大學學生遲到檢討書集錦六篇
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現此類事件，常常要求寫檢討書，以對出現的過錯進行悔過，請注意寫檢討要把原因講清楚。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編精心整理的大學學生遲到檢討書6篇，希望能夠幫助到大家。
大學學生遲到檢討書 篇1
尊敬的輔導員：
您好！
在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后再也不曠課遲到的決心。今天早上，我因為前一晚在親戚家留宿沒能按時趕回來參加上課，耽誤了自己學業的同時，對老師、對同學們都造成了極其惡劣的影響。作為當代大學生，按時上課是我們分內的事情，但是我卻沒有好好做到這一點。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是按時上課是不需要任何理由的，那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。所以，我在這里真心的向輔導員老師說聲：對不起！
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課遲到。遲到危害重大，一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業和人生發展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到，將會使我的事業失去信譽，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產，如果將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。劉備教導他兒子時曾經說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。幾經深思，我深刻的認識到自己遲到曠課最根本的原因還是自己的思想上發生了松懈，才會導致行動上的懈怠。從高中老師的嚴格管制下到現在的相對輕松，因為壞境的安逸導致了自己思想上的放松，才會不重視學校的規章制度，拿遲到曠課當兒戲。我錯了，錯在不懂得居安思危，防微杜漸。
我認識到我錯了，我完全可以早一點起床這樣就不會遲到；我認識到我錯了，我完全可以早點出門這樣就不會遲到；我認識到我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了，我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什么事；我錯了，我錯在明知第二天有課還要去親戚家留宿我錯了；我錯了，我錯在違反規定遲到了。我的錯誤讓我不能準時上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學，我的父母說一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。
痛定思過，我決定用以下行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。
由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記錯誤，更讓自己時刻提醒自己！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年5月
大學學生遲到檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。
所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動，從而達到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中，我領悟了不少，感觸良多。在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修（Diogenes Laertius）在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點燈，他答：“喔，我正在找人啊�！蔽翌H有同感。
經過前段日子的反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學院考察一個班綜合測評的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分數也就低了，這樣班想爭取什么榮譽獎項如“先進班集體”“先進團支部”之類的，就會受到影響。
所以我遲到犯下的錯誤導致的最終結果就是，我們班的榮譽受到了嚴重的損害。對于這樣的結果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負責，對我的錯誤負責。
我衷心地希望我可以做出一些彌補，但怎么樣去彌補，我還沒有確切的方案。努力學習，按照自己的計劃爭取過英語四六級？還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的時候還不忘讀英語？為了集體榮譽，似乎毫無疑問，我應該選擇后者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的方案。可是問題是我是一個貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學習事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個鐘頭。
