【精華】小學學生檢討書范文匯總8篇
在有過錯的情況下，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，請注意寫檢討要把原因講清楚。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編整理的小學學生檢討書8篇，希望對大家有所幫助。
小學學生檢討書 篇1
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！
我以前對上學遲到的行為，覺悟不深，在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤。我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。
我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。
我真誠地接受批評，并愿意接受懲罰。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后不再無故遲到。
懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇2
親愛的爸媽：
你們好！
最近這一段時間里我的表現確確實實不是很好，所以我也是受到了你們的批評，這讓我好好地反思了一下自己。作為一名小學生，我每天應該先把自己的作業和學習任務完成才對，但是我卻連這些基本的事情都沒有做好，這主要是因為我沉迷到了手機游戲之中，我仗著你們沒有太多的時間來管我，所以我就偷偷地在自己的房間里玩起了手機游戲，而且一玩就是好幾個小時，甚至都忘記了自己接下來要干點什么了。由于我長時間的玩游戲，導致了我學習的興趣大幅度的下降了，對于自己的功課都變得不認真了，甚至就連我的思想都受到了影響，我一天天光顧著想游戲里面的事情了……
出現這樣的情況自然是會受到爸媽的關注的，我知道爸爸媽媽很關注我的學習，希望我能在學校里表現的好一點，取得好成績，給爸爸媽媽爭點光，所以在平日里我的一些要求都會得到滿足，不過這也讓我的心思起了一點點的變化。現在手機游戲不是很流行嘛，所以我眼看著身邊的小伙伴都加入到了玩游戲的隊伍中時，我的心里也是癢癢的，尤其是聽到他們在談論游戲里面的事情時，我都忍不住的想去聽一聽，后來啊，我干脆也利用起了爸爸媽媽的手機，開始下載了游戲并玩了起來。就這樣，我很快的就沉迷到了手機游戲之中，甚至都忘記了自己的學習，有時候開飯了我都還在玩游戲，這樣的生活狀態肯定不對的，所以我也被爸爸媽媽提醒了許多的，但是我總是以自己不會受到影響為借口，依然自顧自的玩游戲。
長時間的玩手機帶來的壞影響是顯而易見的，我的學習積極性明顯的下降了，寫作業的時間是越來越少了，我大部分的時間都沉溺在了游戲的世界里，這樣的行為不僅讓我的學習能力下滑了，而且就連我的視力都下降了不少，所以，為了我的學習和生活，爸爸媽媽沒收了我的手機，現在我已經明白了自己的錯誤了，我再也不敢如之前那般長時間的打游戲了，這的確對我的學習沒有任何幫助，如果我一直這樣下去的話，那么我的學業一定會受到嚴重的干擾，甚至我會就此墮落下去。在此，我要向爸爸媽媽保證一次，我以后絕對不會再把自己的精力花費在游戲上面了，學習才是我的主要任務，所以請爸爸媽媽監督好我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇3
您好！
我是學生xxx，讀小學三年級。我是來向您檢討的，檢討我下午把教室干凈的事情的。我沒有履行好的這個職責，是我個人的不對，還望老師能原諒。
昨天下午班上輪到我值日，要把這個教室都掃干凈，以往我肯定是會認真打掃的，但是我昨天沒有想到我要打掃教室，我先前就跟朋友約定好要去踢球，所以我當時也很急，就沒有認真的去打掃了，匆匆忙忙的打掃了一遍就走了，路途中遇到老師您，您問我衛生打掃完了沒，我急忙就說打掃完了，您大概也是從來沒有看見我這樣子，所以不太相信我，因為正常搞衛生是沒有這么快的，因此您還把我叫過去檢驗衛生了。當您到了教室檢查的時候，發現很多地方的衛生都沒有搞到，垃圾也沒有到，您反問我這就是衛生打掃干凈了的樣子，我只好說沒有，也為此低下了頭，知道自己犯錯了，預示著我跟朋友的約定沒有完成，您也罰我再重掃一遍，我也只好按照您說的重新打掃了。
我經歷這一次，我再也不敢這樣馬虎做事了，因為這樣做的后果是很嚴重的，這會讓您對我的好印象大打折扣的，是很虧損的。我這樣做也是很浪費時間，因為我打掃過于馬虎，很多地方打掃的都不符合要求，因而又會被要求重打掃的，這無異于就是在給自己找麻煩事做力了。班級的衛生是大家的，同時也是自己的，我理當要搞干凈的，而不是偷工又減料的，做成昨天那樣。我想昨天如果我能夠認真又快速的打掃完，我肯定就能去赴約的，但是由于我的急躁和偷懶，導致我又要倒回去搞一次，純熟就是在浪費自己的時間，也就沒有及時赴約了，這都是我自己活該啊。
我以后都會把教室衛生打掃整潔再走，一定不會搞一半就離開了，不管自己有什么樣的約定，大不了道歉不去了，也一定要把自己的在內職責做好，這是有關自己的責任的。對自己這次做出了事我也對老師和同學表達我的深深歉意，希望大家可以原諒我，也感謝老師讓我知道事情的輕重和緩急，我明白了很多道理，又讓自己成長了一些，這也算是一種收獲了。請大家相信我以后能夠做得更好，對我們班級的建設有更多的貢獻。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習
的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，（學生犯錯誤檢討書）就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力小學生檢討書500字怎么寫小學生檢討書500字怎么寫。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
檢討人：xxx
小學學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
這樣的情況里我還沒有認真的聽講，真是一件不可饒恕的事情，所以我也真的很愧疚，更是有些后悔，我不應該做出這樣的舉動，不應該在上網課的時候去做別的事情，讓老師您生氣，讓我們整體上課受到了影響。
我知道您這一次上網課以來，非常的辛苦，每天都要圍著我們打轉，想著辦法讓我們多學一點知識，但是我這一次確實做錯了，我沒有辦法作出更多的彌補，所以我只能通過這一次檢討，向您表達我的愧疚之情，也希望您能夠包容和理解我這一次，原諒我這一次，我從這之后一定會改正過來，重新走向一條正確的道路。不會再讓您為我擔心焦慮了，老師對不起請您原諒！
昨天下午的時候，是上一節數學網課。越到后面，我對上網課就越是沒有激情了，上沒上課我都變得有些無所謂了，所以這一次上數學課的時候，我趁著爸媽不在家，老師也看不見我，我就沒有聽講了，開始做別的事情了。結果當老師點我名的時候，我沒有看見，所以就沒有回應老師，這時候老師才發現我沒有認真的上網課，做其他的事情去了。所以老師就打了我媽的電話，問了我媽情況。
