小學學生檢討書模板錦集十篇
當我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編為大家整理的小學學生檢討書10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學學生檢討書 篇1
您好！
首先向您表達我誠摯的歉意，作為一名小學生，我沒有做到我應該做到的事情，沒有遵守我身為一名學生的義務，反而在的做出了吃東西惡劣的。我的這種行為，不單單是耽誤了的學習時間和進度，更是對老師上課所付出的心血的不尊重，也是嚴重的影響了其他同學的學習。在其他同學都在課堂上專心聽老師講課的時候，我一個人躲在下面吃東西發(fā)出的聲音顯得格外的明亮，而其他同學聽到我發(fā)出的聲音是否會感到好奇來看我呢，又是否也想要吃呢，而這樣他們的心思就已經(jīng)不再學習上了，我也會嚴重的影響到大家的上課積極性。我想我不是一個合格的小學生，如果是一個合格的小學生一定會遵守學校的規(guī)章制度和老師制定下來的班規(guī)，在上課的時候好好的聽老師講課，和大家一起學習一起進步。而不會再上課的時候做出像我這樣在上課時吃零食的行為，而我做出了這樣的行為想必也是深深的傷害了老師您的心吧。您對我付出了這么多的心血，每天辛勞的為我們上課，還關心我們生活上的一些狀況，而我卻做出了這種辜負了您的行為，我為此感到深深的抱歉和自責。而我的父母在了解到這個情況之后或許也會對我很是失望吧，畢竟他們這么信任我，我卻做出了這種辜負他們信任的行為。
現(xiàn)在的我已經(jīng)醒悟了，也知道了自己的錯誤，明白了自己究竟犯下了多么嚴重的錯誤。但其實我一開始并沒有這個想法的，在中午的時候我就非常的餓，雖然當時吃飽了但是沒過一會我就又餓了。所以在上節(jié)課下課之后我就去了小賣部買了一些東西想要填飽自己的肚子，但是我買了沒多久剛到寢室做下打開袋子準備吃的時候鈴聲就響了，您也走進來準備上課了。于是我只能停止自己的行為，但是上課的時候我也總是因為饑餓的肚子總是分心，而我買來的零食我仿佛也能聞到它從我課桌里散發(fā)出來的香味，而我也知道這種行為是不對的，所以一直克制著。但是我最后還是沒有忍住誘惑做出了這種的行為，并且因為聲音太大把您給驚動了。現(xiàn)在的我已經(jīng)知道了自己的錯誤，我以后一定不會在做這種在上課的時候吃東西的蠢事的，一定抓緊上課時間好好學習，抵抗住這些外界的誘惑，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇2
尊敬的李老師：
昨天課間操時我沒按規(guī)定將文具盒放進抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的，請您相信我，并把文具盒還給我。
同時，我以后也會努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病，請您時刻監(jiān)督我，謝謝!
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
小學學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我知道您現(xiàn)在對我還在氣頭上，因為我今天在上您的數(shù)學課的時候，幾乎從上課到下課就沒有認真聽過您講課，您作為老師，也是提醒了我好幾次，但是我卻沒有一次是往心里面去的，經(jīng)常都是裝樣子認真那么一分鐘，就又神游太虛了，我自知這樣做非常的對，但是我就是提不起對學習的興趣，我也是非常的無奈啊。
我想跟您說明的是，您千萬不要覺得我是在針對您，我并不是只是在您的數(shù)學課上上課不認真，我是無論上哪門課都是如此，我不知道這么說您的心里是否能夠好受點，是否能夠平衡點，老師您是新轉來我們學校的吧，我記得我以前那個數(shù)學老師不是您啊，您知道我的那些老師們都是怎么應付我這種上課不聽課的學生嗎？我已經(jīng)把他們的耐心磨完了，他們現(xiàn)在上課都是選擇無視我，因為我反正上課也不搗亂，就是上課不認真而已，我的班主任都拿我沒辦法，您以為我不想認真的學習聽課嗎？周圍的所有同學都在好好的聽課進步學習知識，就只有我一個人不是在發(fā)呆，就是看著窗外，要么就是睡覺，顯得我非常的獨具一格，但是我一點也不喜歡這樣的感覺，每當我想認真聽課的時候，我就發(fā)現(xiàn)因為之前落下太多了，老師們現(xiàn)在講的東西，我是完全聽不懂啊，您還是完全不懂那張滋味，上課的內(nèi)容你完全聽不懂，但是您又特別的想聽懂，那個時候心里就會特別的焦急，別人一下子就能答出來的問題，我想破腦袋也理解不了，您說我對學習還能提起什么興趣，所以才有了今天您看到的，我上課怎么都認真不起來的一幕，對此我感到非常的抱歉。
