大學生曠課檢討書(集錦15篇)
在學習、工作或生活中出現了失誤后，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，寫檢討書的時候要注意內容的完整。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編為大家整理的大學生曠課檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生曠課檢討書1
尊敬的老師：
由于今天上午曠了2節課，特意做出如下檢討，希望老師原諒。
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。
事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！
現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，天天向上！
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課，實在是罪無可恕！
短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
大學生曠課檢討書2
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我十分羞愧，在今天曠課了，大學生的素養我丟掉了，我沒有好的思想覺悟，這實在是一種惡劣行為，現在想想真的讓我懊悔不已，在今后的學習當中我又會出現什么樣的情況這些都是說不準，但是這次的曠課是對我的一種警示，也是讓我重新的去判斷自己，一定要遵守規矩，什么事情能做什么事情不能做，雖然是大學，也是到到了一定的學習階段，可是這些都是應該清楚的，我現在想了想這些簡單的事情，我一定要去認真的去回顧一番，這是一種態度，還有這次這次無故曠課事情，我應該檢討反省自己，這是一定的，未來還很長的學習時間，但是這份自覺一定要保持，不然曠課行為再次發生的時候就是我的錯誤，現在我也不知道怎么和您解釋，但是有一點我曠課的是簽那個一定是不能狡辯，這是我的應該面對的，而且是端正態度，不能有絲毫的不滿跟僥幸。
每當我想起自己曠課的經過，我內心就充滿罪惡感，我作為xx班的一份自己應該時刻為班級考慮，現在我個人犯的錯誤，這么惡劣，我怎么能夠安心的就這么過去，現在是是簽那個過去一上午的時間，我是很慚愧還有自責，畢竟時候我拖累的班級，時間是沒有辦法去彌補這些，我應該好好的去認錯，現在我也能夠在工作當中繼續的去完善好自己的本職工作，無論是在學習上面，還是子啊思想上面應當做深刻檢討，把細節的東西完善好就一定會進步，我希望能夠在這個過程當中糾正自己，改變自己，回顧今天我曠課的一事，事情經過是在早上的時候，我沒有及時的起床，當時室友們都已經出門去上課了，我還在拖拖拉拉的，當時就是完全不想去上課，十分的糾結，內心那種僥幸的心理一下子就上來了，我真的慚愧至極。
回顧今天曠課經過的時候，我是非常自責的，我一直都是非常認真的在反省自己，我想把這些細節上面的事情一步步的去做好，但是那份不堅定就這么涌上心頭，我實在是難過，在這個過程當中會發生很多事情，我沒想到自己意志力這么不堅定，當然我希望能保持端正的態度，現在我實在是沒有臉面解釋，我只能在接下來做好榜樣，這是一個班級的形象，我會讓大家一起跟著做好這些，讓自己提高自律性。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
大學生曠課檢討書3
尊敬的系領導、老師：
您好！
在此我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。我今天重新把《學生守則》認真學習了一遍，給我留下了深刻的反省。痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。
近段來我竟曠課達7節之多，對此我深表歉意。在老師的深刻教育下，我切實認識到了自己的錯誤。為了表明心跡，我寫下這份檢討書，剖析自己思想中不良的一面，以求今后能追求上進，努力學習。
自從進了大學，高中到大學的巨大落差使得我迷失了方向，而我也并沒有迅速調整好心態，以至于開學快一個學期了還是如此的彷徨徘徊。當老師找我談話時問我，大一都快一個學期了，我是否學到了什么東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢？作為一個學習工商企業管理的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識？作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么特長？老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。我連心態都沒有端正好，在高中的時候，我就幻想著大學是多么的美好，大學應該是很大吧，有氣派的大門、花草樹木擁簇的校道、寬敞漂亮的教學樓和宿舍樓、寬大的運動場…可我來到商院的時候這里的一切讓我心都涼了，原來大學不是我想象的那樣美麗，甚至還覺得不像個大學。現實與理想的差距讓我一時接受不了，對未來感到很擔憂和迷茫。
