缺考檢討書
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編為大家整理的缺考檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
缺考檢討書1
尊敬的老師：
對于我這次發的錯誤感到懺愧，不應該不重視學校的規定，為被了老師的話，我們作為學生就應該完全聽老師的話，在這樣小的問題上發生了錯誤，雖然是偶然發生時間，但這也是我這些年來對自己放松要求學習作風渙散的的必然結果。而我不但沒有好好重視學校的規定，而且辜負了老師對我的期望。我感到非常的對不起。對老師和同學帶來的不好影響請老師能夠原諒。
這次的錯誤讓我深刻認識到現在的我應該吧所有的精力都放在學習上，對于其他的應該放在次要的位子上，我的不良行為是向老師紀律的挑戰。這絕對是錯誤的，老師的話很正確，在這樣的問題上，實在不應該讓老師費心。
經過這次反思，我對自己這些年的學習進行了分析。剛上學的時候對自己的要求還是比較高的，試試都能遵守相關制度，從而努力完成各項學習。但今年來，由于學細逐漸走上了正規，自己對學校的一些也比較熟悉，尤其是老師對我的關懷和幫助在使我感到溫暖的同時，也開始慢慢放松了對自i級的要求。因此這次發生的事使我感到了恥辱，讓老師在不該費心的地方費心更重要的是我感到對不起老師我的信任，愧對老師的關心。
xx年xx月xx日
缺考檢討書2
尊敬的老師：
今天我犯了一個大錯，事情是這樣的：今天早上是英語期末考試，我昨天得了急性胃腸炎，家里又沒人，今天早上起來還是覺得不舒服，就沒有參加英語期末考試，如果打個電話或發個短信跟輔導員口頭請個假就不會犯這么大錯了，但是我卻覺得麻煩，認為考試是自己的，不像上課，就沒有和輔導員說。結果，這件事驚動了院領導，小事化為了大錯。
通過這件事情，反映了我思想覺悟不高，對事情的重視程度認識不足；以自我為中心，對他人不尊重。
經過輔導員、系領導耐心的教育下，我深刻認識到這個錯誤以及它可能會造成的后果。
這個大錯，歸根結底為：
1、思想上的錯誤：對缺考的嚴重性認識不足，太以自我為中心，沒有為他人考慮，導致我沒請假，釀成大錯。
2、行為上的錯誤：不給輔導員打電話或發短信口頭請假，這一點是最嚴重的錯誤，導致整個事情的性質發生改變。這也是我最后悔的。
而這個大錯所造成的后果也是極其嚴重的：
1、我這種行為在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，"柳州運輸職業技術學院"在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我是身體不舒服而缺考，但終究還是沒有口頭請假。
2、我缺考的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，而我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
3、這個大錯最終還是害了自己，事后我才知道，如果事先請假，下學期重考也不算補考，補考和考試，可是2個意義啊！
4、對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
現在，大錯既成，我深深懊悔不已，但亡羊補牢，為時不晚。今天一整天我都在回憶這個過程，思考每一個細節，就是為了避免以后再犯同樣性質的錯誤。為此，我一定會在以后的2年里更嚴格地要求自己，在遵守校規校紀的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
這次的大錯我真的十分后悔，我已經深刻反省了我的錯誤。望老師念在我是初犯，認識深刻的份上，從輕處理，請關心我、愛護我的輔導員、系領導繼續監督，幫助我取得更大的進
缺考檢討書3
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對本次考試沒考的這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再考試不來的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。不得考試進行逃避，其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。
對于我此次考試沒考的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的考試沒考，有可能造成別的同學的`效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會每次考試都不缺席，而且盡自己最大努力考好每一次考試。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會連考試都敢不來？
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，改正粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
此致
敬禮
檢討人：
xx年xx月xx日
缺考檢討書4
敬愛的老師：
我很對不起您，我沒有做到一個學生應有的責任，沒能考試，我很抱歉。如果再給我一次機會，我承諾會做的更好。絕對不會再缺考。給父母一個滿意的答卷，給老師一個可喜的成績，請老師相信我。我一定認真反省自己。好好滋味批評教育。求老師給我個機會。
xx年xx月xx日
缺考檢討書5
尊敬的學校教務科老師
我此次錯過考試的錯誤原因：關于此次因為誤刪英語四級考試通知短信而錯過英語四級考試報名時間。我認為我的錯誤不能完全歸咎在客觀原因上，我承認我在主觀方面也存在一定的失誤的偏差。
（1）是我的個人危機意識不強，需知英語四級考試報名時間都在每年的四月前后時間，我既然有意參加英語四級考試。那么我就需要這四月份期間對英語四級考試時間多加留意。
（2）是我的粗心馬虎。我承認我天生就有粗心馬虎的一些毛病，這點從我小學時候我就有所注意，我常常會對周邊事物一副粗心大意，也不會細心去留意。從當前這次錯過英語四級考試報名時間的錯誤分析，雖然存在一定客觀原因，但我在日常的學習生活中如果能夠有意地留心一下朋友們、同學們課間有關四級報名考試的交談，我也可能不會錯誤這次英語四級考試的規定時間。
（3）是我的人緣不好，這點錯誤原因主要是第二原因衍生出來的。因為我平時沉默寡言，在大學期間也沒有多少好友，因此在這次英語四級考試報名期間，也沒有多少同學前來與我討論相關資訊。這也在一定程度上導致了我錯過英語四級考試報名的錯誤。
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