今天聽了您的一番話，我感觸很多，您說的對，沒有哪一個學生生下來就比別的孩子笨的，落下的就只是努力而已，我就是剛開始接觸知識的時候，太過于調(diào)皮了，天天到處的玩耍，作業(yè)也是一直抄別人的，這怎么能讓自己跟上學習的進度，我現(xiàn)在對學習能持這樣的態(tài)度，都是自己造成的，我非常的感謝老師您愿意幫我，可以先嘗試從數(shù)學這門課開始，慢慢的把知識點補回來，看我是不是真的缺少學習的天分，您放心吧，既然老師您不愿意放棄我，我也想趁此機會竭盡全力的努力一次，看看自己究竟能在學習上有多深的造詣，今后我在上課的時候，絕對要強行要自己集中精神聽課，認真的做筆記，我再怎么樣也不能讓您失望吧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我現(xiàn)在真的是非常的難受，因為自己沒有完成作業(yè)，耽誤了學習，也讓你操心了，我現(xiàn)在不知道怎么跟您解釋，但是我們要完成作業(yè)，這是個事實，作為一名小學生，我丟失了一名學生的素養(yǎng)，沒有做好自己的本職工作，我現(xiàn)階段主要就是學習了，小學的學習生活已經(jīng)不多了，作為一名高年級的學生，我現(xiàn)在很是羞愧，我也對自己的學習充滿了愧疚感，不知道如何去面對，我需要給自己一個合理的交代，認真的去反省自己。
我真的不能這樣下去了，馬上就要畢業(yè)了，小學的學習生活已經(jīng)要落下帷幕，我現(xiàn)在還是這樣，態(tài)度不端正，但在最后的時間給你留下一個不好的印象，這不是我所愿意看到的事情，想了想自己今天根本就沒有去想作業(yè)的事情，一直到了您說交作業(yè)的時候我才想起來自己沒有寫作業(yè)，這是我的學習的，不負責對自己更加不負責，這段時間以來，我一直都在玩，沒有把時間花在學習上面，您布置的作業(yè)本來也就不多，我們每天花半個小時的時間就能夠完成，可是作業(yè)一拖再拖，拖到了今天，我還是沒有完成，這讓你很失望，你也多次的提醒了我，讓我按時的完成作業(yè)，在家里面那么長的時間，肯定是有足夠的時間去寫完那么一點作業(yè)的，可是我依然沒有放在心上，我做出的決定讓我現(xiàn)在都感覺到很慚愧，我主要都是在玩，根本就沒有想到自己還有一些作業(yè)沒有完成，這對于一名學生來講是非常大的問題，我想了想，很是慚愧，于是在今天交作業(yè)的時候，我就想起來自己沒有完成好，現(xiàn)在我是幡然醒悟，我真的不能這么下去了，我也知道自己的這種行為是非常惡劣的。
小學最后這么一段時光，我一定要用自己最好的心態(tài)去度過，給您留下一個好的印象，做一名優(yōu)秀的小學生，這次沒有完成作業(yè)的事情，我已經(jīng)深刻的反省自己，我接下來一定會全力以赴，每天按時的完成作業(yè)，不會再沒有完成作業(yè)的前提，下面就出去玩，這是對自己的不負責，當然到了這個學習激動了，我需要去好好的復習了，對自己的學習肯定要更加上心，我現(xiàn)在也是想把自己的學習搞好，把自己的成績提高上去，我知道這是需要付出時間跟精力的，所以這一次就是給了我一個嚴重的教訓，讓我明白了，一定不能被自己的學習不上心，一定不能忽視了作業(yè)，請您給我改過機會，我一定會好好的糾正過來的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉自己在您的課上不認真聽課，做了跟數(shù)學學習無關的事情，惹得您生氣了，以至于您在課堂上大發(fā)雷霆。我實在是太過于幼稚了，沒有意識到自己得做法是對數(shù)學老師您的不尊重，是對您給我們賣力講課得不尊重。數(shù)學是我們每一個學生的主科，而且還是一門占分很大得主科，我上課不認真聽講，肯定會影響到自己的數(shù)學知識掌握，后面還會影響自己的老師乃至于小升初考試這肯定是一間會令許多人失望的事情。經(jīng)過老師那么嚴重的批評教育，我深知自己行為之錯誤，所以特此寫一檢討來懲罰自己。
