學生檢討書

時間：2021-10-22 12:20:57 檢討書我要投稿

學生檢討書（精選6篇）

　　在學習、工作或生活中出現了過錯后，為了避免再犯，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。寫檢討書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的學生檢討書（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生檢討書（精選6篇）

　　學生檢討書1

尊敬的各位領導：

　　您好!

　　對于缺席X月X日下午X點的會議，本人深表歉意。這是這屆學生會的第一次會議，會議所具有的意義是重大的。我將在下文對于此事做出自我檢討，并詳細說明事情的始末。

　　在X月X日的晚上，X已然通知了X月X日下午X點開會的消息。然而，我自以為是地認為我不會忘記這么重要的事情。因此，我并未將這一信息用筆紙記錄下來，這是我犯下的第一個錯誤。作為一名大學生，我對于晚上的信息缺少足夠的重視。為了避免類似情況再次發生，我將隨身備好紙筆，牢記“好記憶不如爛筆頭”，認真記錄與己有關的各種信息。

　　如今，我已然是一名學生干部，我本應有更高的思想覺悟和更好的行動力。然而，我卻在開學的時候就缺席了學生會如此重要的會議。人不能在同一個地方摔倒兩次，我不會再犯同樣的錯誤。我會記住，準時參加會議是對與會人員的尊重。態度決定著成敗，至少，在學生工作中是這樣的。學生工作并沒有什么很難的事情，但都要注意細節，都要認真負責的態度去做好它。我職責內的院記者團工作亦是如此，我也得注意到文章的各個細枝末節。同時，我也得很有耐心地一遍遍改稿子，這都需要在工作中有積極的態度才能做好來的。

　　一直以來，我堅信自我檢討只是一個手段，自我成長才是目標。在檢討中不斷剖析自己的得與失，我們才能更好地成長。在X號的沙龍活動中，我想起了一生最成功的事情，就是考上大學。這并不是考上XX就有多么了不起，但那個蛻變的過程確實是我個人的一個財富。我不懂得如何過多說著虛偽的承諾，我只明白如何真正地成長，真正用自己的工作成績來證明自己。

　　雖然我不同于其余的學生干部，我大一并沒有學生干部的工作經驗，我需要用于嘗試和成長的時間可能會多些，但是這樣的時間不會很長，半個月的摸索時間就足以讓我找清學生干部的位置。0.11的道理不只應用于未來的職場，同樣也可以應用于如今的學生工作或學習中。我們不是要最后拿出一個貌似完美的結果，結果卻被領導批個半死，而是在工作完成了十分之一就讓領導檢閱一番，然后再不斷進行改正。

　　在學生工作方面，我還是一名新手，我憑借的只是從學長學姐那里偷師來的一些經驗。我更需要實實在在的經驗，而這種犯下錯誤并加以檢討和自我分析的過程不失為一次別樣的成長。在我看來，檢討書的意義不是給領導看的，而是犯錯者的一次自我成長。我不太懂得如何大說自己的錯誤，大說自己是怎么樣的。然而，我懂得通過自己犯下的一次次錯誤中，找到解決錯誤和避免相同錯誤的方法。要成長，我就不得不付出心理上的代價，我不得不用更多的時間去思考學生工作對于我的意義所在。還有，我也在這個過程中懂得自己只是個個體，更重要的是我們的團隊和集體。

　　對于我們這些學生干部來說，比我們個人更重要的利益方就是我們學院。我們要以學院的榮譽為榮，不論為學院做出多少努力，那都是我們應盡的義務，那也是我們自己的選擇。而我們收到的回報就是我們自我的成長，我們比其他學生多了一些鍛煉的機會，多了一些成長的可能。我們的付出將換來更好的收獲，或許其中會有不少不滿、憤恨之類的負面情緒伴隨著。我們學會互相體諒，學會共情，當然不是那么容易的，然而那卻是我們必須學會的。我作為其中最弱小的一者，我要付出更多的努力，方能取得較好的成績，用成績證明自己的能力。

