小學學生檢討書

時間：2021-05-16 20:37:05 檢討書我要投稿

【推薦】小學學生檢討書范文錦集8篇

　　在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們要認真地反思檢討，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？以下是小編為大家收集的小學學生檢討書8篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學學生檢討書范文錦集8篇

小學學生檢討書篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　今天的XX課上（寫課程名），我沒有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個性，就不自覺地XX（寫罪名），在此過程中，XX（寫領導的級別及姓名）發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

　　現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我利用這寶貴的學習時間來XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。

　　我的這一行為，對不起XX，對不起寫領導級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。

　　如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。

　　優良，學世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在XXn內（寫班級名），爭當一名作風習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

小學學生檢討書篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學生xxx，很抱歉，因為我今天的一次粗心大意，導致班上被扣分了，這可不是小事了，您在開學的時候，多次跟我們說，我們在班上犯錯還有的商量，我們可以內部解決，但是一定不要因為自己的錯誤，導致班上被扣分，這是您最難容忍的，因為這都會導致班上同學們集體的努力，付之東流，拿不到榮譽了，本來我們班這次是必拿流動紅旗的，但是因為我這次的扣分，那就變得有點懸了，這些我都清楚，所以我現在也是特別的內疚，真的對不起。

　　我們學校有明文規定，學生上學是必須要穿校服戴校牌戴紅領巾的，我以往也是都做到了，現在今天卻是忘了，對，就是因為我的粗心大意，導致自己忘了。我這個人，是有這樣一個習慣，我覺得戴著紅領巾、校牌不舒服，所以我上學的路上基本上都是放在書包里的，等到了校門口，如果有人檢查，我就拿出來戴上，今天就有人在檢查，等我去翻書包，找紅領巾還有校牌的時候，我怎么都找不到啊，急的我都把書包里的東西全倒在地上了，但是依舊是沒有，然后我就想起來了，我換書包了，我之前的那個書包臟了，我媽叫我放家里洗了，換一個書包，然后紅領巾跟校牌我沒拿出來。如果我當時立馬趕回去拿的話，也是完全不可能的，因為還有不到五分鐘就要上課了，我家距離學校少說二十分鐘路程，所以我最后在遲到扣分跟沒戴校牌紅領巾面前，我選擇了后者。

　　面對學生會的質問，我是什么都說不出來，只能老老實實的把班級姓名報上去了，現在學校的門口的黑板上還記著我的名字，那真的是讓我覺得特別的丟人，我現在從那里經過，我都生怕別人認出我來，這是我在這所學校讀書五年以來，第一次被記在黑板上，第一次給班級扣分，老師，我真心知道錯了，您能原諒我這次嗎？您就好心給學生我一次改過自新的機會吧。

　　經過我的解釋，您也是可以知道了，這次完全就是我的一次疏忽大意，要是我在整理東西的時候，把書包的每個袋子都拉開看一看，也不可能發生這樣的事，要是我今天早上在走之前，檢查一遍書包，就好了，但是這都是后話，我保證，我會好好的吸取這次粗心大意的教訓，以后肯定不會再發生這樣的錯誤，就算不為了班級，為了自己的臉面，我也不會允許這樣的事情發生第二次了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　以往老師教導過我們在教室墻壁亂涂亂畫是嚴重違反班級紀律的問題，但凡有著集體榮譽感的學生都不會為了一己私欲破壞班級的學習環境，當其他班級的墻壁都干凈整潔的時候我們班的墻壁卻十分臟亂自然會影響到全班的形象，而且在老師的批評中也讓我意識到在教室墻壁亂涂亂畫的做法本就是需要進行檢討的錯誤行為。

　　盡管調皮搗蛋屬于低年級學生的天性卻也不能夠因為任意妄為的做法令老師感到失望，畢竟老師曾多次強調班級紀律的問題自然需要好好遵守才能夠成為好學生，捫心自問做出在教室墻壁亂涂亂畫這種惹人嫌的'事情究竟有什么用？畢竟教室墻壁變得臟亂以后除了損害班級形象以外無法產生任何作用，小小年紀卻做出這種損人不利己的事情自然需要盡快改正過來才行，畢竟比起犯錯來說不知悔改才是更加令人感到厭惡的事情，只不過由于自己實在是太頑皮從而在亂涂亂畫的時候將老師的教導全部都拋在腦后。

　　相對于其他同學的懂事來說自己亂涂亂畫的做法的確是令人感到失望的，哪怕自己不能在學習方面有所成就也要聽從老師的教導才行，畢竟作為班上的學生卻做出亂涂亂畫這種及其可恥的行為自然需要進行嚴厲的批評，更何況自己僅僅是覺得有趣便做出亂涂亂畫的行為實在是沒有絲毫公德心的表現，站在老師的角度也能明白教室墻壁變得臟亂將會影響到學生的學習效率，而且同學們在學習的時候也不會希望教室墻壁因為亂涂亂畫變得臟亂。