所謂既來之則安之，可是我不能安之，不能安下心來好好努力學習，沒有積極去參加學校里的很多活動。我覺得自己在這里只是過客，但不能不接受這已成定局的現實。矛盾，就這樣每天矛盾的過著。于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，得過且過。沒有主動去努力學習，像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度。這種狀態一直持續著，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過著。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么，就像水過鴨子背。晚上再去看書復習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，每天都是混混沌沌一無所獲地度過。同時我對未來又充滿著憧憬和緊迫感，擔憂這樣頹廢下去只會毀了自己的前程，到頭來一事無成。在一次不經意間看到《讀大學究竟讀什么》一書中的一句話“不逃課的學生不是好學生|”時，讓我驚呆了。剛開始還覺得這句話很另類，可是當看了很多成功人士的逃課經歷后，我被深深震撼了。逃課不一定就對自己沒有用，上沒有實際意義的課到不如去找有意義的事情做。思索著，埋藏在我心底N年的想法終于爆發了，我要學會創業，要實現自己的致富夢想。剛開始我慢慢去學校的圖書館以及南寧各大書城尋找關于創業的書籍來學習，補充自己經驗的不足，培養自己的創業思維。樂此不彼，就這樣我把很多成功學的思想運用到實踐中去了…
在充滿渴望成功的奮斗中，我被告知自己曠課違紀，一紙警告書如同當頭一棒讓我驚醒了。逃課是沒有理由的，逃課是錯誤的。就算是在寢室自學自己認為有用的知識，逃課是錯的。就算去外面實踐自己所學的東西，逃課是錯的。就算是因為課堂多么枯燥無味，逃課是錯的。很多理由不一而足總之逃課就是錯的。
我記得剛踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。可是我還是逃了7堂老師給我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關心也令我深深地感動，我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的，可是您還是懸崖勒馬，把我從深淵的邊沿拉了回來，并教導我，我對自己的錯誤感到很愧疚。我感到對不起老師，對不起父母，還有對不起自己。
現在我知道曠課，決不是一件可忽略的小事！只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何借口、任何理由可以開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，抓緊時間學習，就沒任何理由逃課。學校既然開了這門課，就有它存在的道理，我沒弄明白這個道理那是因為我智商太低。小小的匯集才能龐大。知識都是學出來的，學問也是上課上出來的。我不能因為要自學其他東西就不去上學校的課，我錯了，我逃課是很不對的。因為現在看著沒用，但是到我工作時會發現，原來這些工作中遇到的問題學校里面都講過，怪就怪我逃課沒有在學校里面弄明白。我浪費了寶貴的資源。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為愧疚，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
尊師守紀歷來被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個共青團員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業道德。我相信，尊師守紀會成以我個人品格的一部分！當代大學生應該把遵守校紀校規作為最基本的行為準則。曠課了幾節，雖然僅僅是幾節課。可反映的問題可不少，耽誤了學習的時間，違背了尊師守紀的原則。司馬光說過：古之圣王，未有不尊師者也。在他面前，我豈能不慚愧，恨不得叫他不砸缸砸我算了！現在我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給組織和自己一個交待，從而得以進步。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的`人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
如今，大錯已成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。我知道上課是對一個大學生的基本要求。上課！絕對不是形而上學，照本宣科。其次，上課可以體現我們民族的集體主義精神、和社會主義國家的紀律性。大家精神抖擻、整齊劃一的在課堂上聽課。這是西方資本主義國家很難看到的偉大景象。在中國的大學中，沒有一個人不務正業。在一些西方資本主義國家，學生們竟然放棄學校優越的條件，去創業。結果很多人輟學，辦公司，破產，甚至跳樓自殺。所以說，上課是我們社會主義優越性的體現。在這里我要坦白并且深深檢討自己的錯誤：我錯了，我不應該不務正業，學生的本職工作是學習，我不應該逃課。我錯了，受了國家這么多年教育培養，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應該逃課。我錯了，我給學院課堂帶來了很壞很嚴重的影響，真是“一條死魚惺了一鍋湯”。
據我所犯錯誤，我決定有如下個人整改措施：
1、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
2、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
我所曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知告知我。從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。近日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了不該發生的事發生了。事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
3、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
