上課說(shuō)話檢討書(shū)15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的上課說(shuō)話檢討書(shū)，歡迎大家分享。
上課說(shuō)話檢討書(shū)1
尊敬的老師：
今天第一節(jié)課，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)的一道題不會(huì)做，就向某某某同學(xué)請(qǐng)教，違反了上課不許隨便說(shuō)話的紀(jì)律。
這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí)，這樣是很不好的。我現(xiàn)在很難過(guò)，也很后悔不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤。有問(wèn)題應(yīng)該自己好好想，需要與同學(xué)研究，應(yīng)該得到老師或班長(zhǎng)的允許，不應(yīng)該隨便與同學(xué)說(shuō)話。
我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這是個(gè)錯(cuò)誤，特向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，請(qǐng)老師和同學(xué)們批評(píng)和原諒。
今后，我一定遵守班里的一切規(guī)章制度，維護(hù)課堂紀(jì)律，和全班同學(xué)共同努力，使我們班成為一個(gè)學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、紀(jì)律好的先進(jìn)集體。您就看我的行動(dòng)吧。
檢討書(shū)是一種常用的日常應(yīng)用文，是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫(xiě)出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書(shū)信。下面是小編整理的檢討書(shū)范文，僅供參考。
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆，我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓語(yǔ)文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
講話在課堂上是不被允許的，學(xué)校禁止，也常提到，但是我卻控制不住的嘴巴，是我的錯(cuò)，我以后覺(jué)不說(shuō)話了。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人，喜歡和同學(xué)交流，但是我也經(jīng)�？刂撇蛔∽约�，在課堂上說(shuō)話，這個(gè)我?guī)?lái)了困擾，同時(shí)也打擾到了其他同學(xué)，上課，我非常歉疚，對(duì)不起，一個(gè)學(xué)生就要遵守課堂紀(jì)律，就要認(rèn)真反思自己的行為過(guò)失，不能讓一直存在，盡早解決才是好的，我考慮了好久，我發(fā)現(xiàn)了我出現(xiàn)的問(wèn)題主要是我自己的性格引起的，愛(ài)說(shuō)話，還有就是我對(duì)學(xué)校的紀(jì)律多在意，對(duì)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真這是我上課說(shuō)話的原因。
性格上是因?yàn)槲覜](méi)有管住自己，沒(méi)有管住嘴巴，只要我不說(shuō)話，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)的，學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在拼搏的目標(biāo)，不只是我的目標(biāo)也是家人對(duì)我的期望，老師經(jīng)常的告誡，經(jīng)常的提醒，我沒(méi)有注意，總是把老師所說(shuō)的話當(dāng)成了廢話，每次老師講這些的時(shí)候我都神游天外，等我這次因?yàn)樵谡n堂上講話被老師抓住我才想起老師對(duì)我們的提醒。
很多時(shí)候只有犯了錯(cuò)才知道悔改，不撞南墻不回頭，這不是好的性格，因?yàn)槔蠋熢诮虒?dǎo)我們的時(shí)候已經(jīng)把各中要害跟我們說(shuō)清楚了，但是因?yàn)椴恢匾�，因�(yàn)椴荒蜔┛偸亲屛衣湎轮匾臎](méi)有聽(tīng)。我現(xiàn)在知道了老師的苦心了，老師不難其煩的跟我們講，我卻覺(jué)得啰嗦，覺(jué)得無(wú)所謂當(dāng)成兒戲，等到了觸犯的時(shí)候，才知道老師以前講過(guò)，悔不該不停老師的。
這次上課說(shuō)話，誰(shuí)然說(shuō)不是什么重大的錯(cuò)誤，但是一樣是錯(cuò)誤，我被老師點(diǎn)名批評(píng)，既感到了丟臉，也感到了慚愧，犯錯(cuò)了居然還要老師提醒，不然我還在其中沉迷，不能自拔，這樣的錯(cuò)誤只會(huì)讓我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，讓我與其他同學(xué)差距越來(lái)越大，我以后在也不會(huì)在課堂上說(shuō)話了，無(wú)論什么課，無(wú)論這門(mén)課重不重要我都會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不在下面開(kāi)小差，更不敢在下面講話了。
