高中生遲到檢討書

時間：2022-03-27 12:28:22 檢討書我要投稿

關于高中生遲到檢討書九篇

　　在學習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的高中生遲到檢討書9篇，希望能夠幫助到大家。

關于高中生遲到檢討書九篇

高中生遲到檢討書篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　早自習對于當天學習程度的重要性向來都是毋庸置疑的，更何況高中三年的學習唯有認真對待才不會在考試之中出現成績下滑的狀況，回想起前段時間早自習遲到的狀況便會明白這種做法會令老師感到多么失望，畢竟以往不算壞學生的自己竟然在緊張的學習時期做出這種拖后腿的行為實在是應該進行檢討。

　　盡管自己遲到的時間不長卻無法否認這種氣喘吁吁的狀態很難展開早自習的學習，明知高中學習的重要性卻不爭分奪秒只會讓考試失利以后的自己后悔萬分，即便這樣的場景還未能實現也得早做打算才不會因此而令自身的成績出現下滑狀況，畢竟進入高中以后也應當明白早自習遲到對自己而言究竟有著多么大的損失，畢竟對于整體的學習而言無論哪天的狀況出現問題都很有可能遺漏重要的知識點，而且早自習遲到很可能導致自己當天很難有心情進入正常的學習狀態，這種因為情緒影響到正常學習的做法實在是顯得自己有些目光短淺。

　　至今回響在耳邊的教導讓我意識到早自習遲到是個值得重視的問題，若不聽從老師的勸解很有可能會在將來的學習之中因此而吃虧，聯想到學習機會的不易與教育資源的難得便會明白坐在教室中上課是多么令人羨慕的事情，可若是在機會面前不懂得爭取的話很有可能因為遲到的事情失去老師的認可，這種毀滅性的打擊對于當前階段的我來說無疑會遭受到很大的創傷，回想起以往在早自習中獲取的益處自然便會明白遲到并非用來逃避學習的借口。

　　面對這次早自習遲到的問題還是應該盡快采取正確的處理措施才能讓老師看到自己改錯的決心，否則的話因此而成為自己高中學習墮落的開端明顯是讓人感到得不償失的，盡管老師批評自己的時候沒有特別講明卻也不能忽視遲到對于學習效率的破壞性，而且本應為了班集體發展而努力的自己因為遲到的問題令其蒙羞只會顯得自己過于無能罷了，回首曾經在學習上耗費的心血又怎能因為早自習遲到的問題而不得不付之東流，這種不利于自身發展的問題自然要早日得到解決才不會影響到以后的學習。

　　為了轉變當前的不利局勢唯有理性對待早自習遲到的問題才能夠找到解決的方法，尤其是老師的信任不能夠因為這次遲到的問題而白白喪失，所以我會在后續的學習中全力以赴并在課余時間做好合理的安排，這樣的話既能夠保證自身成績獲得提升又能讓早自習遲到的問題不再發生在自己身上。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中生遲到檢討書篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　20xx年xx月xx日，我遲到了。此刻我深深懊悔不已，深刻檢討。而在前一天晚上班會課，老師已經一再要求，全體同學必須按時上課，大家切記不要遲到！其實老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，已經深刻認識到此事的重要性。

　　作為一名高中學生，此時此刻，我對于自身所犯的早讀遲到的行為錯誤供認不諱。我深深地明白了自己的行為是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很重要的，早讀能更好地掌握當天的學識。我早讀課遲到的行為一來讓我荒廢了早讀這寶貴的學習時光，二來也影響了正在認真早讀的同學。

　　從小事可以看出一個人的品行，從小事就能看出一個人面對生活的態度。然而在這件小事上，我摔跟頭了，而且摔得很慘，我的行為，連這一件小事都不能做好的人，想想也不能干出什么大事來，所以小事見人品，這一點也不為過。因此在我今后的人生中，我會注意，我會謹慎，我今后所要走的每上步，走好自己的人生。在今后，無論在什么地方，我一定會記住老師對我的教誨，不辜負老師對我的一片良苦用心，嚴格要求自己。我決定對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。今后制定計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的毛病，并且保證不再犯同樣的錯。請關心我的老師及同學繼續監督，幫助我改正缺點。

