上課做小動作的檢討書（通用10篇）
在學習、工作、生活中犯錯誤以后，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編收集整理的上課做小動作的檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上課做小動作的檢討書 1
尊敬的吳老師：
您好，非常抱歉地跟您遞交這份上課做小動作的檢討書，此時此刻我是何等的愧疚。在今天下午的自然科學課里，我因為平時養成的不良習慣上課用具準備不齊，加上因為上課不專心，注意力不集中產生了厭課情緒。
回顧我的錯誤，我是何等的不該啊。我痛定思痛，覺得我犯錯誤的原因有三：
第一，我嚴重地缺失對上課的重視度。須知，作為一名處于緊張學習階段、腦力快速成長時期的初中生。日常的科學文化課程對于我們的發展起著多么大的重要性。而我卻放松對自己的要求，疏忽對課堂的認知。
第二，我沒有養成良好的`上課習慣。要知道，上課之前的課間才是讓我們準備各種文具學習用品的時間，而我卻沒有利用課間來準備，卻白白浪費課間時間來玩了。
第三，我沒有很好地重視課程，現在的我知道了，原來自然科學課時多么的有意義。這是我們初中生了解外在世界的重要途徑，通過學好自然科學我們能夠更好地生活。
檢討書總結：如今，我已經深刻認知到了自己的錯誤，已經犯此次錯誤的原因。希望老師能夠狠狠地懲罰我，讓我痛改前非。
此致：
非常抱歉！
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課做小動作的檢討書 2
尊敬的數學老師：
我知道錯了，我深深地知道自己錯在什么地方。因此，我寫了這樣一篇檢討書向您做檢討來了。
現在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊�；仡櫸业腻e誤經過：XX年X月X日上午第三節數學課，我跟后桌王同學因為下課時間討論動漫的時間發生了一些糾紛和爭執，上課的時候還沒有停止爭執，王同學對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。
多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，大聲的拍了我的.桌子一下。您上課時候的這一拍，依然鳴響在我耳旁“嗡~”，讓我記憶深刻，記憶猶新！
面對錯誤，我感到無地自容，經過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。
在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓，下不為例。
最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩！
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課做小動作的檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
我懷著無比愧疚的心情寫下這份檢討書，對我在課堂上不專心聽講、做小動作的行為深感懊悔。我深知，課堂是學習的神圣場所，每一分鐘都凝聚著老師辛勤的汗水和無私的奉獻，而我卻沒有珍惜這寶貴的時光，嚴重違反了課堂紀律，影響了自己的學習，也干擾了其他同學的學習和老師的教學秩序。
回顧我的錯誤行為，我深刻認識到其嚴重性和危害性。上課期間，我因為一時的好奇心和自控力不足，總是忍不住去擺弄手邊的小玩意兒，或是和同桌竊竊私語，完全置老師的講解于不顧。這樣的行為不僅浪費了自己的學習時間，也辜負了老師和父母的期望，更可能讓其他同學受到不良影響，形成一種不良的學習氛圍。
為了改正我的錯誤，我決心從現在開始，樹立正確的學習態度，嚴格要求自己，在課堂上保持高度的'注意力，積極參與課堂討論，認真聽講，做好筆記。同時，我會主動向老師請教，彌補因小動作而錯過的知識點，確保自己的學習成績不受影響。此外，我還會加強自我約束，提高自控力，避免類似行為的再次發生。
我深知，改正錯誤并非一朝一夕之功，但我將付出最大的努力，以實際行動來證明我的決心和誠意。請老師給予我改過自新的機會，并監督我的表現。我將以實際行動來回報老師的寬容和教誨，爭取早日成為一名遵守紀律、熱愛學習的好學生。
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
上課做小動作的檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
