【精華】小學學生檢討書模板七篇
在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。那么問題來了，到底應如何寫檢討書呢？下面是小編幫大家整理的小學學生檢討書7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學學生檢討書 篇1
尊敬的電腦課徐老師：
此時此刻我滿懷懊悔與自責的心情寫下這篇檢討，以深刻反省我在電腦課（信息技術課）上偷玩游戲的違反課堂紀律的錯誤行為。
回顧我的錯誤，在星期三下午的電腦課上，您在講臺上向我們傳授Word、Excel與PPT等office辦公軟件的基本操作方法，而我卻在下面用自己電腦主機上玩網頁小游戲暴力摩托。乃至我玩得興高采烈，直至被您敏銳察覺抓個正著。錯誤發生以后，我的內心就泛起了濃濃的悔意。下課以后您找我談話，并將我的行為通知了班主任吳老師。吳老師對我進行了嚴肅的批評教育，更是讓我對于錯誤有了深刻的認識。
眾所周知，21世紀是信息時代，如今的社會非常需要信息化人才。倘若說剛剛過去的20世紀是文化時代，一個人不識字就屬于文盲，會完全被社會淘汰。而如今的21世紀的我們，倘若不懂得使用電腦等資訊信息化工具，就無疑成為了一個“科盲”，同樣是要被當今社會所淘汰。學校為我們開設電腦課（信息技術課），目的就是希望我們在學校就能夠掌握到足夠的電腦操作技術，以免出社會以后面臨巨大挑戰與生存壓力。而星期三這堂電腦課所講的office辦公軟件操作更是重要的基礎內容，是學期末電腦考試的重要考核項目，容不得半點松懈與馬虎。然而，我竟不能夠深刻領會到學校領導、老師們的良苦用心，無知愚昧的頑皮心態就泛濫肆起，就干出了這樣在課堂上不遵守紀律的嚴重錯誤行為。
這幾天以來，我都寢食難安，夜晚在宿舍里輾轉反側，每當我回想起您與吳老師對我的談話，我都能夠明確得感受到老師對我們是寄語深情厚望的，這就更讓我覺得有愧于您，有愧于學校，有愧于領導，悔恨的淚水也不禁盈滿眼眶，浸濕了枕頭。
親愛的徐老師，我知道自己的過錯很大，光憑寫寫檢討是無法彌補我所犯錯誤的惡劣影響的，我必須深刻吸取此次錯誤的經驗教訓，認真上好今后每一節信息技術課，并且拿到優秀成績，才是給您最好的交代。
簽名：
時間：20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇2
您好！
我是三年級xx班里的一名同學，我叫xx。今天我來給老師做檢討是因為我昨天不僅爬上了學校教室的，我還，既違法了學校的規定，也在同學們之間產生了不好的影響。所以我在昨天被學校的教導主任嚴厲批評后，就立馬反省了自己的錯誤，寫了這封檢討書來給您看。希望您能原諒我。
昨天下午上完一節體育課后，回到教室里，我任然感覺到很亢奮，一時間還沒有過足上體育課的隱，所以又在教室里和同學們玩耍了起來。玩著玩著，他們覺得沒有什么意思了，但是我還想繼續玩，于是xx同學就對我說，“你敢爬到窗臺坐在上面玩嗎？”。我那個時候是有一點不敢，但是又為了逞能，就跟他說我能。但是他們都不相信，所以我為了證明我自己，其實那個時候也在跟他們在賭氣，于是我就一鼓作氣的爬上了窗臺，還揚武揚威的站在上面跟他們耍威風。然后有幾位同學看到還挺好玩的，也跟我一起爬上了教室窗臺，坐在上面開始和我一起玩耍起來。這時候，教導主任聽到這邊這么熱鬧的場景就趕過來查看情況，看到我們班級教室里的窗臺上都坐滿了人，感到特別的生氣，于是把我們幾個犯錯的人都帶到了辦公室里把我們狠狠的批評了一頓，讓我們知道事情的嚴重性。
回到教室以后，我細細回想了我在課間坐在教室窗臺上面玩耍的行為，我覺得我實是犯了一個很嚴重的錯誤。首先，教室窗臺不是建給我們玩耍用的，而是用來通風散氣用的。其次學校里在我們開學的時候就規定了我們不準坐在窗臺上坐在護欄上面玩耍。最后，也是最重要的一點就是，我們坐在窗臺上面玩耍，是一個特別危險的行為，一不小就會發生意外情況。
所以這是一個會危及到我們的生命安全的問題，必須要引起我們學生和老師的重視。所以這次老師對我的批評還算是比較輕的了，但是通過這次教訓，我也意識到了自己的錯誤，也意識到了坐在窗臺上玩耍的危險性，我以后也一定不會再做出爬上教室窗臺坐在上面玩耍的行為。我以后一定要加強自己的安全意識，一切學校里面規定我們學生不允許做的危險的事情我都要遵守。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
