打球檢討書

時間：2024-12-24 15:20:03 維澤檢討書我要投稿

打球檢討書（通用16篇）

　　在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，我們要通過寫檢討書來反省，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！以下是小編為大家整理的打球檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

打球檢討書（通用16篇）

　　打球檢討書 1

尊敬的化學老師：

　　今天下午我們逃課去打球的行為確實觸犯了學校規章制度，并且給您的教學心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。

　　20xx年xx月xx日，在這樣一個陽光明媚、天氣晴朗、萬里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們在中午剛好看了達拉斯小牛VS金州勇士的那場比賽，那場比賽小牛對112-103戰勝了勇士對，贏得比較漂亮，只可惜阿聯沒有上場機會。然而，看完整場比賽以后，我們深深地感受到身上的運動細胞在加速代謝，頓時間非常有打球的激情。

　　下午第三節是您的化學實驗課，我們就趁亂逃課去了籃球場打球。這期間我們混進了高二班級當中參加了他們的籃球課，事后我得知您對我們逃課的'情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。

　　總的來說，喜歡籃球不是一件錯事，可是運動愛好不應該建立在耽誤學業的基礎上。身為一名學生，本職義務是學習，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學生，將來不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。

　　在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了!

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　打球檢討書 2

尊敬的班主任老師：

　　在此向您遞交這份上課期間去打籃球的檢討書，以此對我這樣無視紀律行為向您表示深深的`。歉意與反省。

　　關于此次上課期間去打籃球的情況，我是在第三堂生物課出去的。這樣的行為反應出我的紀律觀念太過淡薄了，其實我在校期間一直表現不好。

　　在平時我學習不認真，成績不理想，而最最可恨地是我沒有一個良好的品質觀念。眾所周知，品質觀念是一個人的根本、核心，品質觀念一旦沒有養好，學習、工作各方面都會受到影響。

　　回顧我此次上課期間去打籃球的行為，我因為比較不喜歡上生物課，就無視紀律擅自外出。給班級學風造成了嚴重沖擊，更讓生物老師非常生氣惱火。

　　從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的可惡與不懂事。經過班主任老師的深刻批評教育，我終于幡然醒悟，我決定今后一定好好改正自己的錯誤。

　　向您發誓我今后一定不再翹課外出了。

　　此致：

敬禮

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　打球檢討書 3

尊敬的老師：

　　您好!

　　今天下午的時候，我和班上的幾位同學在操場上面打籃球，而沒有按照課表在教室里面上化學課，學校政教主任在經過我們班的時候，看到我們班有好幾個作為是空的，一問才知道我們幾個曠課了，不禁大發雷霆。我對我這樣曠課打球的行為表示后悔，我不該這么做，作為高中生了，成天只知道玩，只知道打球是不對的，而沒有把重心放在學習上。我這樣，怎么能算得上一名合格的高中生?

　　下午的化學課之后，就是體育課了。而體育課是下午最后一節課，我們很多時候都是直接上完課背上書包就離校。我和班上的同學在化學課老師課堂管理的不嚴的情況下，就直接以上廁所為借口，而去操場上打球。我們這一伙人，是很多老師眼里的“壞孩子”、“壞學生”。有時候我們自己都是這么認為，而自暴自棄。想著自己反正也不會學習，也學不好，就聽之任之了，還不如在學校里面痛痛快快的去玩，去打球。我只想著自己是不會學習，成績不好的差生，卻從沒想過自己是否有在學習上認真過、努力過。今天在您的教育人，我才突然醒悟過來。

　　我是什么時候開始變成這樣一個不思進取的學生的呢?是因為當初初中的時候，幾次考試失誤讓我失去了信心嗎?是因為老師、家長那滿是失望的.眼神嗎?我不太記得了。我只知道，那時候的我不開心，朋友叫我一起去打球放松放松，我在球場上揮灑著自己的汗水，頂著炎炎烈日，然后一口氣將冰汽水喝光的那種暢快感，深深的折服了我，讓我迷上了打球。在這個電子設備發達的今天，我沒有去沉迷于網絡游戲，也沒有熬夜看著小說。適當的運動反而有益于我們學生的身心發展。在我們久坐了一整天后，打球運動，無疑是幫助我們放松自己，舒緩疲憊的好方法。然而我卻太沉迷于打籃球，而忘記了自己本應該去做的事情——學習。我是一名高中生，在學校是來學習的，這里也不是什么籃球隊，每天只需要打籃球就好了。我在錯誤的地方做了錯誤的，既荒廢了學業，也不會有什么關于籃球的發展機會。