若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個讓自己學習效率變得事倍功半的方法來學習英語，怎么解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內部消耗的精力用來學習呢；也許我應該遷就一下，順便充實一下自己，學學打瞌睡也能讀英語的本領，畢竟集體榮譽高于個人榮譽，何況只是每天犧牲幾個單詞而已。結論：我不得不選擇后者。
可是我不禁要問，早讀是我學習的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學習好英語的手段，當然，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。但我還要問，我們是多一些人采取適合自己的學習方式過英語四六級重要呢，還是把持好這個手段的執行度重要？所謂條條大道通羅馬，為什么要用統一的方式去學習呢，大學不是應該是一個自由做學問的地方嗎？勤學沒錯，但套了太多的框框又如何去創新？
且別說以過四六級為學習一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的，好像是汪國真吧，執著是對目標的堅持，而固執則是對手段的盲目崇拜。如果我沒有算錯的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時間用來趕路。孰是孰非，不得而知。但規則是必須守的，人人如此，我又怎能例外？
我的第二個覺悟是，人不能太拘泥實際，要懂得變通，懂得在規則允許下謀求最大的方便。比如說我這次腳踝在打籃球時受傷，當時我就覺得我的腳踝廢了，這次絕對是我近兩年中傷得最嚴重的一次。那天在申請請假的時候我就應該做最壞的打算，多請幾天假，而不是因為自己無法確定傷情而實事求是的只請了一天。退一步說，如果一個腳傷修養一天就能走路了，那么也就說明那個傷根本就沒有傷到需要請假的程度。
以上就是我對這次犯錯反省所得的兩點覺悟和全部虔誠的懺悔，我不求自己能得到諒解，我在此再次對我的遲到表示真切的歉意！我以后會改正，仿李敖的話說：意志堅強的人只需一句話，說不再遲到，就不再遲到。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年x月xx日
大學學生遲到檢討書 篇3
尊敬的xx：
您好！
非常抱歉，這一次我的遲到把老師您計劃好了今天上課的內容給攪亂了，雖然您告訴我沒關系，還可以下一節課再執行這一計劃，但我從您的嘆息知道這一次計劃被打亂背后所耽誤的事情有重要。對不起，老師。寫這封檢討書是為了讓我自己能夠在寫檢討書的過程中好好反思我自己，不給自己再一次犯錯的機會。在這里也鄭重地跟您說一聲，抱歉。
這一次我的遲到，雖然沒有讓您覺得很意外，但是卻讓我自己感到意外。您的確是經歷過風風雨雨的人，您面對需要我在您的課上做示范但我本人去遲遲未到教室的情況，您沒有慌張，您反而在課上跟同學們聊了很多課外的話題，讓同學們對您這節課的內容有了層次更加豐富的了解，而我站在門外的遲到，您也巧妙地通過再我去幫您那一點東西來的方式化解了我的尷尬處境，讓同學們都以為我是幫您去拿東西去了而不是遲到了。老師，看見您那么溫柔地包容了我的遲到，我的內疚更加深了，我恨自己這節課因為一些無關緊要的事情而遲到，我恨自己辜負了老師對我的期望，我恨自己從沒遲過到為什么偏偏這個時候遲到……
老師，我還是想跟您說說那天我為什么會遲到。我在來上課路上，在路過藝術大樓的時候，我遇到了一個來我們學校所在這座城市旅游的游客，本來我完全可以不用那么細心地關照這位游客的，可我出于一種“當地人”的熱情，我給他講了一會兒這里有什么地方好玩好看的，還帶他去我們學校食堂的甜品店喝了一碗甜品，看著他滿意的笑臉，我竟然忘了上課這回事兒。好像我已經成為了我們學校乃至我們這座城市的導游似的，把游客照顧好便可以了。等回過神來，才想起來我還有課要上，而且還是您這節那么重要的課。這時候早早出來準備去教室上課的我，已經錯過了上課鈴十分鐘了，在去到教室的時候，您已經把原計劃更改成了您心中的備用計劃，也就是意外情況發生時的B計劃了。
雖然老師您口中一直對我說的沒關系，但我知道老師還是對我有些失望的。對不起，辜負了老師您對我的期望，真的很抱歉。那位游客后來還想跟著我來教室聽聽課的，后來我因為擔心老師您不高興而拒絕了他，自己飛奔到了教室外。現在想想，以您的智慧，或許我真把那位游客帶過去了，您興許還更加好講解今天的課程，更加可以“因地制宜”的生動這節課！畢竟老師您講得是關于文化關于生活的文化課，有游客的參與，或許真的更加生動。
再一次對您說一句，抱歉。要是我也能如您那般智慧，或許遲到就不再是遲到，而是一個機會了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
大學學生遲到檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
這個學期除了前面兩個月，接下來的這段時間我都有出現遲到的現象。剛開始老師并沒有責罰我，我也知道那是為了保全我的臉面和自尊。但我并沒有為此而感激，反而越來越過分，遲到的次數也越來越多。昨天上課的時候又遲到了，最終老師忍無可忍便批評了我，身為一個大三的學生，我那時候才明白，原來當眾被批評的滋味確實太不好受了。我已經成年，如果這時還被老師這樣批評的話，這不僅是對我的打擊，也是對我能力的一次批評。我這次也才反省到自己的缺點，也才意識到原來自己所犯的錯誤，是最低等的.，也是最不允許的。我感到很愧疚，為此在這篇檢討中我也非常深刻的檢討了自己的行為，希望能夠被導員您原諒，給我重新的機會，讓我得已改正。
大三以來，我們的課程在后面兩個月減少了一些，原因是我們也要為自己的畢業設計和論文做準備了。但我們當時的任務也比較的少，我也想著大學的最后一段日子了，我想好好的享受一下大學時光，所以我對自己松懈了不少，很多次上早課都睡過了頭，沒有準時課上，導致遲到。我一直以為自己大三了，有些課程可上可無，我更應該珍惜的是大學的時光，以為內大學很快就要結束了，如果我還不享受一下的話，今后工作之后就很難有這樣的機會了。但是我沒有認識到的是，大學的時光是用來奮斗的，不是用來消遣和浪費的，如果我真的抱著這樣的想法下去的話，最終受到傷害的會是我自己。
