自我檢討書(匯編15篇)
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，往往要寫檢討書來自我悔悟，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。大家知道正規的檢討書怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的自我檢討書，希望對大家有所幫助。
自我檢討書1
事發在XX年3月30日，我早上因為不必要的個人因素沒來上班半天，導致商務處只有于微微一人，使我的工作沒能正常開展，我對我的行為感到后悔，事出當天我是有些感冒，但不至于嚴重的起不來，因為那時候想到商務處的各位領導出差可以晚起，結果睡覺誤事，到11點才起來，致使了半天的缺勤，也對商務處帶來了不好的'影響。
為了對我的過失負責，我愿意接受應該的懲罰，對于今后的工作和生活，我也要放正態度，并且保證今后不會再出現類似的情況，如有再犯，請領導重罰。
自我檢討書2
尊敬的各位領導，同事們：
20xx年9月1日上午，我在參加早會時遲到，嚴重違反了紀律，造成了嚴重的影響。在此，我對自己的行為做出深刻反省和鄭重檢討。
盡管我一直以來都嚴格要求自己，在平時的工作學習中保持了良好的工作作風，時刻提醒自己保持工作的緊迫感，但卻在全市開展“效能風暴行動”之際，發生了違反培訓紀律的問題。認真分析原因，深刻反省自己，說明自己的認識還不到位，對自己的要求還需要進一步的'提高，對開展機關干部自動化高效辦公水平的緊迫性和必要性認識還不夠。
這次遲到問題給我的教訓極為深刻，我知道無論如何都無法彌補自己的過錯，決心在以后的工作和學習中引以為戒，時刻反省自己，認真查找自身的不足，更加嚴格要求自己，不斷地加強自身建設。一是改進作風，養成良好習慣。嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，做到慎微、慎行，從小事上就嚴格要求；針對問題，從自身做起，按照早會遲到單位開展“效能風暴行動”的要求，認真查找自身存在的問題和不足，解決克服“慵懶散慢”等現象。二是不斷加強學習，提高自身素質。堅持從工作實際出發，提升自身素養。
以上是我對自己的檢查和反省，請組織給我一次改過的機會，讓我在以后的工作中以自己的實際行動來證明自己的覺醒。
此致
敬禮
檢討人：
自我檢討書3
尊敬的領導：
本人懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對本人班的學生玩蛇的這種違紀行為的深刻認識。在學校有安全規定的情況下，本人班學生還要觸犯章規。本人感到很抱歉，因為這是本人的工作沒有做到位。作為一名班干部的本人，明知道蛇是一種會傷害人的動物，可在本人看到同學們玩的時候并沒有及時的阻止，事后也沒有向老師匯報。導致了發生生命安全事故。本人知道錯了就是錯了，沒有借口，沒有理由可講。本人應該引導我們班的同學遵守學校規定，對我們班同學的生命財產安全負責。
本人知道身為班干部就應該以身作則，起帶頭作用，嚴格要求自己，幫助老師把班級治理的更加完美。在班級管理方面，本人有很多失職，但是從今開始，本人會慢慢改變自己的不足。本人不會說請老師相信本人，因為本人會用實際證明本人會做到。
今天本人認識到了這個錯誤，以后本人會努力改正。從今天起，本人會嚴格要求自己和班上的每一位同學，本人一定會盡全力為班級付出，在班級起到帶頭作用！
本人在今后的學習生活中會更加的努力，認真學習學院學生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。本人將牢記老師的教誨，學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，努力成為使老師心慰的好學生。對于這件事本人還將進一步深入總結，深刻反省，認清的思想不足。避免以后再有類似的事情發生。
面對今天所發生的一切，本人覺得自己是何等的不該，痛定思痛。當初要是本人強制的阻止他不讓他玩，那也就不會發生后面的事了。回想一下，那畢竟已經過去了。時間不可能在回到那個點給本人那樣的機會去阻止他。現在最重要的'是把眼光看得更遠，總結今天的經驗。在今后的的日子中避免在發生類似的事。爭取平平安安的度過我們生活中的每一天。
望學校領導能原諒本人的這次失誤。經過這件事本人懂得了很多，在今后的日子中一定不會在重蹈覆轍，本人會積極的投身于工作。把班級治理得更好！
自我檢討書4
尊敬的老師：
對不起，您的差學生XX給您添麻煩了。對于此次上課期間玩MP4的行為，嚴重地影響了課堂紀律，這樣的不良作風極其嚴重。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。
自己這段時間面壁思過，思考此次我上課期間玩MP4的行為。我發現這是由于我的無知和天真導致的，為什么我不能成為一個好孩子?為什么上課不專心?為什么還嚴重到上課玩起了手機游戲、玩起來MP4?
