學生不做作業檢討書

時間：2022-11-28 12:23:46 檢討書我要投稿

學生不做作業檢討書

　　在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，寫檢討書的時候要注意內容的完整。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的學生不做作業檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生不做作業檢討書

學生不做作業檢討書1

　　不寫作業，這個現象過去有，現在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會盡量杜絕自己不寫作業。我不想背負罪惡感，我不會也不敢再不寫作業了。

　　如果我交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。

　　所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

　　老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大，俗話說；"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。

　　借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"如果去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為終生的遺憾。

　　究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。

　　我的這一行為，對不不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時能像其他同學一樣，向好同學多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。

　　世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　在最后我保證,我在今后的生活和學習中,一定勤奮刻苦,認真努力的完成作業!

　　請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

學生不做作業檢討書2

敬愛的老師：

　　你好！

　　我由于在學習的時候沒有好好聽講，造成了沒寫作業錯誤的行為，當時老師對我進行了批評教育，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講，并且試圖打擾其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的玩樂，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現在不會也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“（自己寫你門的學校）”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！我在上課的時候沒好好學習，這是嚴重的不尊重老師的行為。

　　尊師重道是中華民族的優良傳統美德，是當代學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學習，這并不是好的表現，同時也是在害我自己，上課是用來增加學生的知識的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是來學校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。

　　望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

　　我在上課學習的時候玩實際上就是做假騙人，其結果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，在學校上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。

　　過去，我們學校在省里中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了學校的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；新的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。

　　我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人

　　日期

學生不做作業檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在家學習來上課的時候，作業是做得不夠好的，而這次居然還是沒有來把作業給做好，我也是要對我這次沒來做作業的一個行為是進行反省，要去好好的檢討。

　　雖然是有父母的一個監督，但是他們也是需要去上班的，所以在上網課的時候，我也是沒有像在學校那樣的認真，作業也是做得不是那么的.好，老師也是跟我說了幾次了，我還是沒有改正過來，這次我直接是作業都沒有做，父母也是生氣，老師也是和我說了很多，我其實也是有些后悔，怎么就這樣子，讓老師和父母都擔心了，我的成績一直都不算太好，本來是應該更加的努力，只是沒有了老師的監督，我也是容易分心，沒有像學校里面那么的認真，而且在家里呆的時間長了，我也是感受到自己越來越懶散了，無論是上課或者做作業，都不像以前那樣，父母也是比較的忙，很多時候也是沒辦法來輔導我的作業，而且現在也是疫情還沒有結束，父母也是很辛苦。

　　我知道不能再這樣下去，這次老師批評了我，我自己也是反省之中意識到，作業是要做好，課堂也是要認真的來聽，既然有課，有作業要來做的，那么就必須認真，而不是說還抱著在放假的那種狀態，只有自己認真的去把作業給做好了，那么才能發覺到自己學到的東西，哪些是學好了的，哪些是還需要去鞏固的，老師布置了作業，是希望我們上課學到的知識能夠來運用，并不是給我們增加負擔，而是希望我們能從作業里面知道自己學到的情況是怎么樣的，雖然有些作業我的確是做不好，但是也是要做，而不是不做，或者隨便的來做，無論哪種態度都是不好，只能是好好的來做好作業才是可取的。

　　老師，這次我不做作業，我也是向您道歉，我會把作業給補好，并且以后也是會認真的來做，不再像之前那樣，不認真了。只有做好了作業，我才能學到更多，把知識給鞏固，不能讓父母再操心，老師您再擔心我的學習情況了，我也是要好好的上好網課，認真的來聽，之前沒有學好的也是要去看錄播的課程，來讓自己的學習補好，不能松懈，雖然還沒來到學校，但是我也是要更加的自覺一些，如果養成了好的學習習慣，其實我的成績也是能更進一步，而不是像現在這樣，不是那么的好，我不會再以后不做作業了，請老師放心。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生不做作業檢討書4

　　我知道你們所做的事情，所對我的嚴格的要求都是為了我好，也都是為了我去考慮的，對于你們苦口婆心的教育我也認識到了的錯誤。之所以給你們寫這個是因為自己已經真的認識到自己的錯誤了，并且也希望借著這封檢討書的機會，向你們表明自己知錯就改的決心以及對自己不做作業這個錯誤的檢討。