我懷著沉重的心情，向您提交這份檢討書，以表達我對自己上課期間不專心、做小動作行為的深刻反省和誠摯歉意。我深知，作為一名學生，上課認真聽講是應盡的責任和義務，而我卻沒有做到這一點，嚴重違背了學校的紀律和規定，也辜負了老師的辛勤教導和期望。
回顧這段時間的課堂表現，我深感羞愧。在上課過程中，我常常因為一些小動作而分心，如擺弄文具、偷看課外書等，導致我無法全神貫注地聽講，錯過了許多重要的知識點。這樣的行為不僅影響了自己的學習效果，也給其他同學帶來了不好的示范，破壞了課堂的嚴肅性和秩序。
我深刻認識到，上課做小動作是一種不負責任、不尊重老師的表現。老師在課堂上為我們傳授知識、解答疑惑，付出了巨大的努力和心血，而我卻沒有珍惜這來之不易的學習機會，嚴重浪費了時間和資源。我對此深感愧疚，并決心從現在開始，徹底改正這一錯誤行為。
為了改正我的錯誤，我將采取以下措施：一是端正學習態度，明確學習目標，增強學習的自覺性和主動性；二是加強自我約束，提高自控力，堅決杜絕上課期間的小動作；三是積極參與課堂討論，認真完成課后作業，鞏固所學知識；四是主動向老師請教，及時彌補因小動作而錯過的'知識點。
我深知，改正錯誤需要時間和努力，但我將堅定信念，不畏艱難，以實際行動來證明我的決心和改變。請老師給予我改過自新的機會，并監督我的表現。我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的決心，投入到學習中去，爭取早日成為一名遵守紀律、成績優異的好學生。
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
上課做小動作的檢討書 5
尊敬的老師：
您好！我懷著無比愧疚的心情，向您提交這份檢討書。在最近的一堂課上，我未能全神貫注地聽講，而是不自覺地做起了小動作，這不僅影響了自己的學習，也擾亂了課堂秩序，對此我深感抱歉。
回顧當時，我因為前一晚未能充分休息，導致在課堂上精神不集中，加之對課程內容理解不夠深入，便不自覺地開始擺弄手中的文具，甚至偶爾與同桌低聲交談。這樣的行為，不僅讓我錯過了老師講解的關鍵知識點，更可能給周圍同學帶來了不良影響，破壞了良好的學習氛圍。
我深刻認識到，作為一名學生，上課期間保持專注、尊重老師的勞動成果、珍惜學習時間，是最基本的職責。我的行為不僅是對自己學習的不負責任，也是對老師辛勤教學的不尊重。我決心從今往后，嚴格要求自己，保證充足的睡眠，提高課堂參與度，做到課前預習、課后復習，確保每一堂課都能全神貫注，不再讓類似的事情發生。
同時，我也愿意接受老師的'監督和指導，通過實際行動來證明我的改變。請老師相信，我能夠從中吸取教訓，努力成為一個遵守紀律、積極向上的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
上課做小動作的檢討書 6
尊敬的班主任及任課老師：
您好！我懷著深深的自責，向您遞交這份檢討。在最近的一次課堂上，我未能克服自己的分心，做出了不應該的小動作，這不僅是對自己學習權利的放棄，更是對班級紀律的破壞，我深感痛心與后悔。
我反思自己，發現這次行為源于我對學習態度的松懈和對課堂紀律的忽視。我意識到，學習是一個需要持續專注和毅力的'過程，而我卻在關鍵時刻放松了對自己的要求，導致注意力分散，影響了學習效果。同時，我也明白，課堂是知識的殿堂，需要每一位同學的尊重和維護，我的行為無疑是對這一環境的褻瀆。
為了改正錯誤，我決心采取以下措施：一是加強自我管理能力，制定合理的學習計劃，確保課前有準備，課后有總結；二是積極參與課堂討論，主動提問，提高學習興趣；三是加強與同學間的正向交流，互相鼓勵，共同進步；四是主動向老師請教，及時解決學習中的困惑，不讓問題累積。
我深知，改正錯誤并非一朝一夕之事，但我將以此次檢討為契機，以實際行動證明自己的決心，爭取早日成為一個自律、勤奮、負責任的學生。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
上課做小動作的檢討書 7
尊敬的老師及全班同學：
我在此鄭重地寫下這份檢討，對我在最近課堂上不專心聽講、做小動作的行為表示最深刻的歉意。我深知，這樣的行為不僅是對自己學習機會的浪費，更是對老師和同學們的不尊重，我對此感到無比羞愧。
我反思自己的行為，認識到其根源在于自我約束力不足和對學習重視不夠。我意識到，學習是一個需要全身心投入的過程，而我卻在課堂上心不在焉，這不僅讓我錯失了寶貴的'學習機會，也給班級帶來了負面影響。我深知，每一次分心都可能成為知識掌握上的漏洞，每一次小動作都可能成為影響他人學習的因素。