　　老師，多謝您的一番教導，我才能夠醒悟過來。如果不是您，我也許還是一個以籃球為借口，逃避現實的人吧。在這之后，我會用心學習的，不說能有多好的成績，但至少會盡自己最大的努力。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　打球檢討書 4

尊敬的老師：

　　20xx年10月21日，下午第三節下課后，我決定不上第四節的自修課了，想去play basketball。在違反了校規，感到很慚愧。

　　籃球比賽雙方將空間。地面與時間有機結合起來，所展開的不同戰術陣型與技術的攻守是現代籃球的獨特魅力。籃球比賽過程較其它球類復雜、技術動作繁多，戰術形式多樣，而圍繞空間瞬間變化展開的爭奪，既反映個體單兵作戰又協同集體配合相結合的運動。

　　高中數學的立體幾何是必須掌握的，每年的高考都是必考的知識點。學習立體幾何的關鍵在于將空間、地面與時間、速度相結合;與計謀性、技藝性相結合。所以打籃球是有利于學習的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。

　　籃球運動要求跑似“脫兔”，跳似“猴翻”，展似“猴翻”，停似“大象”，擲似“飛燕”。從健康角度而言，適量參加籃球運動，勢必對促進人的生理機能、心里修養特別是對提高身體的生命基礎水平、增進健康以及發展，靈敏性速度、力量、彈跳等身體素質，鍛煉意志品質，培養集體主義精神起著積極的作用。

　　介紹了那么多籃球的.好處，當然希望老師能向籃球運動員一樣健康、有活力，積極提倡自己的孩子從小打籃球，從小培養對籃球的興趣，得到好的身體素質。

　　從開學到現在一中一直強調校規校矩，提醒學生不要違反，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重記老師說的話，沒有重視一中頒布的重要校規，這些都是我不應該做的。

　　我錯了，我應該把老師的話牢記在心，把校規校矩謹記在心……

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　打球檢討書 5

尊敬的班主任老師：

　　我懷著深深自責、愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以此深刻反省我逃課外出打球的嚴重錯誤。回顧我的錯誤，20xx年9月19日下午第三節自修課，我伙同孫、劉兩名同學一起去操場打球，嚴重違反了自修課相關紀律，是比較嚴重的違紀錯誤。

　　現在，面對錯誤我感到無比的愧疚與自責。我的行為給班級同學樹立了不良范例，給班級形象帶來了消極影響，也深深地傷害了關懷我、教育我的班主任老師。經過您的`嚴肅批評，我面壁思過之后，充分認識到錯誤的危害，我決定徹底悔悟與改正：

　　第一，我從即日起我必須重新審視自我行為，我須嚴格遵守《中學生日常行為規范》，不做任何有違紀律規范的事。

　　第二，我必須端正自己的學習態度，好好利用自修課時間來完成作業與復習課程，努力認真地學習。

　　第三，我要學會忍耐、學會控制自己，只是適當打籃球運動，不貪玩不折騰，讓自己變得穩重安分起來。

　　總結以上，我必須用心徹底改正錯誤。在此，我希望班主任老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一次浪子回頭的機會，我會戴錯立功，努力認真學習，在這學期的期中考試當中爭取有一大進步，以此彌補我此次錯誤帶給老師的困擾。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　打球檢討書 6

敬愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

　　早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。而我對錯誤的認識不足，曠課打球，之所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的'感覺到自己犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我是初平犯，我保證以后不再有類似的情況發生，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　打球檢討書 7

尊敬的物理老師：

　　在此我懷著深深愧疚的心情向您遞交這篇曠課打球的檢討書，以深刻反省我的錯誤，懇求您的原諒。

　　回顧本人錯誤經過，當天下午由于一幫朋友邀約去市體育館打籃球友誼賽。事先我沒有想到會有課程安排就報名參加了，等到得知有物理課安排的'時候措手不及。當時我的心里非常的矛盾，處于激烈的思想斗爭當中，終于還是選擇了去打球，原因是之前已經答應過了。可是我非常清楚，我的所作所為是曠課行為，是要被扣學分、受處分的。

　　現在您既然嚴肅地指出了我的錯誤行為，我也不好再做什么掩飾與隱瞞了。我對于錯誤沒有任何的狡辯理由，只懇求您能夠原諒。在以后的學習生活當中，我一定要特別注意觀察學校的課業學習安排，再也不這樣隨意曠課了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　打球檢討書 8

敬重的班主任教師：

　　您好!

