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學生偷東西檢討書（通用10篇）
在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書時要表明改錯的決心。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的學生偷東西檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生偷東西檢討書 1
媽媽：
我錯了，我不該偷拿錢買玩具，請您大人有大量，先放我一馬，我保證下次再也不買了，如您發現，任您處置。我這次寫檢討，也是我從上三年級以來第一次檢討，語言不熟練，請您大人不計小人過，不要讓我在失去心愛的.玩具后雪上加霜，以免對上學造成影響。
請您消消火，老師說：“不怕錯，就怕不改錯。“我既然已經發現錯了，我就要改錯。如果您不消消火，對身體也不好。我以后一定改。您們也說：“知錯就改就是好孩子。“我知錯就改不也會是好孩子嗎?
媽媽，可我真的很喜歡拼裝玩具，以后我如果想買，一定經過您同意，不再偷偷的了。我發誓，我會做得到的。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
學生偷東西檢討書 2
尊敬的老師：
你們好！
我是你們的同學，雖然我們的高中生活才剛剛開始，但是身為班級的一員的我卻率先給班級抹了黑。身為高中生的我們，雖然還沒有成年，但是我們都因該為自己的所作所為付出應有的責任。尤其是現在的軍訓期間，軍訓不僅是為了鍛煉我們的身體，更是鍛煉我們的責任，我們的集體榮譽感，讓我們走出去要記得，我們代表的是這一個班級，一個集體。
大家因該都對我有些印象，我就是上次因軍帽丟失被教官罰站出來的幾個人之一。軍訓服裝的發放都是人手一套，大家每個人都領到了自己的服裝，可是我卻因為自己管理的不利，沒有看管好自己的服裝，導致在一次活動中遺失了自己的軍帽。這本來是我的責任，我有義務保管好自己的服裝并在軍訓時將它們穿戴整齊。可是我這次不僅沒能保管好自己的服裝，還犯下了滔天大錯，將他人的軍帽占為己有！不問自取即為偷，這是一個正直的學生所不能犯下的錯誤，更何況在軍訓期間，我們更因該以軍人的規定要求自己，可是我卻為了一己之私做出這樣的事情，實在是愧對與高中身的名號，愧對身上這身軍裝！
事情發生在今天的早上，我急急忙忙的跑在去操場的路上，還在想著昨天被教官訓斥丟失軍帽的事情，忽然看見路邊有一頂掉落的軍帽，我將它撿起來后，在心里稍微做了一番斗爭，還是將它戴在了自己的頭上。當我趕到操場后，經過了整合，教官突然發現了我的帽子，問起我的`帽子是怎么來的，我支支吾吾的答不上來，然后事情就敗露了。
教官見了我的帽子不僅沒有平息我丟失帽子的怒火，反而對我這樣拾金而昧的行為感到更加的憤怒！我也受到了教官更加嚴厲的訓斥。在之后，我也想到了自己不對的地方，是我自己的判斷失誤，是我沒有做到一個文明高中生該做的事情。
從小我們學的知識就告訴我們“己所不欲勿施于人”，老師也是一直教育我們要做講文明，懂禮貌，拾金不昧的好學生。可是我卻沒能達到老師的要求，沒能做到克制心里的不良欲望。將這頂軍帽占為己有。現在我已經深刻的認識到了自己的錯誤，雖然當時的我沒有做到在原地等待失主來領取這頂帽子，但我希望在之后能通過學校的失物招領處來找到這個帽子的主人，還希望教官和同學們原諒我，幫助我。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
學生偷東西檢討書 3
班主任老師：
您好！我在此檢討，我保證今后再也不偷竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去！希望老師和同學們為我作證。
不偷竊盜竊對于學生是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的`認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
學生偷東西檢討書 4
尊敬的班主任老師：
您好！
在此向您遞交這份盜竊行為的檢討書，以此對我個人不良行為的深深反省。
關于我的情況，在校期間表現更是不好。在平時學習不認真，導致成績不理想，而最最可恨地是我盡然染上了盜竊的惡習。眾所周知，盜竊是一種嚴重的犯罪行為，給他人造成極其嚴重的傷害。
回顧我此次盜竊行為，我因為貪圖同學的一只鋼筆，而在同學離開之后伸手去偷。事后同學苦鬧，我還無動于衷，裝作不知情。直到被老師發現。