　　我已明白，由于我一時大意造成的嚴重后果，可能耽誤老師和后勤處各位負責老師的正常工作，破壞班集體形象，給自己養成不良習慣等等。

　　總的來說，這次我早讀課遲到的行為錯誤發生給我敲響了警鐘，希望老師看在我認真、深刻、真心反思寫檢討的份上，原諒我的錯誤。對于因我錯誤所產生的不良影響，再次向大家表示深深的歉意，并且向大家鄭重保證：從今往后，我一定要嚴肅改正這一不良行為，堅決不會再出現類似的錯誤了。我知道錯了，老師，請相信我，給我個機會改正吧！

　此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

高中生遲到檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于我做事拖沓的緣故導致在集合的時候遲到了，對我來說這種毫無時間觀念的做法明顯是不利于自身成長的，重要的是因為自己的遲到導致其他同學不得不進行等待，個人的遲到導致班集體的榮譽受到影響則是得不償失的，所以我對這次集合遲到的事情感到很抱歉并進行了深刻的檢討。

　　首先我得明白在集合的時候遲到本就是沒有時間觀念的表現，若是對這種涉及班級榮譽感的事情有所重視的話完全可以避免遲到的狀況發生，然而這種事情的出現也意味著我對班集體的利益是不夠重視的，只懂得照顧自身的利益以至于因為過于拖沓的緣故而沒能趕上集合的時間，在我因為此事被老師批評的時候也深刻地體會到遲到的危害性，僅僅是因為不重視便導致遲到的后果產生著實需要進行批評，捫心自問這種沒有集體觀念的做法難道就值得提倡嗎？顯而易見的結果卻沒能及時進行彌補只能夠讓人陷入后悔的情緒之中。

　　其次遲到的問題在我看來很容易給班上的同學造成不良的影響，一方面因為漫長的等待很容易導致內心引發不好的情緒，因此導致自身形象受損只能說是自作自受吧，另一方面則是需要考慮到被效仿的后果以免造成嚴重的危害性，須知這種錯誤的行為本就需要被抵制又怎能無動于衷，所以我在被批評以后便對遲到的結果感到很后悔，若是能夠早做準備并趕到指定地點的話也不會讓班集體的聲譽受損，雖然能夠認識到自身的錯誤卻未免有些太遲了，面對已經造成的損失也讓我陷入到后悔與自責的情緒之中。

　　最后我得盡快改正遲到的壞習慣并向老師進行道歉才行，畢竟這次遲到造成的不良影響著實讓我感到很慚愧，明明可以做得更好卻因為自身的不重視引發了遲到的后果，這也意味著我放松了對自身的要求以至于學習生活中變得墮落許多，只不過得到教訓以后還是要嚴格要求自己并確保不會再遲到才行，已經讓老師失望過一次的我不能夠在學習生活中重蹈覆轍，所以我在進行保證的時候也要采取實際行動來提升自律性比較好。

　　對我來說這次檢討也是為了清醒地意識到遲到這種行為的危害性，總之在下次集合的時候我會盡早趕到指定地點并保證不再遲到，對我來說這次的遲到已經讓自己感到十分悔恨了，為了不讓錯誤再次發生也要嚴格約束自身的行為并樹立時間觀念比較好。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中生遲到檢討書篇4

