸出小手，我們用自己的手指跟著小老鼠隨著音樂(lè)去送信吧，仔細(xì)觀察。給每只動(dòng)物各送了幾封信。
教師：小老鼠每次送完信都會(huì)做什么事情呢?(吃東西)吃了什么東西呢?
4.原地律動(dòng)，請(qǐng)小朋友全體起立，跟隨音樂(lè)模仿小老鼠走路，吃東西及喝水的姿勢(shì)。
教師：現(xiàn)在我們跟誰(shuí)小老鼠一起去給動(dòng)物們送信吧，仔細(xì)想小老鼠走路是怎么樣的?肚子餓了，會(huì)怎么樣吃東西，喝了，又會(huì)怎么樣喝水呢?
5.樂(lè)器演奏，將幼兒分成兩組，一組為響板組，敲老鼠送信的那段樂(lè)曲;一組為鈴鼓組，敲奏老鼠吃東西喝東西的那段樂(lè)曲。
七.教學(xué)導(dǎo)入
集體共同進(jìn)行原地律動(dòng)，結(jié)束課堂。
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