首先，我的無知和天真導致的導致我這樣不及后果的犯這樣的錯誤。然而無知和天真不能成為甩脫錯誤的借口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點嗎。所以對此錯誤，我不想說什么借口，我真的錯了，而且是很嚴重地做錯了。
作為這個時代學生，我們是幸福的，在學校接受教育本是一件幸福的事，自己的學校有優秀的教學設施與環境優美的校園，課堂環境也很好。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學機會。
另一方面，作為一個高中生理應遵守《高中生日常行為規范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學習是在校學習的核心關鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。而我上課期間玩MP4，嚴重地違反課程紀律，將如此珍貴優厚的教育機會浪費了，這種浪費在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的'提現。
此外，作為一名高中生，肩負時代重托，需要好好學習。不說遠的，就是我這樣上課玩MP4不好好學習，我也對不起生我養我的父母。可能我當初不懂事以為自己家境好，其實錯了，大錯特錯。父母賺錢其實也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時候那是多么的不容易。而驕奢忘舊，只會讓我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯誤多虧你的提醒，我此等的錯誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。
說說我針對錯誤的改正措施：
第一，我今后要學會控制自己。雖然在我們的生活學習有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩MP4的大錯誤我一定堅決改正!我會將MP4牢牢地鎖在家中柜子，等到學習有所改善的時候再拿出，并且也只是周末業余時間使用。希望老師同學們監督我，我也會極力改正。
第二，針對此次錯誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報里。這樣時刻警醒自己，不再犯錯。
第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學習，彌補今日的過錯。
最好我還想寫一點錯誤感悟：我知道錯誤是難免的，人的一生成長過程是最會犯錯的時期，這段時間只要我們以正確、樂觀和積極的態度面對錯誤，分析錯誤，最大可能地避免錯誤，這樣我們的成長過程才會為我們今后人生的發展奠定堅實基礎。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
自我檢討書5
今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫務室的醫生來。由于是接近放學的時刻(大概是四點二十五分)，醫生和心急如焚的'我們都非常急切的想知道事件的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫生都傻眼了：怎么辦?根據孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現淤青的情況呢?但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神!詢問了醫生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事件的經過;告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監獄里反省一輩子了!
我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的;要真實可信的告訴家長事件的經過，而不能任自己胡亂猜測。
我錯了，錯在自己的腦筋轉不過彎來。遇到緊急事故，應該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。
我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。
請家長們原諒我，這是我的責任;與幼兒園無關。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很仔細負責，是我不好;請你們繼續支持我園的各項活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源!
自我檢討書6
尊敬的老師：
我知道錯了，我作業不完成是不對的。身為一名高中生，作業就是我的本分任務。我不完成作業就是不承擔學習義務，也是缺少了對于自身學習知識的鍛煉復習。
眾所周知，作業是最好的第二堂課，老師通過課堂上傳授我們知識以后，我們就需要通過作業練習來鞏固知識，因此作業對我們來說是很重要的。而我這次犯錯，恰恰是說明了我沒有引起對于作業重要性的認識，忽略了作業的意義。
其次，我沒有及時完成作業也充分說明了我不好好安排課余時間，總是將作業托到最后完成，結果一旦遇到什么意外狀況，就完不成作業，導致了這樣錯誤的`發生。
總結過去，開創未來。我知道，這次錯誤已經給我敲響了警鐘，正所謂警鐘長鳴催人醒，再夢再睡是愚民，我一定要從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓。從今往后，一定要好好改正這一不及時完成錯誤的問題，并且好好安排課余時間，將大部分時間用于完成作業與復習上。
總言而之，我知道錯了，一定是會改正錯誤的。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
自我檢討書7
尊敬的單位領導：
我在工作上存在夜班早退的情況，實在屬于是對工作的不負責任。現在我懷著深深懊悔的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省我的錯誤。
作為一名工人，我的工作就是在上班8小時的時間里勤勤懇懇、踏踏實實地做好工作。可是我卻違反了單位規章，做出了夜班早退的錯誤。分析我的錯誤成因，由于最近我在私人問題上存在一些困難，導致我心情不好。