　　我知道自己現在還是一名未成年人，一名小學生，剛進入小學的校園不久，以前小的時候對你們的話是唯命是從，但是現在年紀稍微大了一些，就開始在你們和的面前耍小聰明，這次寒假，我一門心思只知道和朋友們一起玩，每天白天都在和他們玩耍，完全將自己要寫作業，自己還是個學生這件事情給忘記了，完全將自己的作為一名學生的最重要的義務和責任給拋之于腦后，并且在現在這個快要開學的時候，我還是沒有將自己的寒假作業及時的完成，更嚴重的是自己在今天你們喊我做作業的時候，我還裝作是沒有聽見，對你們的話當成是耳旁風。

　　在這件事情發生之后，我也認真的反省了自己的錯誤，在對于這件事情上面，我進行深刻且嚴肅的自我反省，所以現在我想要正式的向你們認錯，我應該在上養成良好的學習態度，做到屬于一個學生所應該去做的，更加要做到按時的完成自己的作業，不能將自己的心思和精力全部放在玩耍上面，就像你們經常教育我的，一個人玩耍的時間很多，但是一個人學習的時間是非常的寶貴的，所以我們應該要珍惜自己的在學校的學習時間，并且將老師布置的家庭作業完成好，不要讓老師和父母擔心，我現在也已經在學校上學這么多年了，我應該懂得一些父母和老師的良苦用心，而不是將你們的話當成耳旁風，我也會保證，以后我一定在學校的時候認真的學習，上課認真聽講，在學校聽老師的話，并且在放學回家之后第一件事就是完成自己當天的家庭作業，以后也會好好的聽你們的話。

　　這個檢討書不僅是對于自己的錯誤行為的一種檢討，更是向你們保證自己以后認真學習的保證書，也希望你們能夠在以后的學習和生活中，監督我，督促我并在之后的生活里面，堅定的相信我一定不會再辜負你們的期待，我也相信我自己一定可以做到。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

學生不做作業檢討書5

親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　我知道你們所做的事情，所對我的嚴格的要求都是為了我好，也都是為了我去考慮的，對于你們苦口婆心的教育我也認識到了自己的錯誤。現在之所以給你們寫這個是因為自己已經真的認識到自己的錯誤了，并且也希望借著這封檢討書的機會，向你們表明自己知錯就改的決心以及對自己不做作業這個錯誤的檢討。

　　我知道自己現在還是一名未成年人，一名小學生，剛進入小學的校園不久，以前小的時候對你們的話是唯命是從，但是現在年紀稍微大了一些，就開始在你們和老師的面前耍小聰明，這次寒假，我一門心思只知道和朋友們一起玩，每天白天都在和他們玩耍，完全將自己要寫作業，自己還是個學生這件事情給忘記了，完全將自己的作為一名學生的最重要的義務和責任給拋之于腦后，并且在現在這個快要開學的時候，我還是沒有將自己的寒假作業及時的完成，更嚴重的是自己在今天你們喊我做作業的時候，我還裝作是沒有聽見，對你們的話當成是耳旁風。

　　在這件事情發生之后，我也認真的反省了自己的錯誤，在對于這件事情上面，我進行深刻且嚴肅的自我反省，所以現在我想要正式的向你們認錯，我應該在學習上養成良好的學習態度，做到屬于一個學生所應該去做的，更加要做到按時的完成自己的作業，不能將自己的心思和精力全部放在玩耍上面，就像你們經常教育我的，一個人玩耍的時間很多，但是一個人學習的時間是非常的寶貴的，所以我們應該要珍惜自己的在學校的學習時間，并且將老師布置的家庭作業完成好，不要讓老師和父母擔心，我現在也已經在學校上學這么多年了，我應該懂得一些父母和老師的良苦用心，而不是將你們的話當成耳旁風，我也會保證，以后我一定在學校的時候認真的學習，上課認真聽講，在學校聽老師的話，并且在放學回家之后第一件事就是完成自己當天的家庭作業，以后也會好好的聽你們的話。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日