我受到老師的教育已經(jīng)想明白了，更是清楚的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，我會(huì)解決的，一定會(huì)管住自己的嘴沒(méi)一定會(huì)做好自己的事，不會(huì)在犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤了，請(qǐng)老師相信我，我愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，愿意好好努力，絕不浪費(fèi)時(shí)間重視每一堂課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話檢討書(shū)3
尊敬的XX：
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。上課講小話檢討書(shū)
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
XXX
上課說(shuō)話檢討書(shū)4
尊敬的班主任老師：
您好！
回顧我的錯(cuò)誤：20xx年12月2日我在下午第三堂自習(xí)課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學(xué)不能夠安靜地看書(shū)學(xué)習(xí)。
事到如今，面對(duì)我的錯(cuò)誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺(jué)得自己非常對(duì)不起老師、對(duì)不起同學(xué)、對(duì)不起父母，更是對(duì)不起我自己。
為表達(dá)我的悔改之意，我特此向您做出嚴(yán)肅而正式的保證：
第一，從今往后我一定不能夠在自習(xí)課吵鬧、大聲講話了，我必須切實(shí)遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，牢固樹(shù)立紀(jì)律觀念。
第二，我必須督促自我充分認(rèn)識(shí)自習(xí)課對(duì)于自學(xué)能力培養(yǎng)的重要性，本著提高自我學(xué)習(xí)能力的宗旨態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)自習(xí)課，認(rèn)認(rèn)真真地利用自習(xí)課時(shí)間完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課。
第三，我就得從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下次再也不敢了。
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望寬恕我這一回，沒(méi)用下次了。
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我是初二三班的xxx，我這次是來(lái)為上周在您的課堂上說(shuō)話，違反了課堂紀(jì)律來(lái)像您道歉的。這件事是我的不對(duì)，我不該上課的時(shí)候和同桌討論與上課內(nèi)容無(wú)關(guān)的東西，也不該無(wú)視您第一次對(duì)我的警告，繼續(xù)和同桌說(shuō)話。老師對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我，我保證下次不再犯了！
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，您就一直教育我們，讓我們好好學(xué)習(xí)，不要在課堂上搞小動(dòng)作。可是我沒(méi)控制住自己，老是想找同桌講話，同桌本來(lái)想好好聽(tīng)課，但是迫不得已也被我影響了，這是我沒(méi)有顧及她的感受，我也要對(duì)我的同桌道歉，對(duì)不起，我以后不會(huì)在上課時(shí)間找你講話了，有什么事我會(huì)下課再和你說(shuō)的，我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，也希望你以后能幫忙監(jiān)督我，讓我不再犯這樣的錯(cuò)誤！
老師您叫我去辦公室談話時(shí)，說(shuō)了一句話讓我很有感觸。您說(shuō)，學(xué)習(xí)從始至終都是我自己的事，學(xué)到的東西也會(huì)在我的個(gè)人氣質(zhì)和素養(yǎng)上體現(xiàn)出來(lái)，想要成為更優(yōu)秀的人，就一定要經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)。我剛開(kāi)始沒(méi)有懂您的苦口婆心，只是覺(jué)得為什么我不過(guò)是在課上講了一兩句小話，您就要如此大動(dòng)干戈，給我講這么多大道理。
后來(lái)您叫我自己回去好好反思，想好了就寫(xiě)份檢討給您。我想了好幾天，直到昨天才幡然醒悟。昨天我和爸媽去了一趟鄉(xiāng)下?tīng)敔敿遥R走時(shí)爺爺握著我的手，一直念著要我好好讀書(shū)這些讓我耳朵都起繭了的話，我正要習(xí)慣性敷衍一下，就看到燈光下?tīng)敔斈请p泛著淚花的雙眼。他不停的說(shuō)，要是那時(shí)候家里有錢(qián)就好了，他也想多讀點(diǎn)書(shū)，想看的懂智能手機(jī)的操作，想看的懂花鼓戲的字幕......
那一瞬間我感覺(jué)自己好像突然間懂了好好學(xué)習(xí)這四個(gè)字的意義，也更深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)待知識(shí)不尊重的態(tài)度。老師您放心！我一定改！希望您能看在我這次誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)的份上原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話檢討書(shū)6
尊敬的教師：
您好!