可是我也很清醒地意識到我不應該讓自身的私人問題影響到工作上來。一來我的'夜班早退行為觸犯了公司規章制度，二來我的行為也直接給同事樹立了不良范例。總而言之，我是做錯的了，而且做得非常不對。
這次領導愿意原諒我不給我嚴重處分，我感到很感激領導。為此，我一定要從中自身方面尋找原因，在今后相當長的時間里努力工作，不再做出任何觸犯單位規章制度的行為了。同時，我也要清醒意識到目前工作上出現的一些問題，這些工作任務是很緊迫的，急需我拋開其他紛擾，認認真真地投身到這一段工作當中。
最后，我還是要向領導懇求原諒。
簽名：
時間：20xx年**月**日
自我檢討書8
尊敬的輔導員：
您好！
在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討！身為一名大x的學生，還要為遲到而寫檢討書，感到十分的無奈和懊悔！今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的決心。
不知道是您幸運還是我倒霉，第一次遲到就被點名了，但無論如何，觸犯了學院的鐵律，就要承擔起自己犯下的錯誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習和自己的未來我很清楚，思想上的覺悟還是很強烈的，你覺得是嗎？
500字的檢討書我現在真的不知道該怎樣寫下去了，也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個嚴重的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了！如果我是慣性遲到，或許我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的.遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的，課就少聽一點，然后整節課就好像缺了點什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想，我也不容許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也覺得很幼稚，畢竟我是大x的學生了！
anyway，中國的教育制度就是：犯了錯誤，就要作檢討！所以，既然活在中國里，身為中國人，是要繼承傳統的！
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，以后再也不會遲到了！雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有行動證明的！
最后，希望輔導員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
自我檢討書9
在學習和做事中有兩個必不可少的因素，那就是端正的態度和良好的方法。我記得曾經有一位足球教練說過這樣一句話“態度決定一切”，如果你做事態度端正并且非常努力但是最后沒有成功，別人也不會責怪你。
方法也非常重要，往往細節決定成敗，然而這些細節和你的學習方法緊密相連。
我的第一大問題便是沒有學會制定計劃，每次回到家，只是完成老師布置的`作業，接著便是沒有頭緒的學習，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數學題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時間，而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學習才會使我在考試前手忙腳亂的復習，懷著臨時抱佛腳的心理進入考場，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應為下階段的學習指定一個切實可行的計劃，并要堅持下來。既然了解到自己學習上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰勝自己是最大的超越，將壞習慣消除，好習慣繼續堅持，我堅信自己的成績會有很大的提高，加油!
在發成績那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期待著有奇跡發生。果然還是印證了那句諺語：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語發揮一般，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。
不過在悲哀的同時，我覺得這次考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學習跟那次運動會似的：剛開始跑得太慢，等想起來沖刺，已經快到終點了，已經來不及了。跌倒了不要緊，就怕爬不起來。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個多月里，我會給自己制定一個新的學習計劃，抓緊每分每秒地努力學習。現在努力還不晚，知道自己學習上哪有漏洞，趕緊把它弄懂，爭取在下一次考試中考一個好成績。別又在期末唉聲嘆氣的說：我要是早點努力就好了。
檢討人：xx
自我檢討書10
尊敬的領導：
本人昨天中午下班，吃完飯到宿舍里面睡覺，由于前天晚上沒睡好，昨天上午一直有一種想睡覺的沖動，我知道上班是不能睡覺的，所以就用僅有的吃飯休息時間來補充一個前天晚上的睡眠，沖動的懲罰，一不小心睡過了，鬧鈴響了，而我貌似聽不到，不知不覺睡到1點多，我很后悔前天不帶銷匙出去，搞了自己在門外等了兩三個小時呢！
當我到了車間見了領導，聽領導的一番話，我才知道事情的嚴重性，我不但自己做錯事，而且還似乎帶壞了別人，由于我個人的原因而導致多人的不舒服，由于我個人的錯誤，而始多人受遷連，在這里我各位領導各位因為次事受遷連的`人說聲對不起！我知道錯了，一句對不起是解決不了問題的，所以從今以后我不會遲到早退，聽從領導安排，不維護個人主義，上班認真對待，絕不忽悠上司，服從命令聽從指揮，爭取做一個優秀的公司員工。
在此，我深刻的檢討自己。
領導，對不起，我絕對不會在讓同樣的事情第二次在我身上出現，請領導監督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
自我檢討書11
尊敬的老師：
您好!