從我的錯誤中，我深刻地明白了自己的貪婪與邪惡。經過政教處老師的深刻批評教育以及我的失聲大哭之后，我終于幡然醒悟，盜竊是玩玩要不得的。人對于物質的追求，完全可以通過正當的努力工作來實現，而盜竊就是罪惡無知的‘走捷徑’，這樣的行為終究造成一個人的僥幸心理，導致一次次的淪陷，最終的`結局將不堪設想。
在此檢討，我保證今后再也不盜竊他人財物了。我保證今后一定做一個誠實守信，踏踏實實努力學習工作的人。此外，針對我學習成績不好、在校表現不好。經過此次批評教育，我要痛改欠費。今后倍加努力學習，爭取把成績提高上去！希望老師和同學們為我作證。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
最后，我要寫一下感悟：世界上沒有一個十全十美的人，沒有不犯過錯的人。一個人犯了錯，就該學會自我檢討反省，而且檢討一定要做得深刻到位。而更加重要的是在今后的實際生活當中徹底避免錯誤發生。只是口頭上隨便說說；敷衍了事，卻沒有躬行實踐，那檢討是沒有用的。所以我學會做人，更要會在犯錯時自己反省，檢討并實際做到。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
學生偷東西檢討書 5
尊敬的x老師：
您好！
現在坐在這里給您寫這封檢討書的我，已經是一個腦子清醒過來的我了。我也不知道我怎么就動了偷東西的念頭，弄得室友們都把我不知道怎么辦。不過老師您放心，我明天就會去給大家道歉的，為我自己犯下的錯誤做出誠懇的檢討。
回想這一次犯錯的經過，我自己都不敢相信我就因為室友拿出了他枕頭下的那個壓歲紅包，我就動了偷過來自己用的念頭。那天我看見他們都還沒有回來，我踩著樓梯爬到他所在的'上鋪，把他之前向我們“炫耀”的一沓子壓歲紅包拿了下來，拿下來我還數了數，準備立馬去買點什么好吃的，正好他們回來了，我立馬把那些錢又都藏了起來。可是從來沒有偷過東西，更沒有透過錢的我，沒有做任何的防懷疑的工作，一下就被他們發現了，他們隨便一問，我本還想撒謊，但是我的臉皮太薄，一下就滿臉通紅，暴露了我此前的一舉一動……
他們對我還是有情的。他們沒有一個人怪我是小偷，沒有一個人怪罪我，他們只是推測那些壓歲錢的出處，隨口問一句比他們先回寢室的我，我就自己暴露了自己的行跡，他們得知是我偷了那些錢，都有些不敢繼續開口了，還是我自己讓他們報告老師您的。
回想發生的這一切，都像是做了一場夢一樣，只是夢里我當了一回小偷，還偷了同寢室同學的東西……老師，現在清醒的我已經認識到自己的錯誤了，我愿意為這一次的過錯接受懲罰，也感謝我的室友們以及老師您，沒有把我上報給公安部門。怎么著，我都是偷了東西，算是一個小偷了，而你們卻包容了我這次錯誤，選擇給我一次改過自新的機會。真的，非常謝謝你們對我如此友善。
這件事情，我都不敢告訴我的爸爸媽媽。我的爸爸媽媽都是老實人，從小就教育我不能做這樣偷盜的事情，還告訴我“小來偷針，大來偷金”這個道理，雖然我更小的時候沒有偷過針，但是我現在偷了金，如果我這次不能認識到我的錯誤，我出了社會會不會變成一個小偷呢！這樣的人生可真不是我想要的啊！我希望老師能夠嚴格地管束我甚至懲罰我，讓我記住這一次的教訓，幫我的爸爸媽媽看住我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生偷東西檢討書 6
尊敬的班主任老師：
我在感到深深的懊悔與愧疚后，顫抖得用我這只干過壞事的手握筆寫下這篇檢討，以向您展現我悔改的真誠。
此處錯誤很明顯得說明了問題，我貪得別人的錢財，向同學的書包里伸出了罪惡之手，區區幾十元本不是什么大錢，卻令我陷入罪惡的深淵，顯露兇惡的面目。
錯誤發生以后，您找我談話，嚴格得批判了我，讓我痛徹心扉，是您按時得挽救了我。
您的慧心教導也讓我對于自身錯誤有了清楚深入得認識：
首先，這次錯誤讓我意識到“邪惡本是愚昧”的至理，我之所以會偷拿別人的錢，一方面是由于自己貪欲作祟，更大方面是由于我沒有對偷盜有深入認識，沒有意識到這類行為的嚴峻危害，沒有想到嚴峻后果，沒有良知上的切膚之痛，才讓我做出這樣罪惡的.行為。
其次，我也沒有明白到“貪財是萬惡之源”的道理，沒有充足的覺悟應當“君子愛財，取之有道”。
錢財原來沒有善惡，而人心有善惡，因此人得財的方式就分善惡。
其中偷盜屬于侵取強占，是極為自私，不顧他人生死的丑惡行為。
我在偷同學錢財的時分，竟沒有認真想想這些，可見我是多么愚昧無知，多么可怕兇殘啊。
倘若我真的需要錢，大可以通過認真學習提高學習成果，以求得老師與家長的喜悅，讓他們在喜悅之時賜予肯定的物質嘉獎。