　　這歸根究底是一個紀律問題，本來很簡單的參與一次會議即可，我卻把問題變得復雜化。我們從小學著當個乖孩子，紀律早已爛透在我們每個人的心里。遵守紀律則是我們大學生必須具備的素質，紀律就是定下的規矩，該怎么做就怎么做，來不得半點馬虎。嚴格依照行文規定行事，規章流程就是其中的規則，沒有什么可以逾距的。這么些年來，我對于紀律都是比較遵守的，偶爾也會對一些產生逆反心理。老老實實做人，規規矩矩做事，本就是我的人生哲學之一。一些意外的發生，能夠讓我更加注意自己的言行，更好地處理自己可能面臨的困局。

　　我不想對自己這次的錯誤做過多的檢討，因為我往往會在過多的檢討中更迷失自我，甚至對我自己所犯的錯誤產生反面的想法。對于錯誤的認識，我向來都會停留在實質的部分，而后向心里的深處探一探，精神層面的分析不是非常透徹。想來是我對于政治理論學習不夠深入，從而思想認識就不夠廣泛。我理應在未來的公共政治課中付出更多的精力好好學習馬克思基本理論，而不是像大一那樣應付公共政治課。態度決定的不僅僅是我們的工作成績、學習成績，更加重要的是我們的知識水平、思想境界。

　　大公無私，為人民服務的偉大精神并不是一朝一日可以達到的。倘若沒有更好的學習，我又如何能夠在團隊中有更好的表現，又如何能夠將自己的能力更好地應用于我們的工作。我不該只是想到自身的事情，應該為了更加重要的事情，將其余的枝葉舍棄。沒有舍棄，就不懂得什么是選擇，選擇的本質就是放棄那些干擾自己的事物。如果我懂得舍棄小我，我就一定不會離開學校，忘記開會這種事就不會發生在我身上了。

　　然而，沒有如果，沒有借口，一切都不會改變，一切都還在繼續。我會說聲如果，但那只是假設，而不是我為自己找的借口。因為我明白錯就是錯，沒有什么能夠彌補犯下的錯，沒有什么能夠讓失去的時光回流。我不僅簡簡單單地用自己的文字講述自身的問題，還在反思過去的錯失和深思自己未來的囧途。然而，我大二的規劃就在一些些問題里變得更加明顯，我的思考將開始于這篇簡單的檢討書，并會在以后的工作不斷檢討自己所犯下的錯誤。我不會在百分之百的順境中成長，我會用一個個并不致命的錯誤讓自己成長起來，從而避免未來可能犯下的那些致命錯誤。

　　大一，我將較多的精力花在人際交往上，我也因此分享到了不少友誼的溫暖。大二，當我不再是個新生的時候，別人不會再容忍我犯下的錯誤。已然是老生的我，已然是學生干部的我，輔導員、學長學姐、同學們也會對我有更高的要求。與此同時，我自己也該對自己提出更高的要求。只要標準定的高些，那么過程就不怕短，我也就不至于在一次次的放縱里變得墮落，而是在不斷地進步。大二，聽學長說過，真正有才的人都是在大二時才開始冒尖的。大一就出頭的那是天賦，往后會少了向上的動力，大三、大四就有些遲了。

　　我會不會在大二開始冒尖，我現在真的說不好，但我會努力地學習，從前輩那里學，從老師那里學，成才的路難走，但再難走的路都怕一個有毅力的人一步一個腳印走下去。學生工作會是我大二的重心，其中夾雜人際交往、團隊協作等各方面內容，做好來那就是一個成功。勵志與立志本就是一家，我先立志而后勵志，旨在為自己創造一個更好的明天。

　　檢討人：

　　日期：

　　學生檢討書2

尊敬的老師：

　　我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在過去的兩周內，做了很多無知的事情，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能原諒我一次，謝謝您！以前我沒有意識到自己的“直率”和無知，對于自己沒有入選而懷有太多的抵觸心理，而且還和您頂嘴了，以至于今天這樣消極。不但對不起老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對自己、對年級、對學院、對xx老師的一種不負責任的表現。另外還讓老師經常擔心和失望。真心感覺自己不應該和xx老師生小孩子脾氣。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為院學生會的一名干部，作為一名預備黨員，我沒有意識到自己已經是個23歲的大人了，非但沒有幫xx老師分擔壓力，反而給您找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔！