　　我為我今日下午地理課上逃課去籃球場上打球的事情向您賠禮，并作這篇檢討表示我已經深刻的熟悉到自己的錯誤，也為我的錯誤行為表示后悔。我這樣的行為實屬不該，這不是一個高中生該有的行為。

　　身為xx高中的一員，我現在的首要任務就是學習，由于高考的學業任務很重要，現在所學的都是為了高考而奮斗拼搏。考好高考，考上好大學，就是我現在該做的事情，而這，就離不開上課仔細學習聽課。但是我卻在上課的時候逃課去打球，我這是遺忘了自己職責的行為。我向您認錯，也向地理任課教師xx教師賠禮。我這樣是不敬重她的教課成果，是對她極大的不敬重。她每天都為我們仔細的備課，做教案，每天的作業也仔細批改，有錯誤的地方也幫我們指出來。而我卻逃課，傷了她的心。

　　籃球是一個好運動，我喜愛打籃球，我覺得在球場上肆意揮灑汗水是一件特別痛快與快樂的事情。每天晚上放學的時候，我都會叫上幾個同學一起玩，始終到天黑，或是到上晚自習的時候。

　　由于這么喜愛籃球，我也參加了學校的籃球隊，幫忙籃球隊在市里和省里的競賽里，拿到了好成績。但是我卻太沉迷了，不去學習而是只顧著打球，導致學業一落千丈。我的成績當時也是特別好的'，也能在全校一千多人里排進前五十，但是我打球這一年多以來，卻是一次不如一次，現在都掉到了三百多名了。差距太大了。然而我卻由于成績不好而有些放棄，沒有意識到是我沉迷籃球的緣由，反而是因此更無視學習，更沉迷打球，甚至于曠課去打球。

　　經過這件事，我意識到自己是多么的糊涂，是多么的愚蠢，沒有分清主次。所以在這之后，我會削減打籃球的時間。只在放學后玩一會。然后把重心放回到學習上來，將落下的都補回來，不僅只是前五十名，我還要沖刺全年級前十!

　　我再次向xx教師和您賠禮，對不起!盼望教師您能原諒我這一次的錯誤，好好看我表現。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　打球檢討書 9

敬愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。而我對錯誤的認識缺乏，曠課打球，之所有的問題都歸咎于我還未能到達一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的'行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我是初平犯，我保證以后不再有類似的情況發生，請關心保護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　打球檢討書 10

敬愛的老師：

　　今天，我懷著慚愧和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻熟悉和再也不逃課的決心。

　　早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同窗不得逃課。而我對錯誤的熟悉不足，缺課打球，之所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代學生應具有的熟悉問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我愈來愈清楚的感覺到自己犯的.錯誤的嚴重性，為此，我必然會在以后的幾年里更嚴格地要求自己。作為逃課的一分子，我感覺有必要對咱們的行為作出檢討，所以依照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤本源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我是初平犯，我保證以后再也不有類似的情況發生，請關心珍惜我的老師同窗繼續監督，幫忙我更正缺點，取得更大的進步。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　打球檢討書 11

尊敬的xx老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課打球這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得遲到，不得曠課。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的.效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性。

　　為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己，在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　打球檢討書 12

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　昨天下午xx老師的課程我沒有做到學生應該做的按時上課以及認真學習聽講，反而為了去網吧玩游戲而曠掉了xx老師的課，在我們班造成了很壞的影響，對我們班所有同學和班風建設也是一個很大的打擊，我感到非常的對不起老師您平日里對我的教導和關心，也對不起您在我們班上一再強調的紀律性。犯下這樣大錯的我實在是沒有顏面來見您，但是錯誤并不是因為埋頭不見就能夠消失的，所以我為了讓我能夠更快的認識和改正自己的錯誤，還是厚著臉皮寫了這份檢討來見您，向您、xx老師、全班同學道歉。