我是x年級(jí)您班級(jí)的xxx，今日在xx教師的課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，和旁邊的同學(xué)聊天說(shuō)話，導(dǎo)致教師無(wú)法正常上課，教師對(duì)我和旁邊的同學(xué)都進(jìn)行了批評(píng)教育。在被教師批評(píng)之后，我感到很后悔，后悔自我做出了這樣的行為，讓教師生氣，也讓旁邊的同學(xué)和我一同受到了懲罰。我想這是得不償失的，對(duì)大家都沒(méi)有太大的好處，反而惹來(lái)了麻煩。所以，我想向教師您寫(xiě)一封道歉和反思的檢討書(shū)，期望您能夠原諒我和同學(xué)聊天違反了課堂紀(jì)律的這一種行為。
這件事情是這樣的，教師您那天上的是語(yǔ)文課，這堂課講到了關(guān)于歷史的一些事情，我和同桌都是一個(gè)歷史迷，雖然我們年紀(jì)不大，可是我們對(duì)歷史卻有著深深的執(zhí)著。所以一時(shí)間我和他都很激動(dòng)，就開(kāi)始討論了起來(lái)。開(kāi)始我們只是低聲討論，之后說(shuō)到了一些驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面之后，我們兩個(gè)都忍不住了，就有了一些大動(dòng)作，導(dǎo)致教師您的課都被我們給攪和了，也影響了同學(xué)們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我和同桌當(dāng)時(shí)確實(shí)有些詫異，詫異我們竟然激動(dòng)到擾亂了上課紀(jì)律，同時(shí)也很羞愧自我的行為。
所以，以下是我的檢討：
一、分清場(chǎng)合
您上的是語(yǔ)文課，而我卻在您的課上和同學(xué)講歷史，還入了迷。據(jù)我所知，語(yǔ)文和歷史有著許多方面的聯(lián)系，可是我沒(méi)有弄清楚的是，這是一堂語(yǔ)文課，我就應(yīng)當(dāng)遵守語(yǔ)文課的紀(jì)律，我不應(yīng)當(dāng)在您的課上偷偷和同桌討論歷史，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文一門(mén)課中已經(jīng)蘊(yùn)含了太多太多中華民族的歷史和事件，僅有聽(tīng)教師說(shuō)下去，我才會(huì)了解到新的知識(shí)和我所不明白的歷史。我認(rèn)識(shí)到了自我的目光短淺，所以，我以后必須會(huì)聽(tīng)教師講課，了解更多關(guān)于歷史的知識(shí)，也必須會(huì)將語(yǔ)文學(xué)好，用以報(bào)答教師對(duì)我的教誨。
二、跟著教師走
上課最忌諱的就是不跟著教師的思路走，一不細(xì)心就可能開(kāi)小差。這次的事件就是一個(gè)很好的例子，我沒(méi)有跟著教師的步伐走，從而導(dǎo)致我和同桌聊天太過(guò)熱烈，影響了班級(jí)的紀(jì)律秩序，所以，以后我必須會(huì)跟著教師，一步一個(gè)腳印走好每一段路，學(xué)好每一點(diǎn)知識(shí)，讓自我學(xué)到更多，了解到更多。
三、自我反思
我是一名學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。如果我在每一堂課前樹(shù)立好目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)，我想我就不會(huì)給自我惹麻煩，和同學(xué)聊天說(shuō)話去了。也不會(huì)影響到大家的學(xué)習(xí)進(jìn)程，害的大家都因?yàn)槲叶速M(fèi)了寶貴的時(shí)間。我感到很愧疚和自責(zé)，都是由于我這個(gè)太過(guò)自我的舉動(dòng)，讓大家都受到了不好的影響，所以，我向大家認(rèn)錯(cuò)，期望大家能夠原諒我包容我。
四、總結(jié)自我
我今年已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)是一個(gè)正當(dāng)?shù)男〈笕肆�，我也有自我的偶像和榜樣，我�?huì)朝著他們的方向發(fā)展，所以我從此刻開(kāi)始就要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)，就永遠(yuǎn)都不會(huì)像他們一樣的優(yōu)秀，所以，我必須會(huì)改變自我，天天向上。期望教師能夠相信我一次，等著看我的表現(xiàn)吧!