我懷著十二分的歉意在此寫下這份誠懇的檢討書。回想起前幾天發生的連續打架事情，讓我后悔不已。作為一名在學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優雅關鍵在于控制自己的情緒，動手傷害人，是最愚蠢的一種行為。幾天前，回家的時候，一同學學生汽車撞到了我，并且罵我，而我沒有很好的克制住自己，動手打了他，想以此了事。后來因為種種客觀原因，分別在第二天的早上與放學時候，又跟他打了兩次架。雖然事情的起因并不在我，但首先動手打人，就是我的.錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就可是大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我們要冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。大家不僅給自己丟了顏面，也給班級，老師及父母，臉上抹灰。學生要有學生的責任，在對方撞人，罵人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應在學校發生，也有失學生的身份。我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
我誠心悔過。并以此告誡他人。絕對不會再次發生打架斗毆的行為。請老師同學監督。通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們老師表示發自內心的感謝。
通過各位老師的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行，不辜負老師們的期望.這件事情，無論老師怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請老師相信我。
最后，真誠的請求老師原諒我，我保證下次不會再犯錯誤，請老師給我一次機會。
檢討人：xxx
日期：20xx年x月xx日
自我檢討書12
尊敬的××老師：
您好！
我是××寢室的寢室長××，居住在寢室內常年依靠您的照顧，但是這些年里不但沒能為老師您分憂，反而給您增添了不少的麻煩。特別是這段時間放假回來后，又因為升到了大三，心里不由得產生一種學校里的老人大前輩的莫名自負感，覺得哪怕在學校里隨意點也無所謂，抱著這種想法，我們連續兩個星期在寢室衛生檢查中排行倒數第一，受到了老師和學生會的約談教育。
但是，我們仍然沒有改變，現在已經是第三個星期了，我們寢室依然是亂糟糟的如同生活在一個垃圾堆一樣，嚴重的影響了我們的生活質量和學校寢室的衛生平均水平，給其他寢室樹立了一個非常惡劣的反面形象。也因此而受到了學校老師的重視，嚴厲的懲罰了我們。
而我們也因此擺脫了那莫名其妙的自傲，重新審視起自己的行為，也重新的睜開了眼睛看到了我們一寢室的垃圾。各種污漬和難聞的氣味，與我們剛剛走進學校，住進這個寢室時那干凈整潔的樣子成了鮮明的對比。慚愧、懊悔、無顏見人，種種情緒在我們寢室的全體同學心頭環繞，我們居然在之前就住在這種環境中，還在別人好心的.勸導下振振有詞，覺得這是自由和健康生活的表現，也不需要外人來指點。
現在我們只想要找個洞鉆進去，這樣邋遢的寢室和我們居然被別人給看了去，都不知道別人會怎么嫌棄我們。換做是現在的我看到別人寢室這么邋里邋遢，肯定會主動的跟他們保持距離，畢竟沒有誰想要跟不愛衛生的人一起生活交往。
我們都是從高考這個獨木橋上闖過來的大學生，按理來說不管是學習能力還是自覺以及生活態度，都不該是現在這個樣子。如今這樣只能是說明我們在大學期間對自己過于放松，過于懈怠，無法像高中那樣嚴格的要求自己，甚至連住的地方都懶得去整理。