因為昨天下午放學的時候我一時間糊涂，沒有注意到自己背書包走人的時候沒有將自己的英語作業(yè)放進書包，所以昨天英語老師布置的英語作業(yè)我沒有寫，今天早上盡管我已經(jīng)是很早地到了教室考試補作業(yè)，但是還是沒有能夠在上上第一節(jié)課之前寫完作業(yè)。雖然我知道這節(jié)課是數(shù)學課，而且還是講的i虛擬的知識內(nèi)容，但是因為下一節(jié)課就是英語課了，這節(jié)課下課英語課代表就要收作業(yè)了，我害怕被記名字被英語老師批評，所以我就在您的課上額沒有認真聽課，補英語作業(yè)去了。我知道我數(shù)學課上寫英語作業(yè)是十分錯誤的做法，被老師您發(fā)現(xiàn)了肯定會狠狠地批評我，但是我還是抱著不會被老師您發(fā)現(xiàn)了心理寫了，一個是可能被老師罵，一個是不寫完肯定會罵，我選擇了可能會被罵那一個。所以這一次數(shù)學課不認真的事情，被老師您批評了，即使是教訓非常的嚴重，但是我也沒有任何埋怨老師的意思，因為這本來就是我自己的選擇，這是我之前就有過的預想，而且本來就是我做錯事情在先。現(xiàn)在，我希望的是老師您不要再生氣了，因為我的事情氣到了自己也是不值得的。我知道自己的行為是不對的，所以我也會認真檢討自己的。
上數(shù)學課寫英語作業(yè)，這本身就是非常荒唐的事情，更是對兩個老師的不尊重，而且這樣子做就是直接會導致我數(shù)學課學不好，因為我錯過了一個新課的學習，同時還暴露了我自身的問題，前提是自己的作業(yè)不認真才會出現(xiàn)上課補作業(yè)的行為。所以這么想來我身上的問題真的是一大堆，既然知道了自己的問題，我一定會針對性的改正自己問題的，以后上課要認真，絕對不會在課堂上做其他的事情，寫其它科目的作業(yè)也不行，這是基本的尊重的問題，同事我還會多提醒自己，讓自己不要那么不小心以至于落下作業(yè)！
最后，向老師您說一聲：對不起，希望老師能夠原諒我數(shù)學課不認真的事情，我會立即改正的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是二年級xx班級的xx同學。您已經(jīng)在我們班級里教了我們一年多的數(shù)學了。可是我的數(shù)學成績不但沒有長進，反而還屢次在學習上面犯錯誤，讓你為我來操勞。不是昨天您布置的家庭作業(yè)沒有寫完，就是今天課本沒有帶到學校來。而這一次甚至連背書的任務都沒有完成。作為您的一名學生，我感到10分的慚愧不已。所以為了表達我的歉意，表達我誠懇的認錯態(tài)度，我向您寫了這篇我花了兩個小時才完成的檢討書。
這個背書任務早在這學期的開學，老師您就布置了下來。很多同學早已經(jīng)在您那里已經(jīng)完成好了。但是我卻遲遲沒有來向您背書，并且到了現(xiàn)在全班同學就只剩下我一個人，沒有完成這個任務了。而這個背書任務不是那種可以敷衍而過的任務，它是要求我們背會整篇的乘法口訣表。其實自從老師布置下來這個任務后，我也要把它放在心上。但是因為對于我來說，它實在太有難度了，在背了幾次后我根本記不住，就選擇了放棄它，后面也一直沒有再去理它了。所以就耽擱到了現(xiàn)在。這期間足足有三個月的時間，不管這個背書任務有多難，只要我肯花心思，只要我能用心和努力。那這個背書任務也能夠完成得了。
乘法口訣表是我們每一個學生都必須要掌握的一個知識點和內(nèi)容。也是學習數(shù)學需要掌握的一個基礎和一個最低的要求。如果我連乘法口訣表都不會背，那之后更難的數(shù)學內(nèi)容我也學習不了。因為之后所有章節(jié)內(nèi)容的學習都涉及到了乘法口訣表里面的算法。所以老師給我們布置這個乘法口訣表的背誦任務，已經(jīng)不僅僅只是一個任務，而是對我們的一個強制性的要求。作為一名學生，我必須要掌握好這個知識。也必須要意識到這個乘法口訣表的重要性。