教師，我要說(shuō)一聲，對(duì)不起。這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠點(diǎn)醒我了，期望我能夠承載著教師對(duì)我的期盼，努力向前，繼續(xù)奮進(jìn)!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話檢討書(shū)7
尊敬的xx：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼�，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
今天我上課隨意找同學(xué)說(shuō)話。開(kāi)始我并沒(méi)意識(shí)到后果的嚴(yán)重性，但是在后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的學(xué)生!我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過(guò)失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫(xiě)檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過(guò)，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人!
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施： 1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。 2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。 3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤 請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正!
檢討人：xx
上課說(shuō)話檢討書(shū)8
尊敬的班主任老師：
我上課時(shí)候說(shuō)話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。
這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話，一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課;二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞;三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起我自己。
現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅地批評(píng)我，您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。
其實(shí)我還是一名課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的，教訓(xùn)，再也不犯這類錯(cuò)誤了。
雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代意識(shí)，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
上課說(shuō)話檢討書(shū)9
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不就應(yīng)在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不就應(yīng)違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就就應(yīng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我期望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯(cuò)誤。
3。思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自我所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我必須會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自我，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自我的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相貼合。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自我的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且用心為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!
上課說(shuō)話檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx班的一名學(xué)生，我叫xx，在今天上您的課時(shí)，由于我一直在講臺(tái)下面嘰嘰喳喳和周?chē)瑢W(xué)說(shuō)小話，這嚴(yán)重影響到了老師您的教學(xué)，可在您提醒了我們之后，我還是沒(méi)有停止自己的言行，隨后我也被老師您點(diǎn)名批評(píng)了，當(dāng)我在全班同學(xué)的注目下站在自己的位置上時(shí)，我感到了分外的羞愧，從小我就是一個(gè)薄臉皮的孩子，經(jīng)過(guò)這么一鬧騰后，我的臉?biāo)查g就變得彤紅，心里也在后悔之前為什么要一直說(shuō)話。
喜歡講小話這個(gè)毛病是從小就養(yǎng)成的，在平日里我不僅話多而且也不太顧及別人的感受，只想把自己心里所想的全說(shuō)出來(lái)，這個(gè)毛病從小學(xué)就和我相伴了，哪怕現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名初一學(xué)生，可我還是沒(méi)有太多改進(jìn)，但經(jīng)過(guò)老師的批評(píng)后，我也終于意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性了。首先，作為一名初中生，不應(yīng)該和小學(xué)生一樣了，我們要聽(tīng)從老師的安排管理，不能再任由自己的性子來(lái)做事情了，要是連自己都管控不好，那絕對(duì)沒(méi)法在以后的學(xué)習(xí)和生活中
取得太多的成績(jī)，同時(shí)我也的確要改一改自己的小性子了，家長(zhǎng)和一些同學(xué)也不是很喜歡我的碎碎念。
現(xiàn)在，我要給自己制定一個(gè)方案，那就是爭(zhēng)取不在上課的時(shí)間段里和同學(xué)說(shuō)一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，而且在下課的時(shí)候也減少自己的發(fā)言量，只要能把嘴管住，那么就能減少說(shuō)話的頻率，久而久之，我一定能改變自己的壞毛病，我要當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者而不是話癆。在課堂中，其實(shí)我曾經(jīng)也被老師批評(píng)過(guò)不少次，但是那都是一些不痛不癢的警告，我都沒(méi)有放在心里，但是老師您今天直接點(diǎn)名讓我站了起來(lái)，這讓我第一次感受到了老師的威嚴(yán)，也徹徹底底的警醒了我，讓我意識(shí)到了現(xiàn)在我可不是小學(xué)生了，不能再肆無(wú)忌憚的亂說(shuō)話了。學(xué)習(xí)，是我現(xiàn)在的主要目標(biāo)，相比小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)壓力，初中可真的是難了太多了，不僅課程多了好幾門(mén)，而且難度翻了好幾倍，在初一這個(gè)階段，要是在學(xué)習(xí)上掉了隊(duì)，那就很難在以后的日子里追趕回來(lái)了，所以在課堂上說(shuō)小話是十分不應(yīng)該的，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，也打擾了周?chē)瑢W(xué)的聽(tīng)課，實(shí)在是一種損人不利己的行為。但請(qǐng)老師您放心，以后我絕對(duì)不會(huì)再在課堂上說(shuō)小話了，我一定好好地學(xué)習(xí)，并認(rèn)真地回答老師的問(wèn)題！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課說(shuō)話檢討書(shū)11
尊敬的教師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我上課說(shuō)話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)不重視教師說(shuō)的話，我不應(yīng)當(dāng)違背教師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從教師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
可是，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我明白也不能以此作為上課說(shuō)話的借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望教師能夠相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，教師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎樣能夠這么的。。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子能夠生活的好一點(diǎn)，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不明白的，每一天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诖丝踢@個(gè)社會(huì)上最能夠信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的.人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自我心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人能夠代替。