現在，我們醒悟后的××寢室已經用最快的速度將寢室整理完畢了，清理出了不少的垃圾，也讓我們寢室重新的變得干凈整潔起來。雖然如今才知道要整理衛生，搞好內務，但是我們寢室始終相信亡羊補牢的說法，不怕晚改變，就怕不改變。只要我們愿意重新嚴格要求自己，就總能通過努力來達到自己想要的成果。
請××老師放心，我們寢室以后絕對不會再出現這樣的內務問題，我們一定會搞好衛生，抓好個人優良習慣的建設，努力成為一名優秀的在校大學生！
此致
敬禮！
檢討人：×××
20××年××月××日
自我檢討書13
思己之過；顧爾之危
安全之任重于泰山；闊于滄海；遙于千里；謹以為戒，望君思之；不可怠慢。
毫不起眼的一個詞語時刻縈繞在我們的耳畔，“小心，注意安全”。這些淳樸而厚實的言語無時無刻的在提醒著我們，要珍愛生命，安全生產。正因為有一些人不能夠正視這些實際的問題，最終釀成大禍，后悔莫及。
血淋淋的事實是對安全最好的詮釋，人的生命就是如此脆弱，為了家庭；朋友，我們要爭取做到“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針跟“不傷害自己，不傷害他人，保護他人不受傷害，保護自己不被他人傷害”的思想安全措施。
自我檢討書：關于時文濤清掃空冷塔時與相關人員失去聯系而引起的安全問題。
事件經過：20xx年11月13日下午，由曹勇，劉東平，鐘英，時文濤組成的'四人小組于當日下午三時開始清掃空冷塔地下環管，下午四時許，我們四人將塔內四號扇段清理完畢，此時曹永因腳踩到釘子而回到事業部二樓休息，現場一切事物暫時由我負責。隨后由于我去現場小賣部買煙，鐘英，時文濤兩人留在現場，當我買完東西返回現場的途中，碰到鐘英由于天氣太過寒冷要去小賣部買瓶奶茶取暖，他告訴我時文濤在三號扇段人孔處休息，隨即我就去現場找尋，可并未發現其人，于是我便給鐘英打電話叫他給時文濤打電話問他在現場是么位置好找到他繼續清
掃三號扇段地下環管，同時我便從四號扇段人孔處開始尋找直至三號扇段，但結果不容樂觀，沒有找見他本人，此時我便又一次給鐘英打電話才得知時文濤電話沒有帶在身上，他告訴我空冷系統其余所有人全在現場小賣部，于是我便過去找到大家，同時也跟陳浩說明了此事的經過，大家決定在空冷塔內進行地毯式搜索，爭取在最短時間內找到時文濤的下落，與此同時我們便分為兩路在塔內進行了搜尋，大約二十分鐘過后，鐘英告訴大家他已經找到時文濤，一切正常，并沒發生任何安全問題。在此后的詢問中得知由于時文濤一人在二號扇區地下環管內清掃垃圾而沒有聽到我之前在人孔處對他的喊叫聲，從而引起大家花好長一段時間去找他而表示歉意。
檢討內容：由于我的疏忽大意，未能履行好自己的責任而引起時文濤在短時間內失去聯系，我對此事深表歉意。
事故原因:
1：我們四人清掃垃圾時沒有將事先配備好的對講機攜帶在自己的身上而導致失去聯系。
2：鐘英與時文濤同住一寢室沒能將各自的電話號碼記在手機內而導致事情發生時不能夠及時相互取得聯系。
3：時文濤一人在現場獨卻自去清掃地下環管，他并沒有將此事告訴其他人員而引起興師動眾的搜尋。
4:劉東平、鐘英在上班期間去小賣部買東西屬于擅離職守，未能盡到自己上班時的責任。
5:曹勇作為班長安全意識不強，導致腳底被釘子扎傷以及后邊其他人不能夠與時文濤及時取得聯系等一系列事情的發生。
考核標準：
曹勇（班長）:50元 劉東平：20元
自我總結：
對于這件事件的發生我深表歉意，希望我們這件事能夠引起大家對安全的高度重視。在工作中提高警惕，在操作中嚴格總受操作規程，不私自開關閥門，在現場發現安全隱患時應當及時向上級上報。
考核只不過是對大家學習并注重安全的一種手段，犯了錯誤就必須得受到懲罰，人生最可怕的不是犯錯誤，而是知道自己錯了但不能夠及時去進行糾正。孔子有云：“知錯能改;善莫大焉”我們大家應當在今后的工作中嚴于律己，注重安全。在今后的工作中我也會進一步加強對安全的認識，避免此類事件的再一次發生。
最后，我希望空冷工段的兄弟姐妹在現場時多注意安全，努力做好最后一個月的工作，爭取做到一次性試車成功。
檢討人XX
時 間: 20xx年11月13日
自我檢討書14
