幼兒園教案

時(shí)間：2021-03-18 10:12:19 教案我要投稿

幼兒園教案大全

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幼兒園教案大全

　　幼兒園教案一

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、喜歡參加協(xié)作游戲，主動(dòng)探索多種方法。

　　2、能與同伴完成3人協(xié)作的動(dòng)作。

　　3、鍛煉腿部肌肉的力量。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、小螞蟻頭飾、皮球、球框、圖片等。

　　2、場(chǎng)地準(zhǔn)備：8—10米距離的起點(diǎn)和終點(diǎn)，將皮球放在起點(diǎn)，籃子放在終點(diǎn)。

　　【活動(dòng)重難點(diǎn)】

　　主動(dòng)探索多種方法，能與同伴完成3人協(xié)作的動(dòng)作。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　1、談話活動(dòng)：孩子們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)小螞蟻？小螞蟻是干什么的呢？（幼兒自由發(fā)言）

　　2、出示圖片，幼兒觀察。

　　師：它的身體是什么樣的？有幾條腿？請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿。

　　3、全體幼兒扮演小螞蟻，鼓勵(lì)幼兒做出不同的動(dòng)作。

　　二、我是小螞蟻

　　1、如果是3個(gè)小朋友合作，怎么樣變成一只螞蟻呢？幼兒嘗試。

　　2、幼兒互相觀摩，哪一組的小螞蟻更像？

　　3、師：小螞蟻還要走很遠(yuǎn)的路去運(yùn)糧食，請(qǐng)小朋友試一試怎樣才能靈活地走路呢？

　　幼兒分組探索走的快的方法。

　　三、小螞蟻運(yùn)糧食

　　1、（出示球）小螞蟻們想想，怎么樣才能安全地把糧食運(yùn)回家呢？

　　2、分組練習(xí)。

　　師：想一想，怎么樣才能運(yùn)更多的糧食哦？

　　3、分組比賽。

　　（1）幼兒觀察場(chǎng)地，了解起點(diǎn)及終點(diǎn)，和籃子的位置，每組5---8個(gè)皮球，分組進(jìn)行比賽。

　　（2）第一輪游戲。

　　師：哪一組最快？為什么？

　　小結(jié)：走路時(shí)做到不摔倒、不斷開(kāi)。

　　（3）再次游戲。

　　師：哪一組有進(jìn)步？你們是怎么做到的？

　　小結(jié)：每一個(gè)小朋友前進(jìn)的速度一樣，方向一樣，要齊心協(xié)力。

　　四、放松活動(dòng)

　　師：小螞蟻運(yùn)回了這么多糧食，想邀請(qǐng)小伙伴來(lái)家里做客，會(huì)請(qǐng)誰(shuí)呢？（幼兒自由說(shuō)）

　　幼兒扮演小青蛙、小花貓、小白兔……（放松音樂(lè)）

　　幼兒園教案二

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、探索并練習(xí)雙臂上舉踮腳走和下蹲動(dòng)作向前走。

　　2、樂(lè)意聽(tīng)指令在指定范圍內(nèi)進(jìn)行高人走和矮人走，體驗(yàn)體育游戲的樂(lè)趣。

　　【活動(dòng)重難點(diǎn)】按指定口令進(jìn)行游戲。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　場(chǎng)地上有一個(gè)大圓圈。

　　音樂(lè)磁帶：律動(dòng)《找朋友》。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)

　　模仿操《小手和小腳》

　　教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)表演模仿操《小手和小腳》

　　二、基本部分

　　1、引導(dǎo)幼兒探索高人走和矮人走的動(dòng)作。

　　師：寶寶，想一想，高人是什么樣子的？大家一起來(lái)做一做高人的動(dòng)作。（雙腳踮起，雙臂上舉）

　　寶寶站在大圓圈中，聽(tīng)指令做踮腳雙手上舉，走圓圈。

　　矮人是什么樣子的？大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)矮人的動(dòng)作。（下蹲動(dòng)作）高人是怎樣走路的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，走一走。（雙臂上舉，踮著腳向前走）矮人是怎么走路的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，走一走。（下蹲著向前走）

　　2、游戲活動(dòng)，小矮人救白雪公主和王子。

　　3、教師介紹游戲玩法.

　　寶寶必須在大圓圈中，聽(tīng)指令做踮腳雙手上舉和蹲下向前走的動(dòng)作。

　　4、教師帶領(lǐng)幼兒在大圓圈中，聽(tīng)指令做相應(yīng)的高人走和矮人走的動(dòng)作。

　　提醒幼兒必須聽(tīng)到“高人走”、“矮人走”的指令才做動(dòng)作，不能提前動(dòng)，也不能聽(tīng)到指令后不動(dòng)。

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)孩子們非常感興趣，能準(zhǔn)確聽(tīng)指令做動(dòng)作，特別是在我設(shè)置了小矮人救白雪公主的情節(jié)之后，孩子們對(duì)于當(dāng)小矮人的欲望越發(fā)提高，可以在以后的活動(dòng)中不斷變換活動(dòng)的情節(jié)激發(fā)孩子游戲的`興趣。