您好！學生除了要上好課，還要按時完成作業，這是作為一名學生的職責，卻沒有履行好這個職責，沒有把作業做好，我感到很后悔。
如果我交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。
所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤，看似微小但影響極大，俗話說；"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的'道理。
借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"如果去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為終生的遺憾。
究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。
我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學一樣，向好同學多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
在最后我保證，我在今后的生活和學習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業！
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！在以后的日子里，我一定認真上課，按時完成作業，爭取成為一個好學生，得到老師的肯定。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
這次老師您舉行了一次小考試，但是我在這次考試中卻沒有做到誠實，而是為了有個及格的成績就抄襲同學的答案了，我這是違反了考試規則，這樣的做法是不公平的。我現在知道自己抄襲的行為是錯的了，因而向老師您檢討。
現在的我是小學生，這次我們班的考試實際上很簡單，只是我長期以來都很懶，不喜歡自己去思考，所以基本上每次考試都是抄同學的。我只會做一些簡單的，難一點的題目就不會做了，這樣我的得分就很少，我怕不及格會被老師您說，所以我就覺得用抄襲來的成績蒙蔽您。其實現在想想，我看似是在忽悠您，實際上是在蒙蔽自己，走上一條不正的道路。此次考試，您是臨時起意的，所以大家都是沒有做準備的，但是其他人好歹是好好學習了的，我基本上是沒有怎么聽課的，所以真的是一點準備都沒有。所以考場上，趁著您出去的一會，我就直接把同學的試卷搶過來抄了，完全不顧及他的感受，本來時間就很緊張，我還拿別人的試卷抄，給他造成了太多的不便，我就只為有個及格分數。
這次考試也讓您知道了我的成績原來都不是自己拿得到的，都會抄別人得到的。因為我準備還同學試卷的時候，沒有注意到您回教室了，就正好被您看到了，也因此讓您發現了這個秘密。我當時莫名的就覺得是傷到了您的心了，這樣做辜負了我在您心中的信任，是一種欺騙行為。原來您一直都很相信我，可是我的抄襲行為卻是中斷了您對我的信任，讓您極度的失望了，我深感抱歉。我不知道應該怎么求得老師您的原諒，您是那么的關心我，對我一直都特別的照顧，我卻對您各種欺騙。考試抄襲是最破壞公平的了，也給考試規則造成了破壞，我如此做，也給自己的學習造成了很多的損失。平時不好好學習，考試就靠抄。現在才小學，如果不改正，未來就很難再有正確的思想了。所幸您在這次發現了我的這種情況，認真的跟我說了考試抄襲的錯誤，我也深感愧疚，認識自己的這種錯誤，所以我從今以后就不會在這樣做了。我會認真上課學習，考試再也不抄襲了，希望老師以后繼續支持我，信任我。我是真的想改變了，我會慢慢的證明給您看，我會做一個誠實守信的小學生的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