4、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次抗課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為工商1033班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，天天向上！萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我以后要尊師守紀，奮發圖強，努力成為社會有用之才。
5、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
6、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
7、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
8‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
9、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
10、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯
11、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤
短短幾千字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力學習，天天上課。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生曠課檢討書4
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，此次，我因為自身對紀律的不重視，以及自身管理的的錯誤，竟在下午的第x節課上犯下了曠課的錯誤！對此，我真的感到無比的后悔，作為一名學生，我不僅忘記了自己來到學校的最大目的，更忘了自己作為學生應該遵守的職責！我真的很抱歉，很對不起，因為我的行動，不僅給自己帶來了麻煩，更是然給xxx班的同學和您也帶來了不少的問題和影響！
反思這次錯誤的具體情況。我很是慚愧，當天，我因為自身心情因為一些的問題一直非常的焦慮，也許是因為自身沒能調整好自己，結果在一天的課上都沒能很好的集中注意力，不僅沒能學到什么收獲，甚至心情也越發的演義。我也很討厭這樣的情況，但我卻沒能意識到自己這樣的情況會帶來怎樣的影響！也沒有對自己的心情進行有效的調整。當然，這樣導致我越發的焦慮，甚至連老師一句話都聽不進去來了！
在后來，我因為實在忍受不了心中的郁悶，在課堂前偷偷的離開了教學樓，在學校的xxx處獨自待著。盡管一個人安靜的待著確實讓我自身的情況有了很好的轉換，但這樣的行為無疑是錯誤的，是違反了紀律的！如今，等到我徹底冷靜下來，我又不禁為自己犯下了的違紀感到后怕，自己一時沖動就犯下了這樣的錯誤，甚至不知道教室里現在的情況究竟是怎么樣。結果，直到下課后我才敢重返教室，但如今為時已晚，錯誤早已犯下，您也早就明白了這一問題。
如今，再一次對這件事進行反思和檢討，我真感到無比的抱歉，在那次后，我也認真的了解了自己的錯誤。如今我對自己的問題反思如下：
一、自身管理能力非常嚴重。即使是事出有因，我這樣的行為仍然是非常嚴重的違紀，不僅沒能遵守學校的紀律，甚至也沒有與任何人聯系，這不僅讓老師們著急，不明不白的突然曠課也會給我們的班級紀律帶來嚴重的影響。
二、這次的問題，也讓我意識到自己交流的能力有多差。在自身當時的情況下，可我本該去找人傾訴，去說說話。但我沒能做到，甚至只是悶在心里，結果最后自己都受不了！這是最大的問題！
如今，反思自己的問題，我很慚愧。面對如今的我，我不僅應該認真的加強自身的紀律性，更應該提升自己的溝通能力！讓自己再遇上這樣問題的時候不至于一個人做出錯誤的事情。今后我一定會更加努力的管理自己，改進自己，還望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生曠課檢討書5
尊敬的領導：
您好！
在x月x日這天，我又一次的出現了曠課的行為，任課老師還把我們這些沒去上課學生的名字給統計了起來，并分別告知了所在班的輔導員，您也很快就收到了關于我曠課的消息，隨后您也找到了我并進行了一番交談。出現這種情況當然不是我想看到的，畢竟學習是自己的事情，現在都已經是一名大學生了，要是還要老師來催促著自己去學習，傳出去可真是讓人看了笑話，所以我下定了決心，一定要好好改一改自己的壞毛病，這一切變化就從先這封檢討書開始。
學習對于我們這些學生來言一直都是格外重要的事情，無論是小學還是現在的大學，只有認真學習了的同學才能擁有一個更加美好的未來，反觀那些在學習上不下功夫的同學，往往會在生活中遇到越來越的麻煩，日子過得也會越來越迷茫。以前的時候，還能有老師和家長來督促我們，但是在大學里，老師是沒有多大義務來管自己的，唯有少數認真負責的老師才會來管一管，但畢竟只是少數，絕大多數時間還是要靠自己自覺才行。正是因為我在學校里缺少了老師和家長的看管，所以我在學習這方面是變得松懈了不少，再加上自己抵御誘惑的能力比較差，這才導致了我出現了缺課的情況。
在校園里出現曠課的原因也不多，我之所以曠課是因為自己沉迷在了電腦游戲之中，自從我來到咱們大學后，家里就為我購置了一臺筆記本電腦，父母的用意是希望我利用電腦好好地學習，查閱資料等等，可我哪有這么好的自制力，我眼看著自己的室友和同學們都在歡快的玩著游戲，于是我很快也就加入到了他們之中。我不玩游戲還好，但只要一玩起來就有點上頭，室友都關機休息了，可我還不想放棄，滿腦子都想著能多贏幾把，這種心態讓我在生活中吃了不小的苦頭。在之前，我就因為沉迷游戲沒去上課，導致曠課的那幾門科目差點就不及格，可我經歷了這樣的事情后，不僅沒有悔改過來，反而愈發的沉迷到了游戲之中，這讓我的生活和學習同時都受到了影響。