這次的事件我真的感到抱歉，期望教師能夠原諒我，能夠認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，期望教師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也期望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：___
20__年_月_日
上課說(shuō)話檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它傳承下來(lái)。我在無(wú)知中違犯了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講，并且打擾到其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益。這種行為，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂(lè)和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受，這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己；
我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自己。而且，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其二，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。
其三，父母送我上學(xué)，此乃望子成龍之舉，而我卻上課說(shuō)話，對(duì)于知識(shí)無(wú)動(dòng)于衷，所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝。
這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，二罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，三罪也在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知。
其實(shí)，那次說(shuō)話是完全可以控制的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話，話題的是有關(guān)＂xx＂的軍事知識(shí)，我們知道與課堂知識(shí)無(wú)關(guān)，但是我們依舊無(wú)法控制我們的情緒，我們?cè)谂匀魺o(wú)人中、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律。
這次說(shuō)話的確影響到了其他同學(xué)，這點(diǎn)我反思深刻，想了很多，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽(tīng)講，而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的。
我接受老師的批評(píng)教導(dǎo)，愿意接受處理，對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
上課說(shuō)話檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我在課堂上說(shuō)話，給老師上課造成了很大的影響，并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我感到很后悔。其后果是嚴(yán)重的，性質(zhì)是惡劣的，對(duì)于此錯(cuò)誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠(chéng)的對(duì)老師，同學(xué)們說(shuō)聲，對(duì)不起。針對(duì)此事的發(fā)生，個(gè)人總結(jié)反省如下：
在課堂上說(shuō)話是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對(duì)的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)以嶄新新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護(hù)班級(jí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
上課說(shuō)話檢討書(shū)14
尊敬的教師：
今日，我懷著深深的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽(tīng)講的決心。上課的時(shí)候，教師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下頭說(shuō)話，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重教師，不僅僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了教師講課的好心境。
我想我以后上課再也不說(shuō)話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系'惹了教師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次教師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽(tīng)，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。此刻我還小，應(yīng)當(dāng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從此刻開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今日的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自我的本職，本應(yīng)當(dāng)在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下頭跟同學(xué)講話，辜負(fù)了教師對(duì)我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的教師們，我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從理解了教師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，教師教育我說(shuō)明教師是十分的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)教師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解教師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
望教師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。教師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使教師心慰的好學(xué)生，教師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把教師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，經(jīng)過(guò)這件事情我深刻的感受到教師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。我真誠(chéng)地理解批評(píng)，并愿意理解處理。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)教師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地期望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
上課說(shuō)話檢討書(shū)15
尊敬的xx：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，不得在上課講話，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼。現(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
今天我上課隨意找同學(xué)說(shuō)話。開(kāi)始我并沒(méi)意識(shí)到后果的嚴(yán)重性，但是在后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我這樣可能會(huì)影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯。也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內(nèi)心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì)為我自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補(bǔ)我的過(guò)失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫(xiě)檢查的機(jī)會(huì)就是相信我可以改過(guò)，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀(jì)律的人！
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正！
此致
敬禮
簽名：xx
日期：年 月 日
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