　　也許因為我扣扣密碼在別人那邊也有一份，因此，當我聽說，我竟然把分團委學生會群給退了，我很驚訝，也為自己都沒有管理好自己的東西的幼稚的行為而感到臉紅！所以，我決定，從哪跌倒就從哪里爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，做好自己的本職工作。讓老師看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，腳踏實地、兢兢業業地做好自己的工作，站好最后一班崗。一切跟著大家走，堅決不做個別生。

　　懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書。經過這段時間的思想轉變，現在的我，較之以前已經有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。

　　通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做事的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為一名大學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終，學習、工作更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。

　　希望您能夠給我一次機會，原諒我的“直性子”，我一定會好好努力，不再讓xx老師失望。您每天那么忙碌，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對劍飛的照顧，我不可以在這份真摯的關愛和友誼上再次踐踏！

　　檢討人：

　　日期：

　　學生檢討書3

尊敬的會長：

　　您好！

　　在今天晚上檢查杏園男生寢室時，我由于工作疏忽，以及沒有認真的學習與了解經濟與管理學院軍訓寢室安全衛生檢查細則，導致在校檢時出現了非常嚴重的失誤，造成了難以挽救的損失，損壞了學院的利益，使同學們以及全委會各成員的努力付諸東流。對此我感到十分的愧疚與不安。

　　我個人認為，這表明了我的工作態度十分非常不認真，而且缺乏工作的責任，沒有與學院共榮辱的精神，只是把它當成一項任務，并沒有真正的實現角色轉換，變被動為主動。在這個時刻，我只能感到遺憾，這是一種無可比擬的感覺，因為我個人的原因，大大的影響了學院的利益，我只能默默地在我心中遺憾懺悔……

　　在晚上檢查寢室時，由于缺少工作經驗，所以很多地方都被我忽略了。要不然像被子擺放不規律這種明顯的錯誤也不會成為被扣分的是由了，當然這其中也有我個人的原因，由于我的過分自信，所以認為自己已經走過了七八遍的寢室絕對不會再出現問題了，可是問題還是實實在在的出現了，真的真的很對不起。

　　想到大一新生們努力排練的身影，想到學長學姐們忙碌的背影，看到各位同仁失望的眼神，我突然意識到自己犯了一個多么嚴重的錯誤，是我的粗心，我的不負責，我的自滿才導致了這一系列事情的發生。現在就連我自己也痛恨我這個差勁的拖后腿的人。在得知扣分結果后回來的路上我想了很多，滿腦子除了愧疚還是愧疚。我怎么可以這么的差勁，這么的無能，這么的不負責任。

　　所以，我要檢討，我要深深的向各位為了學院的榮譽努力奮斗的各位同仁道歉，因為我個人的原因使學院蒙羞，真的真的對不起，真的對不起。也許我說千萬聲對不起也抵不上學院蒙受的損失，也許現在我所說的每一句話都是那么的蒼白無力，但除此之外我真的不知道不知道還能說什么，千言萬語在此只能化成一句話，真的很對不起……

　　我知道，無論我怎么說，怎么做都不足以彌補我的過錯，所以我不會請求原諒，無論怎么懲罰我，我都沒有任何意見，不會說一句怨言，但我還是希望獲得一個機會來通過自己的行動表達自己的覺醒，請相信我。在以后我絕對會努力工作，對待每一件事都認真負責，絕對不會再犯這種可以避免的失誤。

　　既然選擇了金管學院，那么我就是這里的一份子，如果我們不僅不能為金管效力，還給學院丟臉，那么我們還可以稱之為金管人嗎？所以在最后，我希望大家都可以以我為戒。絕對不要再發生類似的錯誤，我不想再有人重蹈我的覆轍，再為學院抹黑了。