好在這次經過輔導員您的開導后，我算是徹徹底底的醒悟過來了，我不該繼續沉淪下去了，我要重新投身到學習的浪潮之中，這是為了自己的未來，也是為了我的父母。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
大學生曠課檢討書6
您好！
我是xx系xx專業xx班的學生，我叫xxx。我在之前老師的課堂上，我沒有出息，也沒有跟老師請假，這是一種曠課的行為。我現在已經知道自己錯了，也進行了深刻的自我檢討和自我反思。
首先，作為學生，上課是我們的基本要求。我們辛苦的通過努力考上大學，是要接受更多更好的教育的，不是用來浪費時間的。公然曠課是違背了我作為一名大學生的基本責任，我為自己出現這種行為感到很慚愧。我因為自己懶惰的心理，在應該去上課聽講的時間里，沒有出現在應該出現的課堂上，浪費了學習專業理論知識的時間，我覺得特別對不起自己努力考上這所大學的決心，我也感到無地自容。
其次，我能上大學也是父母辛苦供我來上的，一年下來也是一筆不小的開支，父母也是希望我能好好的學習，更上一層樓，我卻把學習的時間白白浪費掉了。這是對父母的不尊重。回想起父母滄桑的面孔，我頓時很愧疚，覺得這個事情真的是大錯特錯。我對不起父母的辛苦，我辜負了他們對我的期望。
最后是我的錯誤的思想引導我走了錯路。我一直以為上了大學之后就海闊天空了，自己想做什么就做什么，有更多自由的時間來做自己喜歡做的時間。這個是沒有錯，大學是比高中、初中的時間寬松很多，但是卻不是我曠課的原因和借口，大學也是有專業的理論知識的學習的，這樣的課程也是一節都不能逃避的。我卻太過于隨心所欲，竟然曠課于這種專業的課程。是我的思想覺悟不夠高，讓我做來這樣的事情，我很抱歉。
我的曠課行為也是對老師的不尊重，老師上課也是需要時間準備的，如果其他的同學都像我一樣曠課的話，那老師準備的課程將毫無意義，這是對老師極其的不尊重。我向老師道歉，是我的問題，是我沒有遵守學校的規定，曠課也是一種違反學校校紀校規的一種。
之后我會更加努力的學習，每節課都會認真的來聽講，積極的學習專業的理論知識，不會再出現這樣的事情了，希望老師能夠原諒我這一次，我一定會改正的行為，會把學習放在首位，就算有自己的事情也會放在課余時間，不會再占用學習的時間了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生曠課檢討書7
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2.在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
望老師能在我初范，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
大學生曠課檢討書8
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我曠課了22學時，我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤，而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果同學們沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
對同學和自己的影響我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為
另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生曠課檢討書9
尊敬的輔導員老師：
您好！
我是xxx，我為自己今天曠課的事情制作了很久，因為我是一名大學生，對于這樣的情況，應該比較清楚才是曠課是非常惡劣的，在我們學校都是嚴肅處理，我一直都非常的懊悔，今天出現這樣的情況，是什怎樣造成的，還是因為自己不夠自覺，想了想自己的不自覺造成的這種情況，一直以來都比較松懈，在學習上面不認真，對自己要求不高，就一定會墮落，我真的非常的后悔，為什么自己意志力這么不堅定，現在也是一名大二的學生了，可是我卻這么對自己放縱松下學習，肯定會讓自己越來越墮落的，我不希望繼續發展下去，也一定會好好的擺好心態，曠課的行為已經影響到了我的學習，也讓您非常的失望，我需要檢討自己。
現在的時間一天一天的過去了，很多時候都不能夠完成好自己的本職工作，其實學習上面有很多非常重要的事情，在等著我們去做好，一直以來都不能忽視了，這一點我作為一名學生，本身就是要不斷的提高自己，給自己一個理由去進步，我發現了自己確實缺點之后就一定要好好的糾正，現在也是非常的難過，想到這些我都不知道，怎么去解釋，現在事情已經發生了，我已經曠課了，按照學校的規定，我一定會受到處罰，我現在已經做好了，準備一定接受學校的處理，我一定不會抗拒，因為自己的過錯已經升到了班級的上課氣氛。
回顧整件事情的經過，真不知道自己是怎么想的，居然發生了這種情況，未來很長一段時間都應該好好的反省一下，我不是有一些會有一些發生的，一定要在接下來的學習，嚴格的要求自己，雖然說我不是一個自覺性很強的人，但我有一個底線，我不能觸碰這個底線，今天發生這樣的情況，已經讓您非常失望了，這一點我非常清楚，在接下來的學習當中，我肯定不會讓您失望，我也一定會督促好自己，保持好狀態，身為一名大學生的本職工作，一定不會再出現曠課的情況，曠課是嚴重影響到了我們上課的氛圍，也讓我們班級有一些負面影響，對于我而言，是很不好的，也是一種惡劣的行，我會嚴格地糾正自己，徹底把這種行為給改掉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生曠課檢討書10
尊敬的老師：
您好！