遵守學校的規矩，維持好學校里面的氛圍和學習環境，用我們的努力營造出一個良好的學習場所，更是應該在學校的時候注意的人身安全，保護自己和別人的健康和安全，不讓自己做出任何有可能傷害到自己和別人的事情和機會，在公共場合更加的應該注意自己的言行舉止，在什么樣的地方做什么事情，什么樣的事情是應該在怎么樣的場合和場地做的，我們應該都有能力去辨別自己，所以在教室的走廊上面是不應該打的，如果自己想要打籃球的話就應該要去籃球場，不能在教室打，不能因為自己一時的貪玩而到其他同學的學習。我也已經意識到了自己的，在自己的錯誤的發生之后也對自己做出了一個檢討，現在，在自己認真且深刻的反省之后，想要向您做出檢討。
在教室的走廊上面打籃球會有很大的影響，不僅是在走廊上面打球會導致地面上的灰塵都被球的上下拋動而帶飛起來，影響到教室的空氣，導致教室會有一種灰塵撲撲的感覺，影響同學們的健康的學習，如果因為自己的失誤，沒有將球控制好，也會有可能會砸到班上的其他的同學，因為教師走廊的也不夠寬闊，所以很多的時候，在教室打籃球也會影響到所有的同學，發生很多不可抗的意外，更是在教室打籃球也會造成很大的聲響，影響班上的同學的學習，而因為自己的粗心大意，也可能導致造成很嚴重的后果，所以自己自己這次的做法也是非常的錯誤的，所幸的是自己的錯誤被您及時的制止，否則自己都不知道會發生什么樣的事情，也不知道自己將要在什么時候才能意識到自己的錯誤，打籃球是一個好的運動，熱愛運動也是一件很好的事情，但是這也需要我們能夠找準時機，在一個對的時候，一個正確的場合來做這件事，就是一件會有利于我們身心健康的運動，如果沒有能夠合理正確的去做，那么這件事情就是錯誤的。
我也已經認識到自己的錯誤了，我也決定在以后一定會認真的審視自己的所作所為，不會再因為自己的貪玩影響到班級，更會在班級里，在學校里面，在學習當中，通過自己的努力和付出為班級的良好的學習環境貢獻出自己的一份力量，下一次，要是自己想要打籃球了，也會在在課余的時間去籃球場打。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學學生檢討書 篇6
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
簽名：
日期：年 月 日
小學學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，今天下午的時候我和xx同學擅自離校，為此給學校還有老師您帶來了很大的麻煩，真的非常對不起，我知道錯了！
學校早就有規定，我們必須老老實實待在學校里，沒有經過允許不能私自離校。但是我和xx同學還是這樣做了，學校本就是用來給學生學習和讀書的地方，如果我們來學校就是為了出去玩耍那還來學校干什么呢？今天中午午休的時候我和xx同學在宿舍里輾轉反側睡不著覺，其實這并不是第一次睡不著覺，我和xx同學幾乎是每個中午都睡不著覺，我也不清楚為什么，想睡但是睡不著，而且沒有困意，即便中午沒有睡覺，我下午的精神依舊是飽滿的，而且我們睡不著的時候也不會講話影響其他的同學，很多時候都是躺在自己的床上頂著天花板發呆，但是這一次，不知道為什么，我在床上待不住，于是我就下了床準備去走廊上轉轉，誰知道xx同學也跟過來了，而且衣服都換好了，我看著他眼里充滿期待的眼神不禁有些疑惑，隨后xx便告訴我他要出校玩的想法，當時我聽了就震驚了，因為擅自離校是一種嚴重違規的行為，我連上課遲到都不敢，更何況是離校呢，但是我又聽xx給我說中午的時候一般沒有人看守，而且學校有一個地方可以直接走出去，不用翻墻，也不怕被發現，當時我就動心了，因為我是想著反正中午午休這么長的時間在外面消遣一下也沒什么關系，而且還不會被發現，于是就決定和xx一起出去玩。
出了學校后果真如xx說的那般，沒有人發現我們，于是我們兩人就在外面開始玩了起來，因為沒有時間觀念，我們玩了很久，總認為午休時間很長，所以也沒有想著玩一會就很快回來。玩的時間總是短暫的，我不知道的是學校里老師們已經急成一團了，到處在找我們，知道過了x個小時才找到了我們，等我們看見老師的時候，簡直害怕極了，也突然間意識到自己玩了多久。回到學校，我和xx就被您進行了一次嚴厲的批評教育，我也反省到了自己的錯誤，實在是太不應該了。
現在的我還只是一名小學生，什么都不懂，也沒經歷過社會，如果我們兩個今天玩著玩著走丟了怎么辦，那該是多么可怕，我不敢想象，都怪我太貪玩了，讓阿老師您擔心了這么久，對不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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