　　這次教訓讓我明白亂涂亂畫且不聽勸解的做法只會讓自己被班上的同學厭惡罷了，因此我應該抽空對臟亂的墻壁進行清理并寫下自我反省的檢討書，畢竟潔白的教室墻壁變臟以后想要恢復如初可不是件簡單的事情，因此我還要在學習方面多花費心思從而通過成績的提升彌補教室墻壁亂涂亂畫的過失，而且經歷此事以后自己也要懂事些以免老師再次因為這類狀況從而感到失望，作為學生的我在老師的教導中也應當明白這類損害班級集體利益的做法本就是需要進行抵制的。

　　唯一值得慶幸的是自己面對亂涂亂畫造成的過失并沒有推脫責任，可即便如此也要反思自己造成的過失對于班級的發展來說將會造成多么不利的影響，這種有損集體利益的事情在以后的學習中還是盡量不要再做比較好。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書篇4

尊敬的爸爸媽媽：

　　您好！

　　我要跟您們說一聲對不起，我不應該騙你們的，而且還是多次騙你們。明明學校不準帶手機去學校，還要求把手機交給您們，可是我卻撒謊騙你們說沒有這么一件事情，每一天偷偷帶手機去學校玩。你們一直對我報以厚望，希望我能夠好好學習，成為一個優秀的孩子，可是我卻辜負了你們的信任。不僅不好好學習，還撒謊騙你們，在學校里面天天玩手機。這是在不是我一個小學生應該做的事情。

　　昨天，我一樣在你們去上班了之后，偷偷地把手機放在書包里面帶到學校里面去了。然后學校里面也沒有很好的聽課，在上課的時候拿手機出來看視頻，之后就被老師給發現收繳了，也就讓你們知道了我欺騙你們的事情……還不是一次兩次的事情。從小，你們就教育我要成為一個誠信的孩子，一定不要欺騙別人，一定要做到自己說的事情。可是這么多年，我卻沒有很好牢記你們的教誨，一次又一次地欺騙你們。我真的不是一個誠實的孩子，看到你們的生氣的樣子，我感到無比的愧疚，讓您們失望了。

　　我現在不想為我撒謊騙你們的事情做任何的開脫，因為現在的我已經認識到自己錯誤了。我不能夠再讓你們繼續擔心我了，所以我一定要好好改正不誠實的這個毛病，一定把你們對我的教訓牢牢記在心頭。我一定爭取成為一個優秀的學生，一個成績好的孩子，一個讓你們驕傲的孩子。

　　所以，我現在向你們做保證：

　　1、積極認錯，寫好這一份檢討書，把手機給你們管，我一定再也不偷偷帶

　　手機去學校了。同時我牢牢記住這一次的教訓，認識到自己的不對，保證自己以后你一定不騙你們了。

　　2、一定牢牢記住你們的教導，以后一定做一個誠實的孩子，一定不欺騙你

　　們。以后我一定好好學習，用好的成績來向你們證明自己，用好的成績來讓你們看到我的改變。

　　爸爸媽媽，請您們相信我相信自己的孩子，一定能改好好改正們一定調整自己的學習態度，把自己懶散的心理用到學習上面去。學習是很重要的事情，今后無論是在學校還是在家里，我都一定一心沉醉于學習，絕對不被外物給影響，一定不在貪玩手機了！爸爸媽媽，我愛你們請你們相信您的兒子，一定會成為一個誠實守信的孩子的！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

小學學生檢討書篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　把作業寫好是每一個學生最基本的職責，如果連這么基本的事情都最不好，那么這名學生也就稱不上一名優秀的學生，這個道理我雖然明白，但是我還是犯下了這樣的錯誤。我沒能把自己的作業給書寫完畢，也沒有認真的把每一個練習題給做好，所以在老師您檢查作業的時候，一下子就發現了我的作業完成情況有問題，隨后我也受到了老師您的批評，這讓我感到了萬分的羞愧和自責，這也讓我一直都把這件事情掛記在了心上，經過了一番思考后我還是決定給老師您寫一份檢討書吧，這樣才能表明我認錯的決心呀！

