高中生上學遲到檢討書6篇
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編為大家收集的高中生上學遲到檢討書，希望對大家有所幫助。
高中生上學遲到檢討書1
您好！
這也不知道是我第幾次出現遲到上學遲到的情況了，粗劣一想，光是這個月就至少有三次以上，而且很多時候還是踩點才進教室的，也難怪老師您會大動肝火，在全班同學的面前將我狠狠地批評了一頓。在經過這次批評教育后，我感覺自己的思維已經發生了改變，所以為了證明自己改錯的決心，我在此給您寫下了這份檢討書。
多次上學遲到，這已經不是一個正常現象了，而且我也沒什么理由為自己辯解，完全是因為個人的原因。其實，我的家離學校并不算太遠，每天只需要走走路就能到學校，可我卻因為懶散，經常在早上賴床，然后再匆匆忙忙的趕來學校。雖然咱們的高中為了能讓學生們多一點休息時間，已經將上學的時間向后推遲了，可這反而讓我的遲到頻率越來越高了，這的確有點讓人感到費解。究其原因，除開我賴床外，還喜歡在上學的路上去做一些其它的事，例如上個網啥的，這時候老師您可能也覺得奇怪了，為啥時間本來就不多，還能跑去網吧上個網？其實我也不是對游戲有多么大的依賴，只是每天時間還算多的話，就會去簽到一下。
正是因為我對時間不太重視，不會合理規劃自己的時間，不喜歡提前來到教室坐好，所以不遲到才是不正常的，有好多次我都是聽著打鈴聲跑到了教室里面，也在教室門口撞見了老師幾次，雖然老師沒對我作出批評，可我能明顯感受到老師對我的不理解，盡管我會害羞的和老師保證下次絕對會早點來，但我內心可卻是想著踩點來就足夠了，來學校太早了有什么用呢。雖然我在家里會計算一下到學校的用時，但是由于路上會因為一些事情導致有所耽擱，所以遲到是必然的，我也成為了班上出了名的“遲到大王”，為此我也搞了不少次的班級衛生，但是這些懲罰都是不痛不癢的，讓我沒有任何想改正的心思。直到這一次的遲到，老師您早已站在了教室門口，并沒有讓我直接進去教室，而是把我拉倒了講臺上，將我從頭到尾的說了一頓，并一直站到了正式上課才讓我下去。
這次給我的警告是十分有用的，站在講臺上的我，也明白了什么叫做羞愧，我的遲到行為給同學們帶了一個壞頭，而且現在學習的壓力越來越大了，連準時上學都做不到，又怎么能把學習弄好呢？現在，我已經痛定思痛了，絕不再出現遲到現象了，我會把自己精力都投入到學習中！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生上學遲到檢討書2
尊敬的老師：
您好！
20xx年xx月xx日，我遲到了。此刻我深深懊悔不已，深刻檢討。而在前一天晚上班會課，老師已經一再要求，全體同學必須按時上課，大家切記不要遲到！其實老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，已經深刻認識到此事的重要性。
作為一名高中學生，此時此刻，我對于自身所犯的早讀遲到的行為錯誤供認不諱。我深深地明白了自己的行為是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很重要的，早讀能更好地掌握當天的學識。我早讀課遲到的行為一來讓我荒廢了早讀這寶貴的學習時光，二來也影響了正在認真早讀的同學。
從小事可以看出一個人的品行，從小事就能看出一個人面對生活的態度。然而在這件小事上，我摔跟頭了，而且摔得很慘，我的行為，連這一件小事都不能做好的人，想想也不能干出什么大事來，所以小事見人品，這一點也不為過。因此在我今后的人生中，我會注意，我會謹慎，我今后所要走的每上步，走好自己的人生。在今后，無論在什么地方，我一定會記住老師對我的教誨，不辜負老師對我的一片良苦用心，嚴格要求自己。我決定對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。今后制定計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的毛病，并且保證不再犯同樣的錯。請關心我的老師及同學繼續監督，幫助我改正缺點。
我已明白，由于我一時大意造成的嚴重后果，可能耽誤老師和后勤處各位負責老師的正常工作，破壞班集體形象，給自己養成不良習慣等等。
總的來說，這次我早讀課遲到的行為錯誤發生給我敲響了警鐘，希望老師看在我認真、深刻、真心反思寫檢討的份上，原諒我的錯誤。對于因我錯誤所產生的不良影響，再次向大家表示深深的歉意，并且向大家鄭重保證：從今往后，我一定要嚴肅改正這一不良行為，堅決不會再出現類似的錯誤了。我知道錯了，老師，請相信我，給我個機會改正吧！
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
高中生上學遲到檢討書3
尊敬的校領導、班主任及我的任課老師：
很抱歉我直到現在才交這份檢討書給您。我應該當時就認識到我自己的錯誤行為的，當時就應該把這份檢討送來給您。今天整個一下午，我都沒有心思上好課。不管是正上課還是課間抑或放學回家的路上，我一直在思考著怎么寫好這份檢討書，一份好的檢討書代表著一份真誠實意，在思考的同時我也在深深的反省著自己的行為，真的深感愧疚!