作為一名二年級的學生，我到現(xiàn)在居然連數(shù)學乘法口訣表都背不掉，這是一件多么讓人看不起的事情。現(xiàn)在一年級的小朋友，都能夠流利的.背出這一套乘法口訣表來，而我作為比他們高一年級的學生，都背不出來。這也是一件說不過去的事情。 所以在意識到這一問題的嚴重性后，我就立即做出了悔改的行動，立即投身到了背書的任務中。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠背得差不多了，在寫完這篇檢討書之后，我也會去老師那里完成我這個背書任務。并且在今后的學習里，不管老師布置任何的任務，我都會保證按時完成。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇7
江老師：
我對我今天所做的事感到很難過。今天中午，我正在拖地，黃磊突然笑話我，我沉不住氣，便拿著拖把弄了他一下。后來他也來弄我。這時我看見旁邊的邢子騫在一邊嘲笑我，我更氣了，于是就走過去，就這樣我們打了起來……
我真后悔今天所做的事，我不應該沉不住氣，不應該和他們打起來。我總是不能控制自己暴躁的脾氣，唉……現(xiàn)在想起來自己做的錯事就十分難過。
如果江老師能原諒我這次過錯，我下次一定會控制我暴躁的脾氣，也不會干同類的事情了。
XXX
小學學生檢討書 篇8
您好！
我從我開始懂事開始，從我剛進入校園開始，我的父母，就開始教會我需要尊師重道，要尊敬長輩，對長輩說的不要去違背之內(nèi)的教育，但是今天我卻公然的頂撞老師，我感到十分后悔，此時此刻心中的悔意已經(jīng)掩蓋了心底所有的心情。只能給您寫這個檢討書給您，向您做出檢討，向您證明我已經(jīng)知道自己錯了，也向您證明我今后一定會改正的決心。
我知道老師您也是為了我好，我也知道今天是自己做錯了，并且這件本身就是我的，并不僅僅是因為我頂撞了您，更是因為自己在課堂上面做與上課無關的事情，本來老師您只是好心的提醒我，要我不要在可課堂上面做與上課無關的事情，也是提醒我要認真聽講，不要影響到自己的學習了，但是我卻不但沒有聽您的話，更嚴重的是將您的話當成耳旁風，并且一而再，再而三的犯這個錯誤，在您幾番提醒之后，我仍然沒有任何改過自新的意思的時候，您對我提出了警告，但就是在這個時候，我便在課堂上公然頂撞了您，這也是我的最大的錯誤所在了，我也可以算是一錯再錯，錯上加錯，事后現(xiàn)在想起來是非常的后悔，也通過自己對自己的反省，我認識到了自己的錯誤。
老師，對不起，我不該在課堂上做與課堂無關的事情，我也不該不聽您的話，不顧您的提醒，我最大的不該就是在課堂上面公然的當著所有同學的面頂撞您，對您不夠尊敬。我知道自己的這個錯誤給自己和您，以及班級里面的同學都造成了很大的影響，也帶壞了班級里面正常的上課次序，不僅影響了同學們的學習，也影響到了自己的學習，這是很不應該的，從小到大，為人處世，做人是比學習更加重要的事情，可是我卻沒有做到，對待教給自己知識的老師都沒有做到足夠的尊敬，這也是很大的一個錯誤，從思想上就應該改變自己的這種態(tài)度，并且應該改變自己的思想，我也堅信自己之后一定會努力改變自己的，我知道小學的時候，壞習慣是最容易養(yǎng)成的，所以我現(xiàn)在在學習上，生活中更見應該重視到自己的這些習慣和思想。
老師，希望您能夠原諒我，并且能夠在以后的學習中監(jiān)督我，給我一次改正自己，重新證明自己的機會。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學學生檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
在周五放學之后，我沒有及時回家，也沒有跟爸爸媽媽說我會晚一點回去的事，就自己去了同學家里玩，還在同學家里吃飯。我知道錯了，對不起老師。也跟爸爸媽媽說一句對不起，讓你們擔心了。
其實我在同學家里玩的時候，同學的媽媽就問了我有沒有跟家里說我在外面玩的這個事，我說講了的。那個時候我也沒想起來要給爸爸媽媽打電話，我記得爸爸媽媽的電話號碼。我在同學家里吃完了晚飯，再玩了一會才回家。等我回家的時候天都黑了，爸爸媽媽也是從下班開始就一直都在找我，給老師、給我的玩的比較好的同學打電話，都沒有找到我，特別的著急，都沒有吃晚飯。我卻在同學家里吃完了飯，才慢慢悠悠的回家。