一個人不能正確的克制自己時，他會變得頹喪，他會漸漸地失去光芒，就像是黑暗里的老鼠一樣，不起眼，甚至讓人討厭。這次遲到讓我意識到，原來一個人真正的價值不是在成績上，而是在工作學習和生活的各個方面上。有很多的人沒有良好的文憑，但他仍然可以有自己的一番作為，而有的人有了一個好的文憑，自己卻自甘墮落，一敗不起。每一丈光芒，都是倚靠著我們每個人自己內心的力量在前進，如果我再這樣放松對自己的管制，不要說是畢業了，就算是將來進入工作，我想我都不會很從容的應對。只有一個人充滿了斗志和力量之后，他才會擁有更多的信心，也才會擁有更多的力量去作斗爭，最后才會取得真正的勝利！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學學生遲到檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
關于我這次活動遲到的問題，在此我要懷著深刻愧疚、懊悔、自責的心情向您遞交這份檢討。
在上個星期，也就是x月x日的活動，我遲到了，雖然是因為等部門的人才遲到的，但是自己的這種行為也要引起注意，畢竟這是紀律性差的表現。其實這是我長這么大第一次寫檢討，這可能是一件需“體驗”的事。不知道是以前自己太乖，還是現在變壞了。總之，我能到寫檢討書的地步，必定是自己犯下了嚴重的錯誤。今天，我懷著十二分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對開會遲到這種惡劣行為的深刻檢討。
大腦控制一個人的行為，而我造成了這次錯誤，因此這是我思想還不成熟的原因。從小我們就接觸了紀律，知道集體的紀律性很重要，而我卻明知故犯，罪責更大。我不會怪自己年輕、沖動，畢竟自己是奔二的人了，我就沒有資格再在孩子的年齡上停留了，應該時時刻刻都保持成熟的思維，理性的思考，于是，我不會找借口為自己開脫，錯了就是錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視部長以前說的話，我不應該違背部門的紀律。我感到很抱歉，我希望大家可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。雖然，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望大家可以相信我的悔過之心。我的遲到行為不是向學生會的紀律進行挑戰。絕對是意外，部長說得好，我要認真的檢討自己。
雖然已經過了幾天，但是心里總會想起我所犯下的作物，我真是千般懊惱，萬番悔恨。這樣的行為，不但是是對部長的不尊重，沒有認識到開會的重要性，同時也是對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但是會使部門的干部對我產生了極為不良的印象，如果自己平時能像其他優秀干部一樣對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，唯有以此事為警戒，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感。
現在我已完全認識到了自己的錯誤，我不會再犯這種錯誤。我要加倍警醒自己，警醒自己不會在同一個地方犯同一個錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學學生遲到檢討書 篇6
尊敬的輔導員老師：
您好！
我是xxx，我真的很慚愧，這已經是第三次了，遲到的現象多次的出現在我的身上，我們班級的臉面都讓我丟光了，遲到就是最不能夠容忍的事情，我知道這樣多次的遲到，是我自己的態度問題了，我每次都給自己找理由，習慣性的逃避，不是因為這個事情就是因為那個事情，這個給班級的風氣造成了嚴重的影響，這樣的情況是嚴峻的，事情不過三，我卻再三的遲到，大學生了，我真的給這幾個字丟臉，每次您在點到的時候我都不在，等您點完到離開的時候我就來了，這已經是第三次了，遲到就是等于曠課，您不是第一次這么跟我們說了，我很清楚自己是一名學生，大學雖然不在是像中學那樣，很多時候對我們采取放松的模式，但也不是我們想干什么就干什么，您經常說我們要自己自覺一點，但是我卻多次的遲到嚴重的影響了班級榮譽。
事情是這樣的，我們今天上午是八點鐘的課，一般八點的課我都會起的很早，因為我們寢室離上課的教師還是很遠的，但是因為昨天晚上我就一直沒睡好，不是因為我在玩手機，也不是因為別的事情，是因為天氣很熱，大家都睡不著，我也感覺很不在狀態，一直就沒有辦法入睡，這樣以來大家就抱怨，我也覺得很熱，晚上的時候一直在沖涼，然后很晚才睡，室友們起的很早，但是因為我的懶惰，室友也叫我了，我還是半醒的狀態，室友叫我的時候都準備去教室了，而我就不想去上課，因為實在是太困了，所以就一直磨磨唧唧，不想起床，這樣就拖到了上課前十分鐘，我起床慢悠悠的洗刷，我還抱著僥幸的心理，想著您不會來檢查，這樣的心態無疑就讓我遲到了。
我在寢室磨磨唧唧的洗漱完了，來到教室以為您不在，我當時產生這種想法的時候就嚴重的犯了錯誤，我知道這很不應該，凡是抱著這種僥幸的心理，這就會在今后的生活中更加的嚴重，我很清楚這一點，但是今天我還是遲到了，我到了教室那會您剛剛點完名，我知道自己的僥幸心理失敗了，我真的很后悔當時自己那種想法，對于一名學生來說真的是一種很大的錯誤，多次的遲到讓你很生氣，這已經是三次了，我也知道自己不管是什么理由，我三次的遲到都不應該，這已經是我態度的問題了，也不應該哪這樣的理由給自己開脫，室友們也叫了我是我自己不自覺，我一定好好思過。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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