學校從我們上高一就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，把它們當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話謹記在心，把學校頒布的校規校紀謹記在心。一絲不茍地認真好好學習，遵守學校紀律和各項規章制度是我們每個學生應該做到的，也是我們可以做到的。同時守時、守紀律也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為21實際的當代學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有萬圣節，也不了解萬圣節，卻隆重的去過萬圣節一樣。我們都在無知中遺失了紀律。由于我昨晚學習得較晚，早晨又起得早，因此中午回去吃了午飯就睡了午覺，到出發上課的時候爸爸叫我起床，我下意識的答應了卻沒有真的醒來，也沒有及時感到學校上課，被年級主任抓了現行。今天下午一次不起眼的遲到，卻讓老師您幾次煩憂多次擔心，還害得替我操不完心、每天按時送我上學的爸爸在樓下等我很久后又爬六樓回家里來叫我上學。我真是不能原諒自己!為我們的無知，為我不能約束自己堅持按時上課，也為我的沒有毅力，在此，特向我尊敬的班主任和任課老師，以及年級的領導道聲對不起!我辜負了你們大家的殷切希望和諄諄教誨!
今天下午上課遲到，雖然有些客觀因素的存在，例如：昨晚學習太晚、早上起得太早，公交車誤點，路上塞車等等，但主觀原因還是我個人的因素——時間觀念不夠強，沒能合理安排時間;對上課的責任意識不強;學習態度不夠認真;思想不成熟不分事情輕重。首先，造成我遲到的最直接的原因是我自我約束力差了，晚上睡得晚，早上不能多睡，吃飯又慢，而且不拿鈴聲當回事。當然，這不能成為遲到的的理由。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能在學校和其他同班同學一樣正常坐下上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學校也造成了極其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也造成一種傷害，也是對別的`同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了遲到的錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成的，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我站了一節課，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管或許是承擔不起的責任，尤其是作為馬上要參加全國高考的高三學生，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受老師和學校給予的處理。
我已是高三的學生，還有2個月就面臨著我們人生中的一次大的考驗，盡管如此我還是造成了今天的遲到，究其根本就是態度不夠端正、思想不夠認真;有時還覺得學校的管理過于嚴苛，遵守一些規定很容易，但是心甘情愿的服從卻很難!有名人說過：態度決定一切!所以如果沒有一個好的態度，那么做錯事就是在所難免的了。而今天我才突然意識到學校這樣嚴格的管理是多么的重要!我的遲到，造成年級主任老師和班主任老師把他們寶貴而不多的時間浪費在處理我的遲到錯誤上!魯迅先生說過，浪費別人的時間就是在圖財害命!下午上課，即便預備時間也應該是我們的學習時間!如果天天有人在下午上課時遲到，對我們本來學習任務就繁重、精神壓力就巨大的高三學生來說，勢必會影響我們的學習效率。而學校這么做正是很好的保證了這一點!
既然每天都學習的很晚，那么我要做到晚上回家就先做作業，然后再吃飯;吃飯時加快速度，不磨蹭，要有緊迫感，節約出時間早點完成家庭作業，爭取早上床睡覺;早晨按時起床，少刷2分鐘牙齒，節約1-2分鐘洗臉的時間。中午拿出10分鐘解決午餐的精神，發揚光大之，便會早到一會兒，不把時間浪費在吃飯、刷牙的過程中，才能在分秒如金的課堂多掌握些知識，早讀、早自習，包括以后任何上課時間，無一不是遲到所遲到得起的。每時每分都有計劃的任務，惟有多擠時間，才能較之別人“捷足先登”。今后的我，會以新的面貌，出現在班里，不在給學校和年級還有我的班主任抹黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。想通了這些，從今以后我要端正我的態度，還要把要我遵守紀律和學校規章制度變成我要遵守守紀律和學校的規章制度，心甘情愿的遵守!以遵守學校的規章制度作為義務，以珍惜自己和他人的時間為責任。
我做出如下保證：
1. 晚上合理安排時間，提高學習效率。以做到早睡早起;
2. 最后一點，也是最重要的：我保證今后再也不會遲到，爭取每次能早到學校! 最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……遲到，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力我們就沒有任何理由可以為遲到開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由再次遲到了!為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐心給我的教導，為了不再讓老師們和我喪失寶貴的時間，我依循老師的意見寫了這份檢討，檢討自己的錯誤。由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個下午上課和課間時間及放學回家的時間……懷著沉重復雜的心情寫了這篇檢討，但總覺得還是寫得不好，怪只懌自己中文底子薄且才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的諄諄教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，請相信我的悔過之心!我的遲到不是向學校的紀律進行挑戰，是自己的一時不慎，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。 對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。
×××
××××年××月××
高中生上學遲到檢討書4
尊敬的老師：
您好！