　　我們現在正處于一個最關鍵的階段，直面高考的我們比以前的`學習階段要更加努力才對，因為我們之前那么多年的學習都是為了在高考中能夠得到一個收獲。可是我卻沒有像其他同學那樣好好的將所有的時間和精力都放在認真的學習上面去，而是在大家都在認真學習的時候浪費時間和金錢在網絡游戲上，任由這些虛擬的東西麻痹我的精神，消磨我的斗志，讓我的成績逐漸下滑。

　　現在回想起來，我的行為真是惡劣到讓我自己都覺得害怕的程度，因為我以前也是一個認真學習的人，成績在的時候甚至進過年級前xx名。但是不知什么時候開始，我就開始對網絡感了興趣，從此以后一有空我就想要去打游戲，以至于現在發展到寧愿曠課也要去打游戲的地步。

　　我這樣的行為，不說對不起我自己了，光說我的父母，為了讓我能夠全心全意的去學習，在家也不用我做家務，做菜也是都挑符合我口味的菜色，對我的照顧可以說是無微不至，我這樣的行為卻是對這種無微不至的愛一種背叛。若是我的父母知道我的行為，他們會有多傷心啊，我又該怎么去面對他們。

　　但是這些我明明都可以克服的，只要我控制住自己，將被游戲吸引的目光強行扯回書本和學習上來，我就能夠重新回到之前那個認真學習的情況，在之后的高考中用理想大學的錄取來回報他們的付出。

　　所以我請求老師您先不要將我的事情告訴我父母，我會努力學習的，請您相信我，我不會辜負您的期望和教導，將知識學進腦中，記在心里，在馬上的月考和考試中向您證明我的努力，證明您的信任沒有白費。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　打球檢討書 13

尊重的輔導員：

　　你好！

　　首先我要說對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無端缺課也超級的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不缺課是一項最大體的責任，也是最大體的義務。可是我卻連最大體的都沒有做到。事后，我冷靜的想了好久，我漸漸的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教誨言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的熟悉到事已至此的重要性。現在，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，以為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶惰，若是不是因為過于懶惰也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的更正自己的錯誤，保證再也不重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始檢討的時候并無太在意，可是，通過深刻的檢討，我終于熟悉到了，這個錯誤才是致使我缺課的重要原因。試問：若是我很喜歡這門課程，我自己會無端隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有缺課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并無自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同窗和老師的教與學，可是這對于自己來講，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，作為學生就更應該去認真學習。

　　2.行為上的錯誤：不該該無端缺課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在必然程度上實際上是對老師和同窗的不尊重，而且讓老師也很擔憂。試問：若是全班大部份同窗都不去上課，那么作為教書育人的老師取得了應有的尊重了嗎？而且若是該來上課的同窗沒有來到課堂，那么這段時間，這些同窗到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔憂的問題，試想：若是老師整堂課都懷著擔憂的心情上課，那么老師對于其他同窗的講課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不單單是對老師的不尊重，也是對大多數渴望取得知識的同窗的不尊重。

　　3.對同窗和自己的影響上的錯誤：我的缺課若是沒有受到懲罰很有可能讓更多的有缺課想法的同窗做出這種不睬智的行為。另外，缺課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改良都有很大不良影響。

　　對于以上的錯誤，我已經深深的熟悉到了它們的嚴重性，特別是缺課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點更正意見，好讓自己和老師同窗催促自己更正我的錯誤：

　　1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要熟悉到自己的錯誤，避免以后犯一樣的'錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，而且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不缺課。有事應該先向老師請假。

　　3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引發重視，而且要養成良好的學習和生活作風。

　　4.好勤學習，培育自己普遍的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學勤學校開設的每門課程外，更應該培育自己普遍的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不單單是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　5.學會正確處置問題。以后碰到事情需要冷靜的處置，凡事需要三思而后行，多角度的衡量利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，仍是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的熟悉到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望取得老師的原諒。而且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無端缺課了。希望老師能夠給我一次更正的機緣，而且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的光陰里能夠監督我，提示我。我必然不會再讓老師失望了。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　打球檢討書 14

尊敬的學校老師：

　　今天我懷著懊悔的心情給您遞交檢討，以深刻反省我在校運會上不遵守紀律的錯誤行為。

　　經過您對我的嚴肅批評教育，我陷入了深深得反思當中，想到了造成這次錯誤的原因主要是由于年少無知、沒有紀律意識，沒有對于校運會的`活動有足夠的嚴肅對待，才會因為覺得無聊帶著球去操場打。