　　這一次之所以會出現作業沒有按時完成的現象，是因為我沒有留下合適的時間在書寫作業上，最近這一段時間里啊，我被手機游戲和一些娛樂活動給吸引了目光，這也導致了我花了不少的時間在與學習無關的事情上面，其實我是想把自己的心思給扭轉到學習上面來的，但是我的想法和我行為總是不匹配，再加上我這個人的自控力也不住，每次都是玩飽了之后才會去做作業，所以我每一天留給作業的時間很少。有時候我在晚上做作業的時候會被爸媽責怪，所以我為了少挨一點責罵，我只能偷偷地補一點作業，有時候實在是來不及了我也只能先把作業放在一邊不管了，雖然我知道老師是會來檢查我們的作業的，但是我的僥幸心理卻占據了我的心神。

　　相比大部分同學都順利且圓滿的完成了自己的作業，我的情況就真的是有點說不出口了，這也讓班上不少同學都看了我的笑話，在平日里我的表現就不算多么積極，現在在作業這方面都出現了問題，我實在是沒有什么借口再推脫了，所以我要好好地向老師您道個歉，我的表現讓您失望了。這一次的教訓提醒了我，我不能再沉迷在虛擬的世界里了，我得盡快的調整好自己的狀態，把注意力都放在學習上，爭取早日把各方面的缺陷都補足回來，首先要做到聽好每一節課，然后做好筆記做好課后作業，我保證自己以后不會再隨便給老師您添加麻煩了，如果我還有類似的事情發生的話，請老師您嚴厲的懲罰我，給我一個深刻地教訓，只有這樣才能讓我變得更好，讓我堅定地走在正確的道路上！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

小學學生檢討書篇6

尊敬的老師：

　　接到孩子本學期遲到三次的通知，讓我很吃驚。“***遲到三次，共遲到6分鐘”簡單的一句話，說明了很多問題。首先，說明班級的管理很嚴格，遲到已經是很嚴重的過錯。第二，說明了班級管理嚴謹細致，三次六分鐘的記錄足以說明問題。第三，遲到通知這種方式將會讓老師——學生——家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認識。

　　說到這里，作為學生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達不到如此嚴格，如此細致。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴格有效的團隊里。

　　古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。試想，一個五十人的團隊，一個人耽誤6分鐘，每個人都拖拖拉拉，五十人將浪費300分鐘，這樣的團隊將是怎樣的一個團隊?

　　鑒于此，作為家長我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。在未來的日子里和老師們一起杜絕遲到，杜絕一切不利于我們共同目標的壞毛病，把孩子培養成學習好、嚴謹、自律、具有團隊精神的未來人才。

　　檢討人：

　　檢討日期：

小學學生檢討書篇7

尊敬的領導：

　　您好！

　　很抱歉，作為一名學生我很抱歉這次對您做出了這種。我的這種行為已經一名小學生能夠做出來的了，這件事說明了我個人的一些不足，不止是學習更是品德上的。您身為我的老師不管發生什么，我都應該對您保持尊敬，而不是在上課的時候還頂撞了您。我的這種行為想必讓您十分傷心，更是辛苦讓辛苦賺錢送我來到學校讀書的父母為此操心，還影響了我們班級的名譽，集體活動時別的班級會怎么看我們呢，肯定不會有好的看法吧。我身為一名小學生，卻違反了中小學生守則，這是一種十分惡劣的行為，我現在也感到了深深的自責和后悔，希望您這次能給我一次機會，原諒我。

　　但其實這件也是有原因的，您應該也知道我一直一來是個什么樣的學生吧。在班上我雖然不是成績最好的同學，不是才藝最優秀的孩子，但我一直是班上最聽話的孩子，您說的每句話我都謹記在心間，真正把您放在了我心里尊重，而不是口頭上說說。而這次其實最根本的原因我覺得是因為當時您選擇想象我，但事后我想了一下您的行為沒有問題，是我的反應有些過激了，事情是可以處理的更和平的。在當時您來到了教室準備上課，您一到教室就說要說一件事，然后您就把我和我同桌的作業拿出來，然后說我抄襲他的作業。我當然不會承認了，因為我確實沒有干過這件事情，我為什么又要承認呢，我行得正坐得直。我和您解釋但是您并沒有相信，我也能夠理解，畢竟我的同桌的成績要比我好的多，但是我確實沒有做過這件事情。之后我就有些賭氣了的頂撞了您幾句，這還是說明了我不夠成熟，不能好好的處理這件事情。但我想換成誰都是這樣的，難免控制不了的脾氣，畢竟是早上他過來我邊上說他昨天忘記寫了現在寫來不及了，讓我給他抄一下，我看在他幫過我不少忙的份上還是給他抄了，但您居然認為是我抄他的。

　　現在我也知道了自己的錯誤，我從一開始就不應該借給他抄，而是勸誡他自己做，然后主動去您哪里承認錯誤，如果不給他抄也就不會發生這種事情了。我以后一定會改掉自己的毛病，不在給別人抄作業，也會改掉自己的脾氣的，請老師您在未來監督。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日