同時我也可以通過業余時間，力所能及得打些零工，做些兼職。
沒錯，這些對于年紀小的自己很難，可是天下沒有勝利是輕而易舉的，輕而易舉的事大家都能做，也就不顯得寶貴了。
再有，我年紀尚小，缺乏禮數，不能反思反問，一味墨守成規，不明真相。
單純得以為書本學問都是真理，不去反復推敲，不去結合實際拷問。
有書本上說“人之初性本善”，如今發覺就是極大的謬論，人之初，無知無禮，稍有引誘則惡行惡念，唯有人心堅持向善，努力求學進取，摒棄妖邪才算真正為善。
現實生活中，我身邊同樣都是跟我同齡的人，他們一樣都是跟我心智差不多的孩子。
因此在平常課余閑暇的禮儀標準，行為舉止都不見得會好，久而久之我在這樣的環境之中竟也不以為然，聽之任之，不做掙扎得同流合污，最終導致自身良知的削潰，導致這樣丑惡行為的發生。
親愛的老師，此刻我明白到生命是如此奇異，若堅持美妙，就會美妙。
若不求進取，美妙就會消散，取而代之的是倒塌與朽爛。
我會努力改正自新，吸取錯誤經驗教訓，努力學習各方面優秀文化學識，爭取早日洗滌自身令人作嘔的愚昧氣息，煥發出沁美人心的學問甜蜜。
xx
20xx年xx月xx日
學生偷東西檢討書 7
尊敬的各位領導、老師們：
你們好！轉瞬間，一個光明的日子即將來臨，而我卻感到了內心昏暗，由于在我即將踏出校門走向社會的時候，我犯下了人生中一個不行饒恕的錯誤——偷了同學的錢，給社會和家庭以及身邊的人都帶來了極大的影響，也為自己以后的路抹上了陰影。
雖然事情已過去數日，但當時的情景仍舊記憶猶新，當警官告知我，父親聽到之后的瞬間反應，我的心徹底地碎了。我對不起我的父母、同學以及社會。我是一個徹頭徹尾的.不孝子，犯下的錯誤是不行原諒的，我不怨任何人，只怨自己的無知和愚昧，對于我犯的錯誤理應受到懲處，我會正視自己的錯誤，放正心態，正視以后的道路。
經過警官教育以及這些日子以來的反思，我現在徹底醒悟了。我是一個無知的人，是一個不孝子。事后我有了深深的悔意，但世上沒有懊悔藥可吃。我已無法回頭。可每每回想起父母時，我的心便會滴血。父母此時此刻要承受多大的壓力，背負多沉的包袱。我是一個不孝子，不僅不能為父母分擔什么，反而變本加厲地害著你們，你們辛辛苦苦地將我養大，供我讀書，可正值要開花結果的時候，我卻……
假如時間可以倒流，假如一切的一切都已不行能。尊敬的領導、老師，當你們滿以為我將走上社會成為人才，我卻用一把銳利的劍插進了你們的心上。你們可以罵我，可以咒我，甚至可以鄙視我，但請不要放棄我，我犯下的錯誤，理應擔當后果。我也擔當了相應的后果，但是，盼望你們能拉我一把。讓我更快地步入正軌。我以后也會盡自己最大的努力，踏實做人，更加會珍惜這次來之不易的機會，珍惜自己所得到和擁有的一切。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學生偷東西檢討書 8
尊敬的領導：
您好！
記得父母曾經和我說過，做人要有最基本的道德底線，甚至在他們的觀念中乞討都比偷竊要強得多，而老師也是這樣教導我們的。不過很可惜的是，作為初中生的我竟然會去偷東西，其實我的初衷并不是這樣，但已經給別人帶來了損失，因此我應該為自己偷東西的行為作檢討。
這件事情的起因想必老師您早已知道，也算是我和另外一名同學之間的矛盾吧，她的家境比較好，因此在我眼中，她是一個喜歡炫耀的人，但她常常喜歡買一些比較稀罕的東西。本來我是不會在意的，但是我曾經被她冤枉過一次，那時候她不見了一百塊錢，仿佛是認定了一般，一口咬定是我偷的，這口黑鍋莫名其妙扣在我的頭上，最后害的我被父母一頓好打，后來才發現錢在她書包里，因為我沒有得到她的道歉，因此我一直記恨在心。前幾天我便偷了她的手機，當時我一點愧疚感都沒有，因為她曾經冤枉過我是小偷，那我就真正偷一回給她看。現在我都不敢相信我會產生那樣的心理，實在是太陰暗了，后來因為偷竊手法并不高明，被好幾個同學看到了，導致東窗事發，仔細想想，我這樣做是不對的。
偷竊這樣的行為是被人看不起的，因為大家都信奉憑本事掙錢，正如電視里面演的一樣，我們都是一樣的`人，我不偷不搶，憑什么瞧不起我？那時看電視還覺得挺好笑的，沒想到這樣的事情很快就降臨到了我的身上，其實我應該反思自己，父母讓自己缺吃少穿了嗎，還是說我受到了什么不公平的待遇嗎？并沒有，大家有的我都有，至于我為什么會選擇做出偷東西這種事情來，我想可能是自己的報復心理和嫉妒心理所導致的。因為現在的人都是不患寡，而患不均，更想做到的就是人無我有，人有我優。