我是你的學生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：（說明曠課的經過和原因）所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習，而不是因為曠課來寫檢討書的，這點我是做的不夠好的，也相信自己以后可以做的更好。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生曠課檢討書11
尊敬的XX老師：
您好，今天，我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經過這些天的痛苦反省，我決定向您就我曠課過多的事件進行深刻的自我批評與反省，并向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀律，完善自我的決心。
事實上，目無紀律，生活散漫是我從初中時代起就養成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次曠課，視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我曠課的次數居然達到了22節，對于您對我的處理，我非常理解，也非常贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。我還太小，有很多不懂事的地方，很多時候難免做錯事，這就非常需要您對我的監督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再繼續之前的恣意發展，我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我大學時代的污點，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。
其實，我曠課過多還有一個特別重要的原因，那就是我的身體從小就不好，一直老犯病，
從大二下半年開始，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個月，于是我就到市區的頸椎病醫院治療，那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會沖突了，所以我所曠的課里絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有著很大的關系。老師，我向您誠懇地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和交流，不再曠課。
檢討人：XXX
時間：XXX
大學生曠課檢討書12
尊敬的老師：
您好！
我已經知道我曠課的行為是非常的不對的了，其實在做這件事之前我就已經知道了自己作為學生是不應該曠課的，但是我還是這樣的去做了，現在我也已經認識到了我的錯誤了，之后我是肯定不會再犯這樣的錯誤的。在這一次的事情發生之前老師您也已經找我聊過很多次了，因為我也不是第一次曠課了，而是曠課了很多次了，若是說曠課一次還能夠原諒的話，那我的行為是不能夠被原諒的。
現在我也已經知道自己這樣做是非常錯誤的了，作為學生在校園里就是應該要好好的學習的，上課是要認真的聽講的，在上課的時候玩手機已經是非常錯誤的行為了，所以是更不應該曠課的。我現在也知道自己這樣的學習態度是非常的不好的，雖然大學的管理沒有那么的嚴格，老師對我們也沒有高中那么高的要求，但我們也是應該要遵守學校的規定的，曠課就是學校嚴令禁止的事情，我卻還是做了這樣的事情，是很不應該的，我是應該要做到遵守紀律的。
作為一個成年人，應該要管理好自己的行為。我也知道什么事情是我應該做什么事情是我不應該做的，為了一些無關緊要的事情就不來上課，這樣的做法是非常的錯誤的。我知道老師對我是感到非常的失望的，因為我對自己也是挺失望的。我當初努力的考上大學就是希望自己能夠在大學里面好好的學習，讓自己變得更加的優秀的，但我再看看自己現在的所作所為，跟我當初的目標是背道而馳的。我現在也非常的后悔自己這段時間的行為，但好在我醒悟的也還算及時，還是有補救的機會的。
我是非常的感謝您的，是因為您批評了我，所以我才能夠意識到自己的問題，您也是可以不管我的，但您沒有，我心里是真的很感謝您，您幫助我找到了自己身上存在的問題，讓我醒悟過來。之后的時間里我是一定會努力的去學習的，絕對不會辜負您的期望。我現在也已經認識到了自己身上所存在的問題，所以之后我是一定不會再犯同樣的錯誤的，老師您是可以對我放心的。若是我之后再一次的犯這樣的錯誤，您給的懲罰我都是會接受的。我現在也已經明白了在大學里什么才是我應該要做的，不是浪費時間虛度光陰，而是要努力的讓自己變得更加的優秀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生曠課檢討書13
最敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進校們，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。可是今天下午我還是逃了四節老師給我們精心準備的無比生動的課，一下子錯過了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。可是我都錯過了，這莫過于人生的一大損失。同時，老師，您的關心也令我深深地感動，您還是及時發現并教導我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊！我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地；我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美；我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的上課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講。