自從擔任班委以來，我有很多方面都做得不足，首先，在考勤工作方面，沒有足夠的威懾力，導致班里逃課，遲到現象嚴重，即使跟某些人談過不止一次，也沒有能改善這一現象，造成班里出勤率差的原因主要有：
第一，自己作為班委的一員，并沒有跟每個同學都搞好關系，愉快相處，并且能因此很好地反映他們的意見，相反地，我跟班里挺大一部分同學還不太熟悉，每辦法團結同學，一起加強班集體的建設。另外，在考勤工作方面，沒有能按照應有的做法，給班里的同學造成一些警示作用，讓大家都在考勤方面都十分松懈，也造成了工作很難開展，這個學期班里出勤率也下降了許多。除了出勤這方面的工作外，對于班里的一些工作，我普遍積極性不高，沒有起到作為一個班委所應該有的帶頭作用，對待工作也不夠認真負責，花費的時間也少，對自己的本職工作沒有很好地完成，也沒有能很好地幫助別的'班委完成班里的一些工作，而造成這一現象的原因，歸根結底在于思想上沒有重視自己作為班委的這一角色，對很多事情態度不夠端正，沒有很好地把班里同學們的利益放在十分重要的位置，也沒有考慮到自己作為班委起到的帶頭作用，以至于對班里的大事，班里的發展都沒有時刻關注，對同學們的意見也沒有及時收集反饋。除此之外，我與各個班委之間的聯系也不夠多，開展工作時沒能把各個班委都迅速地調動起來一起完成，造成一些工作分工不明確，工作效率低。
為了改善自身的不足，加強班里同學們之間的凝聚力。首先，我應該端正態度，充分認識到自己作為一個班委所應該具有的帶頭作用，以督促自己應該盡力做好，主動承擔自己應盡的那一部分責任，想辦法做好本職工作的同時，幫忙承擔一些別的工作。除此之外，我還應該加強跟班里每個同學的交流，關注班里發生的大事，及時收集反饋班里同學的意見，以此更好地開展與改善自身的工作，也能提高班委各項工作的開展，加強班集體的凝聚力。最后，我認為我們班委之間也需要加強聯系，強化團隊概念，工作職責分明的同時也應該關注別的班委的工作，不應該出現各項工作脫節的現象，需要幫助時，能共同為一些工作出謀劃策，以便提高各項工作的工作效率，讓各項工作更快更好地完成。
自我檢討書15
寬容是一種美德，它像催化劑一樣，能夠化解矛盾，使人和睦相處。我在幫助孩子糾正缺點
時就少了太多的寬容。我一直在滔滔不絕給孩子講她“不聽話，不自覺，沒自信，注意力不集中，辦事不分主次”好像就束手無策，只能嘮嘮叨叨的不斷的重復這些話。每天的親子生活在戰爭中。
自己非常明白父母想改變孩子的行為，幫助孩子樹立正確的觀念與標準，父母本身要以自己的言行做好孩子的榜樣。教育孩子的過程其實也是父母自身教育的過程，正所謂“上梁不正，下梁歪”。我認識自己的不足，可偏偏在關鍵時控制不了自己的情緒，說一些刺激孩子的話，擴大事態嚴重性。我錯了。
我希望孩子能夠朝著所希望的價值標準去努力，忘了幫助孩子自己認識自己的價值，忘了尊重女兒的個性及能力，久而久之女兒達不到我的期望值，不開心，沒動力，沒自信，不努力的跡象就越來越明顯，我太求好心切了。
孩子成長某種意義上講就是不斷改掉缺點、追求進步的過程。在這方面我不應該只以女兒的過失所造成的結果指責孩子，沒有給女兒自我思考的過程，當孩子的行為出現較大錯誤時，沒有讓女兒自己想出處理方式，沒有充分對孩子的尊重，不利于孩子站在一個客觀角度評價自己并逐漸養成對自己行為負責的`態度。這種的結果造成了她的自我管理能力較差，經常犯同類的過失。真的沒有考慮到女兒當時心情，長久之后女兒將閉口不言。
在心理學上，耐心屬于意志品質的一個方面，即耐力，它與其他方面如主動、自制、心里承受等有一定關系。可我的耐心偏偏跑到那里去了。全都錯了。我對待孩子教育不夠耐心，沒有培養她的耐心，總是用“我是媽媽你就必須聽我的”方法來對待她。我錯的這么離譜，女兒怎么可能成為一個優秀的孩子呢？
所以女兒現在這么多缺點都是我沒有正確的認識引導造成的。
現在改還來的及嗎？
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