亂扔垃圾學生檢討書匯總六篇
我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。那么正式、規范的檢討書是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的亂扔垃圾學生檢討書6篇，歡迎大家分享。
亂扔垃圾學生檢討書 篇1
您好！
我很抱歉，的行為有給您帶來了麻煩，真的很對不起！作為一名小學生，我卻沒有嚴格的遵守學生守則中的要求，沒能遵守的紀律和規定！甚至，給我的們帶來了不良的影響和麻煩！
通過老師的批評，我清楚的認識了自己的錯誤，也明白自己這種錯誤的行為會造成怎樣不好的影響。分析自己錯誤：
首先，自己亂丟垃圾的行為，嚴重的違反了學校的規定！而且還是在我們的寢室亂丟垃圾，這就更加的影響了同學們的生活！
在前面幾次的班會中，老師也說過，在寢室亂丟垃圾，不僅會影響到寢室的衛生環境，甚至會傳播病害，導致同學們的健康受到危害！更別說，寢室走廊的衛生也是同學們辛苦打掃的地方，如果不好好的珍惜，那么同學們的努力就會被糟蹋！
其次，自己這樣的行為，是對同學的不尊重！是對老師的不尊重！同學們辛苦打掃，這才有了這樣干凈的寢室，而老師們也不辭辛苦的來檢查，在班會上多次強調！這才能維持好這個環境。但是我卻沒有珍惜大家的努力，隨意的糟踐大家的努力！
我很慚愧，是我考慮的太少，也同樣是我在思想和上的嚴重問題，最終導致了錯誤在自己的手中犯下！如果我能多考慮考慮，如果我能養成良好的習慣。這錯誤也不會隨隨便便的出現了！
我很抱歉，自己的行為盡管看似簡單，但其實造成的問題確實長久而麻煩的！尤其是亂丟垃圾后，如果同學們都學著我這個樣子，在丟垃圾的時候圖方便，隨意的亂丟垃圾！那么我們的寢室，甚至我們的校園哪里還能有干凈的地方呢？
我深深的反思了自己的問題！我很清楚，自己最大的問題就是在自己的生活習慣上！養成良好的習慣是我們每個小學生都該做到的事情！但是自己沒有嚴格的額要求自己，在學習的時候也沒有認真，這才導致了自己習慣上的錯誤！
對此，我很愧疚。歸根結底，這次的問題就是我的懶惰。但是認識了這次的錯誤，我的心中也有了改變的想法！并且我會堅持這個想法，不斷的改變自己，改正自己的壞習慣！錯誤一定會得到改正！我也一定會改正！希望老師能相信我！也希望同學們都能監督我！我一定改正自己的壞習慣！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
很抱歉我做出了這么一件與我學生身份不符的事情，我為此感到深深的愧疚和自責。如果我在事情發生之前就意識到自己的問題或者在事情發生之后及時的補救或許就不會發生這種事情了。然而我卻并沒有這么做，非但沒有做出任何補救的行為，反而在做出這種錯誤的事情之后想著趕緊離開事發的地方，讓別人能夠不發現我的這種錯誤。其實我的這種想法是非常錯誤的，要么就不要做錯事情，要是做出來了就大大方方的承認自己的錯誤，也不要讓別人瞧不起自己。這種逃避的行為是非常讓人瞧不起的，這樣一個沒有責任沒有擔當的人到哪里都是會被別人歧視的。而我卻真的變成了這樣的一個人，這讓我感到十分的羞愧，如果能夠讓我重新選擇一次的話，我一定是不會在這么做了，而是會選擇多跑幾步，送到操場邊上的垃圾桶里去。可惜這都是如果，事情已經發生了，并不能因為我的后悔而重新來過，我只能向您保證以后的我一定吸取教訓，不再犯錯。
在當時我也并不是有意丟的，哪個時候和同學一起在教室里待的無聊了，就說去操場轉轉，呼吸一下新鮮空氣。然后我們就到了操場開始散步，走著走著我感覺之前自己口里的口香糖沒味道了也沒有多想直接吐了出來。吐出來之后我立馬就感到了后悔，想要撿起來，但是一看口香糖已經黏在地板上了，而且我也沒帶能夠包住口香糖的，也就不想弄的那么麻煩，想著趕緊離開這里，誰知被在這里執勤的同學給抓住了。對于這次驚擾到老師您我感到十分的抱歉，在老師您這么忙，這么累的時候，我還要因為這種小事打擾到您，讓我感到十分的抱歉和自責。我現在回想一下也是明白了自己的這些錯誤，希望老師您這次能夠嚴厲的懲罰我，這樣能讓我的心里好受一些，也讓牢記住自己這次犯下的錯誤，也讓班上的其他同學能夠引以為戒不犯下和我同樣的錯誤。當然也希望老師您在懲罰我之后能夠給我一個改正自己錯誤的機會，我一定會把握住老師您給我的這個機會，好好的對自己進行改正，讓自己能夠不再犯下這種低級的錯誤，也讓老師您以后少操點心。也請老師您放心，我一定可以成為一名好學生的，老師您可以隨時監督的我任何行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂扔垃圾學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