對不起，老師！這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對于我逃課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現，試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心，造成更嚴重的后果。
2.在同學們中間造成了不良的影響，由于我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤
4.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代高中生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
大學生曠課檢討書14
尊敬的彭老師：
首先我為我犯下的錯誤深深的悔過，對于這次逃課事件，在經過您的悉心教導，我知道了自己錯誤之嚴重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進這所大學的時候，老師輔導員就已經三申五令，一再強調作為一名優秀的大學生，作為一名已經成年的人，應該知道自己該做什么不該做什么，然而現在我卻曠課了。
一開始，老師就告訴我們不要逃課，我也知道此事的重要性，但是在實際生活中，由于進入了學生會，有時會耽誤一些學習時間，然而最重要的一點就是由于個人的惰性，導致把老師的教誨拋于腦后，今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校的紀錄處理的程序需要，更確切的來說是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘，在今后的日子里時刻提醒自己，反省自己。
我不想找任何理由為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會讓我越陷越深，推卸責任，容易變成一種習慣，曠課不是一件小事，老師找我們談話的時候，我真的深刻意識到自己錯了，特別是老師問我們逃課一般做什么去了，的確，一般我們逃課都是在寢室上網，老師說了一個問題，父母為我們買電腦是為了什么，我們用電腦來做了什么，無非是看電影，打游戲，看娛樂新聞，對于老師說的民生我國的GDP，房地產的趨勢，以及我們所學的專業方面的知識，比如近來的汽車銷售量如何啊，我們都不曾想過從電腦中去了解這些，我感到愧對父母，愧對老師，愧對自己。
今天老師說了這么多，我想其實對我來說，這一次的教誨對我來說是一件好事，讓我想了很多，首先，我深刻認識到了逃課的錯誤，其次，我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情，最后，我想好了自己今后的人生目標，不在盲目。
在今后的日子里我會：
1.就是要寫檢討書認錯，既然犯了錯，就該去承擔，避免以后在犯同樣的錯。
2.要提高紀律性，遵守校紀校規，
3.提高自己的思想覺悟，養成良好的學習生活作風
4.協調好學習與學生會工作的時間
5.做為一個成年人，了解哪些事不該做就不能做
6.制定學習計劃，不在盲目讀書，努力將期末考好
最后，我想說，其實檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動，只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤，我會用實際行動去證明自己的覺醒，絕對不辜負你的一片苦心。
大學生曠課檢討書15
尊敬的老師：
您好！
今天您的這一節課我沒有來上，對此我感到非常的抱歉，我知道您是非常的生氣的，我也不奢求您能夠原諒我這一次的錯誤，我寫下這封檢討書是想向您做出檢討，證明我是知道自己的錯誤的，也保證之后絕對不會再做出曠課這樣的不好的行為。我在明知道曠課這樣的做法是不正確的情況下還犯了這樣的錯誤，是非常的不應該的，現在我也已經明白了自己之后應該要做一些什么了，我絕對不會再犯這樣的錯誤了。
我知道對于我們大學生來說好好學習才是最重要的事情，雖然現在學校管理沒有高中那樣的嚴格，但我也應該要自覺的遵守學校的紀律，不去做一些違反學校規定的行為。學習是自己的事情，如果一定要老師監督才能夠學好的話，就算我一直坐在教室里面也是學不到東西的。我明知道曠課是不正確的行為還是這樣的做了，這說明我的學習態度是很不端正的。我為了一些很不重要的事情耽誤了自己的學習，這樣的行為是非常的不好的。
只有把知識學好我才能夠更加順利的找到工作，而不是在大學畢業之后什么都沒有學到，一事無成，這樣對我個人的發展是非常的不利的。想要學好自己的這門專業學好基礎知識是很重要的，所以課是一定要來上的。我當初努力的考上大學也是想多學一點知識，但自己現在的做法是違背了我的初衷的。現在我已經醒悟過來了，我知道怎樣做才是對我自己的發展最有利的事情，所以之后我是一定會做到認真的聽課的。我會讓自己一直都保持著一個好的成績，以一個優秀的成績從大學畢業，讓自己能夠學到東西。
現在我是真的明白了自己的錯誤了，我想我之后是絕對不會再做出曠課這樣的行為了，以后每一節課我都會來上，我也一定會認真的聽老師講課的。我一定會努力的學習的，不讓自己的時間被虛度。我絕對不會再因為一些不重要的事情耽誤自己上課的。我在這里做出保證，我是一定不會再曠課了。之后我一定會認真的學習，把自己的心思都放到學習上，讓自己在期末考試中能夠取得一個很好的成績。我知道老師您現在也已經不再相信我了，但我會用自己的實際行動來證明我是真的改變了自己的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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