尊敬的xx：

　　您好！

　　很抱歉老師，這次我犯下了這么嚴重的錯誤，不遲到，不早退是我們從入學以來就一直強調的。也給我們每人發了一本中小學生手冊，可我居然還是遲到了，沒有做到一名高中生應該做到的職責。遲到或許對于小學生來說還很正常，可對于我們這種馬上就要成年的人來說顯得格外不可原諒。事實也的確如此，作為一個馬上要成年的人來說，控制自己的行為是最基本的，而我卻做不到最基本的控制自己的行為，顯得自己格外的不承受。作為一名成熟的高中生，應該是能夠遵守學校的規章制度，認真學習，為自己而學習，而不是像我一樣做出了這種幼稚的行為。父母送我來學校就是為了讓我學習的，我卻在早上還遲到，耽誤了我寶貴的學習時間，這種行為更是讓父母寒心，讓他們感到失望，同時也辜負了一直對我關照有加的老師。我做出的行為不單單是影響了我個人，更是對身邊的人造成了一種重大的傷害。如果給我重來一次的機會，我一定會在今天的早上，選擇起的更早，不犯下這次的錯誤，不讓身邊的人傷心。

　　從高一入學起，老師和父母就不止強調過一次，不要遲到，也和我說明了原因。遲到不僅僅是那么簡單的，更說明一個人沒有足夠的時間觀念，掌控自己都做不到，更別說以后上班了，這是一種態度問題。如果是內心真的想，真的喜歡，又怎么會遲到呢，這些話我也是一直謹記于心，時刻警醒自己。但這次還是犯下了這樣的錯誤，我反思了自己的行為，發現我有幾樣事情是可以做的很快的，但偏偏我會拖延時間，所以導致我浪費了很多的時間。比如洗頭發，每天早上出門前我都會洗一個頭發，來讓自己顯得更干凈，但我明明可以在晚上洗，可我卻改變不了自己的習慣，每次都是早上洗。如果我改掉這個在早上洗頭發的問題，我是不是每天早上都會節省很多時間，那樣我就比以前的早上多了一個洗頭發，吹頭發的時間。如果我這樣做的話，會不會早上就不會遲到了，我想這是必然的，遲到分兩種種，一種是外力因素，一種就是個人行為。外力因素可能就是突發什么事，讓你不得不遲到了，另外一種就是你因為自己的一些問題導致遲到了，比如起晚了之類的。

　　這次我也深刻意識到了自己的錯誤，并向您保證以后一定不會在犯下這樣的錯誤，希望老師您能夠原諒我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

高中生遲到檢討書篇5

尊敬的xxx：

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　我也知道，對于學生，保證按時上課，不遲到，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，同時也已經深刻的認識到事已至此的重要性。所以，在此我對我這次早讀遲到這件事感到十分抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的??

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習做風渙散的結果，這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫！在自己的思想中，仍就存在得過且過，x日子的應付思想。現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向！如果放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象出來工作之后會發生怎樣的工作失誤。

　　我遲到了，在班級也可能造成壞的影響。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理會自己所做的事對其他同學的影響。這是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，如果我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用，影響了好多人。所以，副班讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。我不是一個善于解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。我會以此次的檢討書作為一面鏡子，時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力做到決不遲到，決不違反學校的規章制度，決不做讓老師失望的事，同時我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化我的時間觀念。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的

　　錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，同時也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣的錯誤了。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸??懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

　　為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會遲到今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。

高中生遲到檢討書篇6

尊敬的校領導、班主任及我的任課老師：

　　很抱歉我直到現在才交這份檢討書給您。我應該當時就認識到我自己的錯誤行為的，當時就應該把這份檢討送來給您。今天整個一下午，我都沒有心思上好課。不管是正上課還是課間抑或放學回家的路上，我一直在思考著怎么寫好這份檢討書，一份好的檢討書代表著一份真誠實意，在思考的同時我也在深深的反省著自己的行為，真的深感愧疚!