在我們上一周班會才強調過的要做一個合格的文明的小學生不要亂扔拉垃圾的事情，我這周就因為在樓梯間隨意扔垃圾的事情被學校領導看見通報批評了，我現在真的就是羞愧，無以復加的地步。如果說這是學校沒有講過、老師和家長沒有交過的事情也就算了，關鍵家長是一直有在說的，老師您上周也才講過的，我卻轉眼的時間就犯了這樣的錯誤……我自己都不知道該怎么說我自己了。我亂扔垃圾的行為實在不是一個好學生應該做的事情，這也反映出來我的素質還不高，對于亂扔垃圾的影響認識還不深。但是事情發生之后，學校領導跟我談了很久，也正是因為他的講解，我才真正地意識到自己的行為是怎樣一件低素質的行為，所以我的這一份檢討書既是向老師您道歉我亂扔垃圾的事情的，也是來告誡自己要增強自己的行為素質不能再亂扔垃圾的。
作為新時代下的小學生，我們就應該要適應這個新時代的新要求，要做一個文明、高素質、有道德的合格小學生，這是時代給我們的要求，也是家長和老師對我們的期望，我們只有達到了這些要求嗎，我們才能夠在生活在人格上比別人更加的優秀突出，我們才能成為“別人家的孩子”，我們也更加能夠得到別人的認可和尊重。而我在教室樓梯間亂扔垃圾的行為毫無疑問是不符合這一點的，甚至是與這個要求是截然相反的行為，很明顯是不對是值得唾棄的行為。我很抱歉我當時做出了那樣不對的行為，當時我在樓梯間隨意扔下自己手中的垃圾而沒有扔到垃圾桶里面，我檢討了自己之后主要總結為兩個原因，一個是自己實在是太懶了，不愿意走到教室去扔，還有一個則是自己文明素質思想認識不深，所以當時心里覺得所以亂扔的影響并不大，就直接扔在地上了。現在經過大家的告誡，我已經認識到問題的錯誤性。學校是公共環境，不是個人的地盤，在這個公共環境里面每一個人都應該遵守這里的基本規則——校規，校規里面是不準我們隨意亂扔垃圾的。還有就是我們都是這個社會的一分子，社會的文明形象需要我們每一個人去維護，所以我們應該要有高的素質，做到不亂扔垃圾，這是社會對我們的要求。
現在我已經醒悟過來了，我作為一名學生，一名新時代的小學生，應該要從小事做起，事事都應該要遵守基本的文明規則，共同創造出美好的社會環境。由于之前的不正確的認識我做出了不正確的行為，而我現在已經明白過來了，所以我會努力做好自己，遵守好文明守則。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
亂扔垃圾學生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我為我的錯誤先跟您道歉。我不該在教室亂丟垃圾，給同學們帶去了一個不好的榜樣，導致我們班教室的衛生狀況是所有班級里面最差的。在其他老師們路過時，給老師們的印象不是很好，老師們也向您反映了我們班衛生狀況的這個問題。對不起，老師、同學們，我已經知道錯了，以后我會改正我自己的這一個錯誤，同時也會監督其他同學，讓他們不要犯跟我一樣的錯。
我知道學校和老師要求我們保持一個良好的衛生環境是為了我們好。不僅僅是為了讓教室看起來干凈整潔，比較美觀，而是為了我們的身體健康著想。我們現在還處在生長發育的階段，抵抗力也比較的弱。如果生活在一個臟兮兮的環境里，對我們的健康肯定有影響。
我們在學校要待很多個小時，待的最久的地方就是教室。如果教室到處都是灰塵、垃圾，那對我們的身體肯定會有影響。在夏天，如果垃圾很多，教室的味道也會比較的難聞。不僅我們自己不舒服，來上課的老師也不會舒服，會影響到老師、同學的上課的興趣。不好的味道會導致注意力不集中，就不能認真聽講，學習成績就不會太好。
教室就是我們的第二個家，我們會在教室待很長的時間。如果連自己家的衛生都不能保持，那以后也不會維護公共區域的衛生了。亂丟垃圾這是一個人的素質問題，感謝老師指出了我的問題，讓我能夠改正。我以后絕對不會再犯這樣的錯誤了。很糟糕，我現在才明白這個道理。我以后一定不會再犯同樣的錯誤，請老師同學相信我，我一定會讓同學老師都感到放心的。
我們這個年齡階段，正是培養良好生活習慣的階段。這個時候，我們的學習任務也還不重，有更多的時間去學習生活方面的知識。如果在這個階段都不能學習到良好的生活習慣，在以后，就更加不會學習到了。謝謝老師對我的教導，讓我能夠逐漸養成良好的生活習慣，讓我沒有變得很邋遢，讓同學們不會因為我的邋遢而遠離我，讓我能夠交到很多好朋友。
我在這里保證，我以后絕對不會再亂丟垃圾，自覺保持教室的良好衛生。我會改正我的錯誤，向別人學習他們的優點。同時，我也會監督身邊的同學，讓他們也不要亂丟垃圾，養成好的生活習慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