為了改正這一錯誤，我決心采取以下行動：一是加強時間管理，合理規劃學習與休息時間，確保在課堂上保持最佳狀態；二是增強學習動力，明確學習目標，將每一次課堂都視為提升自我的機會；三是積極參與課堂互動，通過提問和討論加深理解，提高學習效率；四是主動尋求老師和同學的幫助，共同營造積極向上的學習氛圍。
我深知，改正錯誤需要時間和努力，但我將以此次檢討為起點，用實際行動來彌補過去的錯誤，努力成為一個遵守紀律、勤奮好學的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
上課做小動作的檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
我懷著深深的歉意和愧疚之心，向您提交這份檢討書。在最近的一堂課上，我未能全神貫注地聽講，而是沉迷于搞小動作，這不僅影響了自己的學習，也對周圍同學的學習環境造成了干擾，更是對您辛勤教學的不尊重。
我深刻認識到，上課時間是寶貴的學習機會，每一分鐘都凝聚著老師的智慧和心血。我搞小動作的行為，不僅是對自己學習責任的逃避，更是對老師勞動成果的輕視。這樣的行為，不僅讓我錯過了重要的知識點，還可能影響我的未來學業和人生發展。
我反思自己，之所以會做出這樣的行為，主要是因為自律性不強，對學習的重視程度不夠。我決心從現在開始，嚴格要求自己，增強學習自覺性，上課期間全神貫注，不再有任何分心行為。同時，我會主動向同學請教，彌補因自己不當行為而錯過的知識，努力提升自己的學習成績。
請老師給我一個改正的'機會，我會用實際行動來證明自己的決心和改變。我深知，只有付出努力，才能收獲成功。在未來的學習生活中，我一定倍加珍惜每一次學習機會，不負老師的期望和教誨。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
上課做小動作的檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
我懷著無比懊悔的心情，向您寫下這份檢討書。在最近的一節課堂上，我因為一時的好奇心和自律不足，在課堂上搞起了小動作，不僅分散了自己的注意力，還影響了課堂秩序，給同學們帶來了不良影響，更是對您辛勤付出的不尊重。
我深知，上課搞小動作是嚴重違反課堂紀律的.行為，不僅是對自己學習的不負責任，更是對老師教學工作的極大不尊重。這樣的行為，不僅讓我失去了寶貴的學習機會，還可能影響到我未來的學業和人生道路。
我反思自己，之所以會犯下這樣的錯誤，主要是因為自己的自控能力較差，對學習缺乏足夠的重視。我決心從現在開始，嚴格要求自己，增強自律意識，上課期間全神貫注地聽講，不再有任何分心行為。同時，我會積極向同學們請教，努力彌補因自己不當行為而落下的課程，爭取早日趕上大家的步伐。
請老師相信，我一定會認真改正自己的錯誤，用實際行動來證明自己的決心和改變。我深知，只有付出努力，才能收獲成功。在未來的學習生活中，我一定倍加珍惜每一次學習機會，努力提升自己的學習成績，不辜負老師的期望和教誨。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
上課做小動作的檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
我懷著深深的愧疚和自責，向您提交這份檢討書。在最近的一堂課上，我因為缺乏自律和專注力，在課堂上搞起了小動作，不僅影響了自己的學習進度，也破壞了課堂紀律，給同學們帶來了困擾，更是對您辛勤教學的極大不尊重。
我深刻認識到，上課搞小動作是一種極其不負責任的行為。它讓我錯過了寶貴的學習機會，可能導致我在未來的學業中遇到困難。同時，我的行為也給同學們帶來了不良影響，破壞了良好的學習環境。更重要的是，我這樣的行為，是對您辛勤付出的極大不尊重，讓您的.教學工作受到了干擾。
我反思自己，之所以會犯下這樣的錯誤，主要是因為我對學習缺乏足夠的重視和熱情，自律能力較差。我決心從現在開始，徹底改變自己的行為，增強學習自覺性和自律意識。上課期間，我會全神貫注地聽講，積極參與課堂討論，不再有任何分心行為。同時，我會加倍努力，爭取在短時間內彌補因自己不當行為而落下的課程，提升自己的學習成績。
請老師給我一個改正的機會，我會用實際行動來證明自己的決心和改變。我深知，只有付出努力，才能收獲成功。在未來的學習生活中，我一定倍加珍惜每一次學習機會，努力提升自己的綜合素質，不辜負老師的期望和教誨。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
XX年XX月XX日
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