　　學校從我們上高一就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把它們當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話謹記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心。一絲不茍地認真好好學習，遵守學校紀律和各項規章制度是我們每個學生應該做到的，也是我們可以做到的。同時守時、守紀律也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為21實際的當代學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有萬圣節，也不了解萬圣節，卻隆重的去過萬圣節一樣。我們都在無知中遺失了紀律。由于我昨晚學習得較晚，早晨又起得早，因此中午回去吃了午飯就睡了午覺，到出發上課的時候爸爸叫我起床，我下意識的答應了卻沒有真的醒來，也沒有及時感到學校上課，被年級主任抓了現行。今天下午一次不起眼的遲到，卻讓老師您幾次煩憂多次擔心，還害得替我操不完心、每天按時送我上學的爸爸在樓下等我很久后又爬六樓回家里來叫我上學。我真是不能原諒自己!為我們的無知，為我不能約束自己堅持按時上課，也為我的沒有毅力，在此，特向我尊敬的班主任和任課老師，以及年級的領導道聲對不起!我辜負了你們大家的.殷切希望和諄諄教誨!

　　今天下午上課遲到，雖然有些客觀因素的存在，例如：昨晚學習太晚、早上起得太早，公交車誤點，路上塞車等等，但主觀原因還是我個人的因素——時間觀念不夠強，沒能合理安排時間;對上課的責任意識不強;學習態度不夠認真;思想不成熟不分事情輕重。首先，造成我遲到的最直接的原因是我自我約束力差了，晚上睡得晚，早上不能多睡，吃飯又慢，而且不拿鈴聲當回事。當然，這不能成為遲到的的理由。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能在學校和其他同班同學一樣正常坐下上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也造成一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了遲到的錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成的，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我站了一節課，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管或許是承擔不起的責任，尤其是作為馬上要參加全國高考的高三學生，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受老師和學校給予的處理。

　　我已是高三的學生，還有2個月就面臨著我們人生中的一次大的考驗，盡管如此我還是造成了今天的遲到，究其根本就是態度不夠端正、思想不夠認真;有時還覺得學校的管理過于嚴苛，遵守一些規定很容易，但是心甘情愿的服從卻很難!有名人說過：態度決定一切!所以如果沒有一個好的態度，那么做錯事就是在所難免的了。而今天我才突然意識到學校這樣嚴格的管理是多么的重要!我的遲到，造成年級主任老師和班主任老師把他們寶貴而不多的時間浪費在處理我的遲到錯誤上!魯迅先生說過，浪費別人的時間就是在圖財害命!下午上課，即便預備時間也應該是我們的學習時間!如果天天有人在下午上課時遲到，對我們本來學習任務就繁重、精神壓力就巨大的高三學生來說，勢必會影響我們的學習效率。而學校這么做正是很好的保證了這一點!

　　既然每天都學習的很晚，那么我要做到晚上回家就先做作業，然后再吃飯;吃飯時加快速度，不磨蹭，要有緊迫感，節約出時間早點完成家庭作業，爭取早上床睡覺;早晨按時起床，少刷2分鐘牙齒，節約1-2分鐘洗臉的時間。中午拿出10分鐘解決午餐的精神，發揚光大之，便會早到一會兒，不把時間浪費在吃飯、刷牙的過程中，才能在分秒如金的課堂多掌握些知識，早讀、早自習，包括以后任何上課時間，無一不是遲到所遲到得起的。每時每分都有計劃的任務，惟有多擠時間，才能較之別人“捷足先登”。今后的我，會以新的面貌，出現在班里，不在給學校和年級還有我的班主任抹黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。想通了這些，從今以后我要端正我的態度，還要把要我遵守紀律和學校規章制度變成我要遵守守紀律和學校的規章制度，心甘情愿的遵守!以遵守學校的規章制度作為義務，以珍惜自己和他人的時間為責任。

　　我做出如下保證：

　　1. 晚上合理安排時間，提高學習效率。以做到早睡早起;