在放學的時候，老師也跟我們交代了要我們按時回家，不要在外面逗留，如果想去同學家玩，可以，但是要給爸爸媽媽打電話，問他們的意見，通知他們一聲。告訴他們我在哪個同學家玩，什么時候回，這樣他們才不會擔心。因為爸爸媽媽也怕我是去了什么危險的地方玩，害怕我出了什么事，也怕我被壞人拐走了。我知道了如果我沒有及時的回家也沒有給爸爸媽媽打電話，他們就會特別的擔心我，下次我不會這樣了。
謝謝老師這次批評了我，如果老師沒有批評我，我下次還會這樣，說不定哪天就發(fā)生了危險。也謝謝老師讓我知道了我這樣的做法是錯誤的，如果下次我還這樣，爸爸媽媽就又會為我擔心一次。那天我回家的時候，看到媽媽臉上的眼淚，我感覺到了后悔的滋味。我本來只需要打個電話就可以讓媽媽不要為我擔心的，但是我卻沒有這樣做。我現(xiàn)在真的很后悔，我不應該這樣做的。
我不給爸爸媽媽打電話的原因是他們平時對我管得比較的嚴，我怕他們不讓我出去玩，所以才沒有打電話，我沒想到有這樣的嚴重的后果。我以后再也不會這樣了，我以后如果想去同學家里玩就先給爸爸媽媽打電話，告訴他們一下，讓他們不要擔心我。我現(xiàn)在明白了，雖然他們平時管的比較嚴，但是也不會不準我去玩的，但是我知道的太晚了，錯誤已經(jīng)造成了。
對不起，老師，對不起，爸爸媽媽，我讓你們擔心了，我以后再也不會這樣了，我放學之后一定按時回家。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇10
您好！
我是一年級xx班的xx同學，因為我在昨天的語文課上帶書的這件事情，我來給某某寫了這篇檢討書。一是在老師對我進行思想教育后，我反省到了自己對待學習不上心和不負責任的態(tài)度。二是為了來向老師表達我在反省過后知錯的心。希望老師能在這份檢討書中讀出我的愧疚，讀出我已經(jīng)知錯悔改的心。
xx月xx日，也就是前天，我在回到家里，我在寫作業(yè)的，我弟弟一直在我旁邊拿著手機打游戲。然后我就一直被他手機里面的游戲所吸引，然后我就想著趕緊寫完作業(yè)就可以玩游戲了。所以在我任務式的完成了我的作業(yè)之后，就把書本丟在一旁沒有管，馬上拿起手機就跟我弟一起玩起了游戲。一直玩到我們要睡覺的時候，我們才沒有繼續(xù)玩。因為那個時候已經(jīng)很晚了，所以，我也沒有記起把書桌上的書本放進書包里面，就去睡覺了。等到第2天醒來的時候，我已經(jīng)睡過了頭。由于趕著時間去學校，我都沒有看見我，書桌上的書本還沒有裝進書包里，一把抓起我的書包就往學校里面趕。
等到了學校，來到教室之后，我準備打開書包，拿出語文書參加語文早讀的時候。我才恍然記起來，我的語文書還放在家里的書桌上，并沒有帶到學校里面來。當教室里響起朗朗的讀書聲，同學們都在拿著自己手里的語文書投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個人呆坐在座位上不知所措，又怕老師發(fā)現(xiàn)我沒有帶書，所以只好拿了一本數(shù)學書來代替語文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時候，最后還是發(fā)現(xiàn)了我沒有帶書的這件事情。然后就在全班同學的面前，批評和教育了我一頓，并罰我站在教室后面反思一節(jié)課。
通過這次沒有帶書的教訓，我已經(jīng)意識到了自己對待學習不認真的態(tài)度。在這次過后我也一定會改正過來。上課如果連最基本要用到的書本都沒有帶過來，那還怎么聽懂老師的上課過程？所以我這種表現(xiàn)是對待學習極度不上心的一個表現(xiàn)。我以后，在家完成作業(yè)的時候，不管是身邊存在著多大的誘惑，我也一定會全心全意的投入到寫作業(yè)的狀態(tài)中，而且在寫完作業(yè)之后，我一定會養(yǎng)成把作業(yè)寫完就放進書包的好習慣，不會再出現(xiàn)像昨天這種，沒有帶書來上課的情況。希望老師能夠相信并且原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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