我媽知道之后，立馬趕回來，發現我正在拿著另一個手機在打游戲，我媽非常的生氣，直接把我那個手機給摔碎了，我當時才意識到事情的嚴重性，立馬向我媽認錯了，我媽冷靜下來之后，嚴厲的對我進行了一次批評，我也認識到自己對老師的極其不尊重，更是對自己學習的一種懈怠。所以通過這一次，我也嚴肅的檢討了自己，發現了自己最大的弊端，那就是學習行為不端正，沒有一個好的態度去學習，從而才導致了這些事情的發生。對于這一次上課不聽講的情況，我也深刻的認識到，如果自己都不愿意去抓緊時間學習，那么我的學習也不會有任何的改變，甚至我還可能會傷害到別人，更是一種對他人的不負責。
我的身上不僅承載著自己對未來的希望，也有著很多人對我的期望。我應該明白的是，學習是我個人的事情，而他人對我的關愛，也只源于希望我成為一個更好的人，一個讓自己更加滿意的人。這一次上網課原本就是一件很鍛煉自己的事情，但是我卻沒有把握好這一次機會，讓自己沉迷下去，沒有得到鍛煉，這是我不該犯的錯誤，我會改正好，給老師您一個答復。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學學生檢討書 篇6
尊敬的學校老師：
上周上書法課出去站隊后，我想上廁所憋不住了，就讓體委幫我拿著書法用品，我便跑向廁所，回來被老師批評了一頓，說我如果跑到了廁所門停不住向前沖去很容易出事，十分容易和同學相撞；尤其在下課后中午去洗手時跑了，不僅會受傷，而且還會被小衛士抓到……如果被校長看見了，結果一定更嚴重。走路時不能說話，如果見到了老師，給她做個手勢就可以了，不用非得跟老師說話，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是尊重老師。走路時要輕聲慢步，右側通行，別做小動作，更不能看書、寫字、答卷……那樣不僅能影響視力，還會撞到東西。尤其是下樓的時候，走得太快很容易滾樓梯，如果摔倒了，后面的同學就一個跟著一個摔，最下面的同學很容易受傷。
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
小學學生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這次老師您布置的背書，我完成，今天來檢查的時候，我只能背，另外一半在實在背不出來，尤其是當著您的面背，就更加心虛了。因為當場背不完，就只能停止，因此也被罰檢討。
昨天您讓我們回去把這篇短篇的課文背下來，當時我記下來了，但是回到家里，我就電視吸引過去了，到家就打開電視看動畫片去了，完全記不起還有書要背，這樣一直看到晚上要睡覺的去了，臨睡前才記起要背書，我又從床上起來，把書拿起來背，只是這點時間肯定是背不完的，我就馬馬虎虎的記了一半，另一半是打算早點到學校再記再背的。只是我高看了的記憶，今天到教室的時候，打開書準備重溫一下，結果發現我竟然忘記了昨天記的了，我又趕忙把上半部分讀了好幾遍，好不容易記下來，竟然要上課了，您也來檢查我們背書的情況，一個一個輪流來，終于輪到我了，手心里都是汗，因為其他人都差不多能背完，就我一個人是背一半的，這可是讓我很驚嚇的。
我走到您面前，把書放下，開始背，前面還挺順暢，到了后面就吞吞吐吐的，再往后面就背不了了。您看著我這樣，也知道我肯定是背不完的，但是也問了我原因，您說我們現在是小學，背的東西都比較簡單，怎么可能有那么難，除非是自己沒有認真去背，我知道您肯定曉得我當時沒有按您的要求做，我心虛低下頭，只能跟你說出實情，為此就被罰了，罰抄短文幾遍，又要求之后到您那背完，把作業補回來。我也認罰，這是我對自己作業的懶散，才會導致自己沒有足夠的時間去記去背，不然看到能背完的。小學的文章都相對簡單，不是很難背，背不出來除非是自己沒有用功。
老師，我之后會把后面的補完，完整的給您背一遍，也會改正自己回家就惦記電視的壞習慣。我會改的，回到家的第一件事情就是先把作業完成了，不做其他的事情，以免到最后我沒有時間做作業。背書是我自己的事，事關自己的成績，我該重視，總之都是有利于自己的，就不應該這樣不關注。此次事情以后都不會再讓它有第二次，望老師相信和原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學學生檢討書 篇8
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的`表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操，我在5：50點就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著時間還多，我甚至還在頭上打了一點摩絲，可當我來到操場上，卻發現一個人也沒有，正當我著急的環顧四周看看有沒有人的時候--我醒了，原來剛才的鏡頭全都是夢，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來給我們點名，我卻沒能趕上去聆聽您關懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢！唉，無奈呀無奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發現里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有啊！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門時間了解不足所造成的。憶起當時，環顧現在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！！！對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、 讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。
3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？
4、 平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發生嗎？
好好學習、遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德,可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知,特向您檢討。
首先，造成自習講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
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