　　2. 最后一點，也是最重要的：我保證今后再也不會遲到，爭取每次能早到學校! 最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……遲到，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力我們就沒有任何理由可以為遲到開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由再次遲到了!為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐心給我的教導，為了不再讓老師們和我喪失寶貴的時間，我依循老師的意見寫了這份檢討，檢討自己的錯誤。由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個下午上課和課間時間及放學回家的時間……懷著沉重復雜的心情寫了這篇檢討，但總覺得還是寫得不好，怪只懌自己中文底子薄且才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

　　為了感謝老師的諄諄教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

　　相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，請相信我的悔過之心!我的遲到不是向學校的紀律進行挑戰，是自己的一時不慎，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

　　×××

××××年××月××

高中生遲到檢討書篇7

x老師：

　　你好，很不幸我遲到了，很幸運這讓您認識了我，但是其實我是很不希望這樣被您認識的。

　　我不是一個善于解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何借口都沒有用。所以，對于為什么遲到，我想說不說都已經既成事實，就不說了吧，不然就成了強詞奪理。

　　最后我想檢討書后面要加保證，可是我不能保證我以后永遠都不遲到，因為您知道，計劃永遠趕不上變化，這個世界是瞬息萬變的，唯一不變的就是變，因此，我向您保證，上x老師您的課，我一定認真聽講，雖然我遲到了，但是我可以保證效率，雖然有人不遲到，但是還不如不來上課呢，所以我雖遲到但是我保證人在心在，人遲到心先報到。

　　最后感謝老師讓我們聽課，讓我們學習，讓我們成長。

　　XXX

　　年月日

高中生遲到檢討書篇8

　　尊敬的老師：您好！

　　很抱歉，這次犯下了這樣的嚴重錯誤，這不是我一個高中生應該做的。我作為一個高中生應該做的是好好的學習，而不是在晚自習的時候還遲到。我不配當一個合格的高中生，我對不起送我來上學的父母，他們送我來上學，是希望我好好的學習，考上一個好的大學，以后能夠找一份比較好的工作。我也對不起日夜照料我們的老師，老師總是和我們說學習不是為別人學的，是為自己而學習，而我卻一直沒有理解老師們的意思，反而在上晚自習的時候遲到了。

　　當時在吃完晚飯的時候，大家幾個人就準備往學校走，在教室等著上晚自習。走到半路的時候有個人提議去上網，我本來是不想去，因為去了的話晚上就沒有以前那樣能集中注意力學習了，而且時間也不是特別夠，但我也很久沒玩，心里有點癢。便想著不說話，他們去干嗎我就跟著去，隨緣了。物以類聚人以群分，和我玩在一起的怎么可能不喜歡玩游戲呢，更何況那么久沒玩了，大家都有點心動，最后干脆又都去了。到了之后本來大家是準備只玩一把的，雖然我們很努力的玩，但因為太久沒玩的原因所以在我們的頑強抵抗下還是輸了。大家都有點被打的自閉了，心里輸了很不爽想贏回來，更何況這把玩著玩著把癮玩起來了，而且看時間距離晚自習還有半個小時，覺得也來的及，大家就又玩了一把。這把經過上把的熟悉之后，這把大家的發揮都好了很多，但總是會因為一次失誤而導致大家一直結束不了這把游戲，我們看時間也知道遲到了，但又不想直接投降，畢竟這把我們能贏的。最后我們還是抱著僥幸心理接著打這把游戲，果然在經過一頓你來我往之后，最后還是我們拿下了游戲的勝利。但我們來不及高興，因為我們哪個時候已經遲到一會，等我們回到教室的時候就被您抓了個正著。

　　現在我也了解了自己犯下的錯誤，首先我對于誘惑的抵抗力還是不夠高，如果我抵抗住上網的誘惑的話，就沒有這么多的事情了。其次我們不該抱著僥幸心理的再開一把，游戲是玩不完的，這把不行還有下一把，但不能用學習的時間來交換游戲時間，這個生意對于我這個高中生來說是極其重大的損失。以后我一定把我的心思放在學習上，希望老師您監督我之后的一言一行。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日