軍訓檢討書（通用7篇）
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，我們通常要用檢討書來悔過自新，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的軍訓檢討書（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
軍訓檢討書1
尊敬的教官：
首先我要對您說句對不起，因為我的任性與無理讓您生氣了，并且不得以當著全體同學來批評我，我從小就是這種不良習慣，一直以來都想改，可就是改不了，我知道這也是不對的，但是很多時候我都沒辦法控制自己，所以這次讓您忍無可忍，最后不得不采取下策來批評我，我知道作為一名學生即使是臨時的軍人也是不合格的，很多老師都批評過我，教育過我，我已經明白到自己的錯了，所以想通過這次嚴格的軍訓來改變自己，沒想到還是犯了老錯誤，我希望教官您能給我機會讓我改過，古人云：知錯能改，善莫大焉。
雖然我不能保證能夠一下子改掉，但是還是希望教官給我這次機會，我會在以后的日子慢慢改進的，都說江山易改，本性難移，但是我希望能夠在教官的教育與訓練下改正它，讓我成為一名合格的大學生，僅僅是合格！希望教官能夠給小兵這個機會，我一定會記得教官的管教的，我保證以后做事盡量三思而行，不會讓別人為難，大學我一定好好學習，邊學知識邊學做人，就讓這次的軍訓成為我改進的開端，懇請教官能原諒學生，不甚感激。
檢討人：xx
時間：
軍訓檢討書2
我是臧xx，今天是二中全體同學軍訓集會的重大日子，然而在這個重要的日子的早上，我卻一不小心遲到了，為什么早不遲到晚不遲到非得這天遲到呢，因為我關鍵時刻掉鏈子，所謂“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”說的就是我這種飯桶。
啊，我沒用，我不禁這樣想。
犯了錯誤不要找借口，可我這種沒有責任心，沒有堅強意志的軟蛋總愛強調睡過了頭，睡過了頭是借口嗎？不是，睡過了頭是禍害，他讓我散，讓我無組織無紀律，正所謂細節決定成敗，我這個小小的毛病鑄成了我對不起人民有負于黨，這小小的細節之重要精準的槍斃了我——一個散貨。
昨晚聽說臺灣一個講學的出去講道，撿一張廢紙都能升華到愛國的地步，那么，我的遲到不僅給集體，給自己帶來不必要的麻煩，而且影響了校容，丟盡了顏面，且成了反面例子，給新一代中學生臉上抹了黑，從而有負于祖國的教育和教育事業，是及其不愛國的表現，其弊端之深，可見一斑。
老師，你罵我吧，我知道你開不了口；老師你打我吧，我知道你下不了手、感謝你對我頑劣不改，不成器的學生的教導，你真是恨鐵不成鋼啊！
雖然我不負責任，雖然我口是心非，雖然我愛出爾反爾；縱使我這么不爭氣，我還是要面對全校寄予我希望的人，保證：我再也不遲到了！
檢討人：xx
時間：
軍訓檢討書3
尊敬的教官：
我因為軍訓的時候遲到耽誤了同學們正常的訓練時間，擾亂了戰友們正常的學習生活，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了《XX》的處罰—————反省一天，這一天我明確了自己錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的！
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。
紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
檢討人：xx
時間：
軍訓檢討書4
尊敬的*教官：
您好！
我對于我這次犯的錯誤讓我感到非常的慚愧，我真的不應該不重視教官說的話，我不應該違背教官的話，我們作為學生就應該完全的聽從教官的話，而我這次沒有很好的重視到教官講的話。我感到很抱歉，我希望教官可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻并保證以后軍訓不再曠訓。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望教官可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教官的紀律進行挑戰。絕對是失誤，教官說的.話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信教官看到我的這個態度也可以知道我對這次的軍訓曠訓事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官可以原諒我的錯誤，我可以向教官保證今后一定不會再出現類似的錯誤，也絕對會聽從教官的話，好好學習。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了教官說的話不能夠裝做沒有聽見，教官說的話就要聽從，教官說的話也絕對會實現她的諾言，教官所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰教官的紀律，我們還是學生，沒有能力對教官說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從教官的話，好好的學習好，讓教官可以放心，讓教官可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望教官可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望教官再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xx
時間：
軍訓檢討書5
我軍訓所在的隊伍是所謂的“尖刀排”，即軍訓第一大隊第一連第一排。自開始至今天早上都是飽受連長器重的一個集體，被他譽為“尖刀排”。可是在即將參加會操的前幾十分鐘，我們被他親手處決了，連番號都被換成了“第四排”（替代我們的就是原第四排）。這樣的結局對我們而言絕不是什么幸事，卻也不全是壞事，起碼對于我而言。
今天早上，連長要求各排做一次演練，我們和原第四排的依次演練，第四排在前，我們在后。結果我們以混亂的陣容敗下陣來，連長要求我們整排去原第四排所在的場地訓練。后來一打聽才知道：番號沒了，今后不再稱作是第一排了。為什么好好地一個“尖刀排”就跌這樣大的跟頭？出于良心，我做以下幾點檢討：