今天上學遲到，已經不是第一次了。這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，不能回學校和其同學一樣正常上課，耽誤自己的課程，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其的影響，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學校的紀律和良好的學習環境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長也是一種傷害，也是對自己和別的同學以及雙方父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。我對這次事件有很深刻的悔過和總結，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！也請同學們監督，再以后的日子里，我會早起早到，做到你遲到不早退，做一個合格的好學生。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
高中生上學遲到檢討書5
尊敬的老師：
您好！
關于遲到這個問題，在之前老師已經說過很多遍了，而且是很鄭重其事的對我們全班說的，但是我還是犯了這個錯誤，我不是一個善于解釋的人，其實遲到是沒有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個結果，結果發生了，中間有任何借口都沒有用。現在的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發生。
對于遲到，這不止止是對我本人有影響，而且這也對班級造成了不良的影響，我這次拖了班級的后退。老師，對不起，我是犯了原則性的錯誤，老師對于我們的遲到非常的失望，之前老師對我們已經是十分寬容了，但是我還是再次犯了錯誤，對于學生來說，上課不遲到這是最基本的事情，但是我這次卻連這最基本的都沒有做好。一個學校，學生都應該遵循上課時間是個不變的規定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的規定，這些都是不應該的，上學遲到更是對老師的不尊重。
事后我冷靜的想了想，我這次犯的錯誤，不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學中也造成了不良的影響，由于我一個人犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責，每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，但是我這一次卻犯了這樣的錯誤。一個良好的學習壞境是靠代價共同維護建立起來的，我應該為自己的犯錯付出代價，我真誠的接受批評，并真心的希望改正。
之前的自己，沒有一點點的時間觀念，早上不能哪怕早起一點點，如果每次都能早起那么一兩分鐘，不去趕在最后一分鐘到教室，那就完全不存在遲到這回事了。另外經過自己的反思，我認為自己在之前的作息也是十分的不規律的，經過這次的檢討，我深刻發現了自己身上存在的很多問題，我會以這次的違紀事件作為一面鏡子時時刻刻提醒檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督，我要知羞而奮進，通過這次的事情，提高自己的時間觀念，改變自己的作息習慣。
我知道寫檢討的目的不是當作一次懲罰，而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問題，然后發現問題，并去解決問題。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
高中生上學遲到檢討書6
尊敬的老師：
您好！
昨天上學的時候我遲到了，其實這已經不是我第一次上學遲到了，我以前也有過上學遲到的經歷，學生自知理虧，因此我這次也不會再找借口，而是寫一份深刻的檢討來反省自己，我是該好好地想一想了，為什么會經常上學遲到。
說實話，其實我家離學校并不遠，跑步的話大概十分鐘就到了，但是我有個非常不好的壞習慣，那就是賴床。說實話，明明我都已經是高中生了，竟然還會發生賴床的事情，可現實就是如此殘酷。昨天的鬧鐘響了我沒有馬上起床，而是將鬧鐘關了扔進被子里，等再次醒來的時候才發現已經快要八點了，以前的遲到都是因為這樣，我也感到十分苦惱。我想過許多辦法，例如多設置幾個鬧鐘，將手機放到我手碰不到的地方，可是每次鬧鐘一響我都會不由自主地起床關鬧鐘，然后繼續睡。其實我將鬧鐘的時間調得特別早，因為我想早一點到學校，可惜總是事與愿違。有幾次快要遲到了，我索性在路邊打車，十分鐘的路程我都打車，唉！可惜這樣也沒什么用處，我們學校門口的交通狀況您是知道的，本來路面就窄，兩邊經常還有車停靠，關鍵是開車接送學生的家長太多了，導致經常堵車。不過這都是借口，如果我能夠早點起床，那么就絕對不會遲到。
最近幾次的遲到，我的名字和班級都會在門衛那里記錄一次，昨天上學遲到連門衛都看不下去了，我還記得昨天遲到之后他問我：“怎么又遲到了，前兩天也是你，我都記得你的名字了，趕緊先過來簽字，然后去上課吧”，就這樣，我心不甘情不愿地在遲到學生名單上簽上了自己的名字，連帶著我所在的班級。這樣導致了我們班最近扣分都是我導致的，現在想想我給班集體抹了多少黑？學生感到甚是慚愧，但是光道歉是沒有用的。還記得上學遲到老師說的那一句：怎么又遲到了？站外邊，下早自習了再進來。聽到這個“又”字，我感到十分地沮喪，但是沒辦法，誰讓我遲到了呢，遲到就該受罰，不然怎么可能長記性。
經過了這次上學遲到的事情，我算是認清了我自己的性格，像我這樣的人，光憑借自律是沒有用的，我應該讓父母監督我早睡早起，早上讓他們早點叫我起床，雖然這種行為對于已經是高中生的我來說十分地難堪，但是還是能夠暫時解決這個問題的，不夠這不是什么光彩的事情，我甚至能夠想象鄰居的嘲諷：多大的人了，還需要父母叫他起床才不會遲到。
老師，請您相信我吧，學生保證以后不再遲到了，我已經認識到了自己的錯誤，我也清楚地認識到繼續這樣下去是不行的，我會更加努力地學習，并且加強獨立自主的能力，畢竟光憑借父母的監督是不行的，我應該憑借自己的努力不再遲到，這才是從根本上解決問題，老師，我已經知道錯了，我以后再也不會上學遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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