亂扔垃圾學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是xx班的學生，今天寫下了這份檢討書來表示我內心的歉意，我昨天不該在教室的走廊亂丟垃圾，影響了學校的風紀。
今天上午，我拿著奶奶新給我的零花錢，下課鈴一響我就迫不及待的奔向學校的小賣部，買到了我平日里最喜歡吃的零食。在走廊上，我將吃完的垃圾隨手扔在地上，當時有不少同學看到這一幕，他們的眼神讓我有過些許的愧疚，但很快我就去玩了，這件事也被我拋在腦后。沒想到沒過多久，老師就來了，指著地上的垃圾問是誰扔的，我當時沒在場，這件事還是聽我的同桌告訴我的，如果我當時在場的話我一定會勇敢的承認的。老師問著那些同學，由于我丟垃圾時完全沒想多少，所以當時看到的人有很多，沒過多久老師就查出來是誰了。
我從小就被教導著不能亂丟垃圾，學校各個地方也都有寫著不能亂丟垃圾的牌子，大概是我聽多了這句話，所以我的內心對這件事就沒那么重視了。越來越不放在心里，平日里經常亂丟垃圾，同學說我我也完全沒往心里去，直到今天，被老師教導后，我才意識到這件事情的重要性。
比起學習那些，我們小學生更應該注重平時的為人，學校的橫幅上也寫著“以人為本”，我不該亂丟垃圾，小時候就不會約束自己喜歡亂丟垃圾的話，將來也只會成為一個亂丟垃圾的人。
我將來想要做個文明的.人，但是只想著將來我卻忽略了現在，不管要成為一個什么樣的人，都應該從現在，從身邊做起。感謝老師及時的指出我的錯誤，趁著年紀還小，這個習慣還沒有完全養成，我還有機會悔改，經歷了這件事，之后不管干什么事情，我都會三思而后行，考慮到事情的后果再決定要不要去做。一想到這樣的行為會給那些年級比我想的學生做了一個壞的榜樣，我就非常慚愧。還想要和那些讓我別亂丟垃圾的同學說聲抱歉，你們是對的，但我沒有聽從你們的意見，希望你們下次看見我還有做的不對的地方，還能再次指出來，下次，我絕對會好好聽從你們的建議。
為了表示我知錯的決心，我自愿打掃教室，希望老師看在我已經深刻意識到自己錯誤的份上，原諒我，我保證，以后一定不會再亂丟垃圾了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
亂扔垃圾學生檢討書 篇6
尊敬的領導：
您好！
較高的素質對于成績的提升自然具備著促進的作用，任何不文明的行為都有可能給班集體乃至學校的聲譽造成不好的影響，再加上老師也經常強調紀律問題應當明白亂扔垃圾的錯誤性，然而也許是對這類問題不在意的緣故導致我做出了在校亂扔垃圾的行為，干凈的地面因為我亂扔垃圾的做法變得臟亂無疑是難以被原諒的。
雖然學校會定期組織衛生大掃除活動卻也要維護好校園內的干凈整潔才行，至少賞心悅目的校園風景也能夠讓我們在學習過后舒緩壓力，實際上我也得考慮到各個區域的衛生都劃分給不同的班級負責，而我亂扔垃圾導致其他班級的勞動成果被糟蹋自然需要進行嚴厲的批評，畢竟校領導也經常要求我們成為文明的小學生又怎能做出這種可恥的行徑，僅僅是為了方便自己便導致美好的校園風景遭到破壞是極其自私的行為，作為學生在沒有維護校園環境的情況下還做出這種行為著實難以被原諒。
經過反思不難明白這種對踐踏他人勞動成果的做法自然是不值得提倡的，作為學生既要在學習方面有所成就也要體現出自己講文明的一面，看似無意的做法卻間接性影響了整個學生群體的聲譽，若是校園人員知道這種情況也許會對學生的素質感到堪憂，然而事實上造成這類現象不過是自己亂扔垃圾的緣故罷了，為了不影響到其他同學還是應該反省亂扔垃圾的行為并主動將校園內的環境打掃干凈才行，在我看來造成這種結果主要是自己意識不到構建文明校園的重要性。
若是能夠通過老師的懲罰明白亂扔垃圾的危害性無疑是值得的，所以我會主動參與到班級打掃的工作中并體會到清潔的不易，這樣的話也能夠明白打掃的成果被他人亂扔垃圾的行為踐踏是件多么令人痛恨的事情，重要的是我在亂扔垃圾的時候僅僅是將這種做法看成很平常的事情，這也意味著我在以往對亂扔垃圾的危害性還不夠重視，我得加強對校園環境的維護并通過自己的努力成為更加文明的學生，若是面對這種品行不端的行為依舊無動于衷的話則會讓老師感到很失望的。
作為學生除了學習以外還有許多需要重視的問題，若是因為不重視良好習慣的養成以至于做出亂扔垃圾這種道德敗壞的行為則是難以被原諒的，我得珍惜老師給予的改錯機會并意識到打掃衛生的辛苦才行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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