我也算是得到了一個教訓吧，我這種行為已經在同學們的心中劃開了一道口子，已經讓他們不信任我了，這對自己的人際交往是個致命性的打擊，是啊，誰又愿意和小偷做朋友呢，我當初做出這樣的事情實在是欠考慮，可現在為時已晚，畢竟心靈上的創口不是那么好愈合的，我相當于是自己搞臭了自己的名聲，想到這里，我不禁再次嘆氣，或許這就是我輕率行為付出的代價吧。
對于您的批評，我是服氣的，因為偷竊這種事情不能任其發展下去，要趁它還在萌芽的時候就除掉它，否則一旦養成這樣一個壞習慣的話，那么從今往后，將不會再有人看得起我了，甚至還對我敬而遠之，大家提起我都會說：看，是那個小偷。這個標簽我想我短時間內是消除不掉了，我應該做的就是加強自身，通過自己的努力消除這件事情帶來的影響。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生偷東西檢討書 9
親愛的老師、父母：
你們好。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的.聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為是錯誤的，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧, 我可以向老師保證今后一定不會再出現這樣的事情。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生偷東西檢討書 10
尊敬的老師、同學們：
大家好！
這是一次非常深入的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當偷東西，我不應當違反老師的話，我們作為同學就應當完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以諒解我的錯誤，我這次的悔過真的很深入。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。肯定是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個看法也可以明白我對這次的大事有很深入的悔過看法，我這樣如此的重視這次的大事，希望老師可以諒解我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會再您的視野范圍內顯現我頭發不合格問題。
這幾天我真的是很深入的認識到了我的錯誤，明白了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會完成她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們同學好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是同學，沒有力量對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們同學唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的希望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違反了家長的心愿，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否認，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不明白的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的.就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在如今這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長氣憤，不給他們帶來不必要的懊惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們氣憤，這個都是互相的，當我們損害到他們的心時，也是對于自己心的損害，由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的大事我真的感到愧疚，希望老師可以諒解我，可以認可我認錯的看法，我真的已經深入的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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