失利原因之一，令隨行，禁不止。這一點在被調了訓練場地更是活靈活現地顯示出來了，排長在前司令，隊伍后面的同學仍舊嬉皮笑臉，你推我攮。何以至此？我想原因是排長剛開始為了迅速融合團隊而與幾個同學走得很近，甚至以兄弟相稱。這個“兄弟”在排里還有不止一個的兄弟，人多了，你一語，我一言，嘻嘻哈哈，導致排長命令得不到重視。
失利原因之二，特權存在常態化。這里所謂的特權人群，不是指別人，而是兩個班的主要班委。他們中的一些這個要值班，那個要征稿，幾乎連續的存在這種情況。長此以往，即使訓練有素，也難免有所疏忽、松弛。
失利原因之三，全排中部分成員對連長的數次警告熟視無睹，思想上沒有重視。連長有過警告嗎？有！此前要從各排里抽取一些同學參加分列式的訓練，本來他說的是：一排出25人，二排、三排、四排各15人。此后不久，便有調整為：一排、四排各20人，二排三排各15人！還有，連長指導一排時就我們的表現不滿意，而那是我們的表現確實沒有拿出最佳狀態，盡管他在全連面前仍舊表揚我們：表現相對好一些。
失利原因之四，排里面極少數同學不愿參與。這個沒有表現的很明顯，但是，日常的談話中可見一二。
由此可見，我們馬失前蹄，不是突變，而是有理有據的。只希望我們共同認識到這些失誤，在接下來的訓練中奪回本屬于我們的榮譽！
檢討人：xx
時間：
軍訓檢討書6
尊敬的教官：
都是我的錯，月亮惹的禍，昨天的月色太美你太溫柔。才會在息燈之后說起了家鄉話，都是我的錯，月亮惹的禍，才會在睡覺之后犯了錯，在教官到來是才知道自己已陷入黑暗之鄉。殘酷的月色已照到我的頭，我真是恨透了那迷人的月色，都是它給我惹的禍。曾經我是一個非常聽話的小孩，可是今天我卻犯了個嚴重的錯誤。世上最痛苦的事莫過于此，如果教官再給我一次機會的話，我將會說三個字，那就是我錯了，如果非要在著三個字上加一個期限的話，那將是一萬年。我的心充滿了惆悵，只怨那彎彎的月亮，還有了吵嘴的話聲，帶著痛苦的會議，我想我該從新面對人生。
反思我的過去，寒風飄飄樹落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的戰友啊，我說的話讓你睡不著，想起了家，戰友啊，你不要害怕，以后晚上我不再說話，好好睡覺，保衛國家。咱當兵的人有話不一樣，只要我們來了軍營，就要嚴格要求自己，三大紀律八項主意各項條例要牢記，啊紀律啊紀律，紀律有你紀律中有我，我要自覺凝聚成戰斗的集體，紀律中有強大的戰斗力，一切行動聽指揮，聲調一至行勝利。
軍訓啊軍訓，我穿著樸實的軍裝，帶著理想和定力，參加了軍訓，教官啊教官，你是那樣的樸實端正的軍姿吸引我我，軍隊行動改造了我，我親愛的教官你讓我認識了錯誤，認識了缺點，從此以后我要改造，還望教官你多寬容，把我當個屁，放了吧。希望教官多幫忙。
檢討人：xx
時間：
軍訓檢討書7
尊敬的教官、尊敬的老師、親愛的同學們：
今天，我懷著愧疚和懊悔給你們寫下這份檢討書，以向你們表示我再也不偷懶不軍訓的決心。現在想起我當時的行為，我是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是軍訓期間，我利用這寶貴的學習時間來偷懶，真是極其不該。
這樣的行為是不對的，不但是對教官和老師的不尊重，還是對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教官和老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教官和老師對我們整個學院這個集體留下了很不好的印象，使我們集體的同學在校園內丟了臉了。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在軍訓的時候躲在寢室偷懶，我不應該違背教官的話，違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從教官和老師的話，而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。
我感到很抱歉，我希望教官和老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信你們看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官老師可以原諒我的錯誤，我可以向教官和老師保證今后一定不會再偷懶不軍訓了。
所以，我寫這份檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在軍訓的時候偷懶也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是教官和老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新生的大學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在軍訓的時候偷懶，有可能影響班級風紀性，讓其他同學也效仿，都沒有好好軍訓，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高。
如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。
之所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平，為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在上課的時候絕對不偷懶和做其它有亂紀律的事，同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。作為在軍訓的時候偷懶的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以自覺的繳納保質保量的深刻的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。望老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關心愛護我的教官老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步！
檢討人：xx
時間：
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