　　客觀上來說我現在歲數只有十幾歲，處于年少懵懂輕狂的時候，犯錯誤是常見的。可是正因為年少，我更需要成長，就是在這一次次的錯誤當中要吸取足夠的經驗教訓。下階段，我一定要根據這次錯誤做出認真得改正：

　　第一，深刻認識到學校組織的各項活動是集體活動，必須嚴肅認真面對、參加，不允許自己再放浪形骸，肆意得違反組織紀律了。

　　第二，深刻認識到在什么場合該做什么事情的嚴肅道理，校運動會是一次集體的、大型的、全方面的、多樣性的運動盛會，學校組織校運會是讓全體同學在各自所長的運動項目當中綻放青春光彩、拼搏能量的舞臺，又不光是打球一個項目，如果我打球好可以自己去報名球類項目，自己拿個球散漫得玩耍完全沒有規范，沒有意義，而且違反紀律，十分不好。

　　第三，要認真學習，成為一名懂事的好孩子。從此次錯誤當中我能夠感受到自己是沒有理解校運動會的嚴肅性，也就說明了我知識的認識掌握不夠。

　　因此，今后我要開始認真學習，學好科學文化各項知識，讓自己成為一個明理懂事的人。

　　最后，請您接受我的這份檢討，我一定好好改正錯誤，決不辜負您對我的悉心教導、良苦用心。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　打球檢討書 15

尊敬的教師：

　　您好!

　　一次錯誤帶來多少憂愁苦惱，給教師您到來麻煩，也讓自己成為了犯錯的典范成為批判的對象，教師我再也不曠課去打籃球了。

　　我們下午的第一節課是思想品德課，我認為這門課不重要，以后就算工作了也無用武之地，上與不上都是一樣，再加上思想品德檢查不嚴格，就曠課去打籃球去了，現在我特別的懊悔，哎，早知如此，當時就不會這樣做了，我腸子現在都悔青了，逃課原來就是不對的，想要到河邊，鞋子總會沾到水的，沒想到這次思想品德教師來了一次突襲檢查，把我逮了個正著，我那時打籃球還正起勁呢，就聽到褲兜里手機不停地響，翻開看到是教師您的電話我當時就知道東窗事發了，接聽了您的電話，果不其然被您呵斥了一頓，被叫到辦公司去了，來到辦公司看到的是您勞碌的身影，您正在為我們的事情而勞碌，我卻還在這是犯錯，竟然曠課，還要教師您從繁忙中抽出時間來教育我，我對不起教師。身為一個班干部不能為教師您分憂解難，還給教師您惹麻煩，帶頭犯錯，這是多么的不明事理啊?我對不起教師的栽培，讓教師絕望了，身為班干部我的自責除了幫忙教師治理班級，還要好好學習，起到帶頭的作用，然而我卻做了什么，帶頭逃課，影響之惡劣，是開學以來之罪，我更是知法犯法的典范，使得領導批判您，認為您識人不明，連自己班的班干部竟然都帶頭犯錯，我錯了，我讓教師蒙羞，帶壞了同學，破壞了學習氣氛，跪請教師原諒。

　　來到辦公司后我把自己的`想法說給了教師您聽，您駁斥了我的觀點，讓我明白了，學校的每一堂課都是對我們有意義的，大學全部的課程都是經過教師們細心選擇，可以說是為我們量身定制的，是最適宜我們的，我受到不良風氣的影響，認為大學許多東西與現實脫軌，以后到了社會也起不到多少作用，我這是陷入為主的想法，之所一沒用是由于學的不夠扎實，只學了個皮毛又怎么能夠起作用呢，一切還是自己的緣由思想品德教我們怎么做人的是特別重要的，學習它會讓我們受用無窮，學問看自己怎么運用，假如不是教師您的這句話點醒我，我還在鋪張大學的珍貴時間，人生又有多上的時間能夠鋪張呢。

　　教師我錯了，而且特別離譜，對大學的課存在偏見，這是不對的想要全面進展就要汲取全部的學問，不應當一個人的主觀意識影響到學習，只有學會了才能更好的為自己將來鋪路。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日