　　檢討人：

　　日期：

　　學生檢討書4

敬愛的老師：

　　對于我集體活動的遲到，我感到十分的難過和抱歉。我知道我們中國現在是社會主義國家，強調的是集體主義，然而我卻因為自己的自私和懶惰耽誤了大家寶貴的時間，我深刻的認識到那是錯誤的行為，這不但對同學老師造成了一定時間上的損失，而且也十分的不利于我自己未來的人生的'發展，當然遲到并不是正真問題的所在。

　　關鍵是，從這件事情也反映了一個人的素質和品質，因為社會不是學校，在學校里也許只要寫封檢討就能解決問題，可是試想若是走上了社會，參加了工作，我也像上次那樣馬馬虎虎，不把上級交代的事情不放在心上，那么，輕則可能會被領導開除，而重則……可能會造成我所在的公司的巨大的經濟損失！

　　另外，從時間本身上來說，十分鐘說長不長，說短也不短！

　　曾經有人問比爾蓋茨，假如地上有一百美元，你會去撿嗎？

　　他十分堅定的說，不會，因為在我撿錢的那俺一瞬間，我已經賺了100萬美元，我想，撿錢的一瞬間才多久？就能賺100萬美元，那么十分鐘呢？能賺多少？

　　而假如浪費了這十分鐘，所損失的錢是多少，我們無法估量！再假如以后我成為了一名醫生，在病人急需醫治的情況下，我也像上次那樣遲到十分鐘，那么，所造成的后果就是，一個生命的消失，而那樣的話也就等于是在間接殺人了不是嗎？

　　而且，我知道，在國外，尤其是日本，他們幾乎所有公司里的員工都是昔時如金的，在他們眼中時間就是生命，浪費時間就是在慢性自殺！

　　時間，是這個世界上最寶貴最公平也是最無法挽回的東西。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　這個道理我們每個人都懂，從小就不斷有老師這樣教育我們。

　　檢討人：

　　日期：

　　學生檢討書5

尊敬的各位領導：

　　您好!

　　20XX年X月X號我部門召開例會，本人因假期外出未能按時參加會議，違反了相關規定，為此我感到十分愧疚，經過自我反省與批評之后，特寫下此檢討書，以表明我已經深刻認識到自己的錯誤，并已經端正了自己的態度。

　　通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作作風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己這兩年的工作成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛來的時候，我對自己的要求還是比較高的，遵守相關規章制度，從而努力完成各項工作。但隨著時間的推移，工作也比較熟悉了，尤其是領導對我的關懷和幫助使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍舊非常欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把組織的紀律、處事的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍舊存在得過且過，應付思想。

　　現在，我深深感到后悔莫及，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，后果是極其嚴重的。因此，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我忠心的懇求各位領導能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。我也衷心的感謝領導給我改過自新的機會，我會更加珍惜這來之不易的工作，以后將會更加努力，更加認真的學習和工作。

　　責任，是需要承擔的!我認為這次教訓會時刻提醒我、鞭策我，也相信經過這次檢討，我會更加積極地對待每一件事，認真落實每一件事情。其實，盡管遲到的事是有自己的原因，但我明白，不管多大的原因，在部門的紀律面前，都顯得蒼白無力了!"莫為失敗找借口，當為成功尋方法."才是給自己一個最大的忠告!

　　我知道再深刻的檢討不付諸行動都只會是空談，請部長們在實踐中考驗、監督我，我將端正我的態度，改正我的錯誤，落實于我的行動。我再次衷心地希望其他同志以我的教訓為戒，每天檢查自己的行為、思想和態度，不再重蹈我的覆轍。

　　檢討人：

　　日期：

　　學生檢討書6

尊敬的班主任老師：

　　您好，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

　　回顧我此次上課期間同學問我借筆，我上課說話的不遵守課堂紀律行為，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質量。

　　關于這次錯誤發生的原因，有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律，擅自給同學借筆，顯然是主觀態度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受。

　　紀律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄，也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。

　　關于我的錯誤，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事，經常惹老師生氣。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣，我真的是很不應該。

　　檢討人：

　　日期：

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