學生曠課檢討書

時間：2021-10-22 09:00:50 檢討書我要投稿

學生曠課檢討書（精選14篇）

　　在學習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類事情再度出現，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的學生曠課檢討書，希望能夠幫助到大家。

學生曠課檢討書（精選14篇）

　　學生曠課檢討書篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這里，我先跟您道歉，在昨天我沒有來上課，先跟您說一聲對不起。對不起老師，我不應該曠課，我為自己不正確的學習態度道歉。我辜負了我的父母，我沒有像他們想的那樣在學校里面好好學習；我辜負了老師，老師平時是那么的相信我。我做出了不好的事，我也對不起同學們，我給他們樹立了一個不好的榜樣。

　　我想跟同學們說，不要向我學習。在我們這個年齡段，應該好好的學習，好好的上課，不遲到，才對得起自己。我們在學校上課，就要遵守學校的制度。學校再三強調，不能夠曠課、遲到、早退，我卻把這些話拋之腦后，整天只想著怎么玩，而不是怎么學習，提高自己的學習成績。在被老師批評之后，我想，我已經知道了自己的錯誤，謝謝老師告訴我這個道理，謝謝老師給我改正錯誤的機會。

　　謝謝老師在知道我曠課的時候，沒有嚴厲的批評我，沒有給我很重的懲罰，而是心平氣和的給我講道理。因為我也知道自己的性格，如果老師對我進行了嚴厲的批評，我反而會跟老師唱反調，產生逆反心理。老師溫和的語氣讓我很適用，我能夠心平氣和的跟老師聊聊天，說說我的想法，老師才能夠幫助我改正。

　　謝謝老師沒有放棄我這個其他老師眼里的壞學生，讓我能夠重拾對提高我的學習成績的信心，重拾對學習的興趣。讓我能夠改變自己不正確的學習態度，讓我回到課堂上，學習新的知識，繼續坐在教室里，聽老師們講課。我知道老師的恨鐵不成鋼的心情，因為老師的教導，讓我能夠早點認識到自己的錯誤。讓錯誤在萌芽時期就被掐滅，沒有到無可挽回的地步，我很感激。

　　我已經意識到了自己的錯誤，在接下來的時間里，我會好好改正自己的缺點，端正自己的學習態度，認認真真的學好每一天的課程。我會努力追趕上同學們的腳步，趕上同學的學習進度和老師們的教學進度，爭取不拖后腿。

　　在這里，我希望老師以后能夠繼續對我嚴格要求，讓我也能夠以更高的標準來要求自己，我相信，只要我肯努力，就一定能改正。希望老師跟同學們能夠一起監督我，一起幫助我改變我的學習習慣，讓我能夠變得更加的優秀，能夠讓家人為我感到驕傲。我不會再讓父母和老師對我感到失望了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生曠課檢討書篇2

敬愛的老師：

　　你好！

　　今天我懷著愧疚和懊悔的心情給寫下這份檢討書，向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以和再也不曠課的決心。

　　早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　思想上對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。

　　老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

　　深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

　　還有很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生曠課檢討書篇3

尊敬的班主任：

　　你好！

　　早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一名學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

　　事情是這樣的：由于我的懶惰，在校園內閑逛，曠了兩節計算機課，這是對教學老師的不尊重也惹怒了您。經過與您的談話，已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。

　　今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

　　我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。所以我為此深刻檢討自己。由于以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該。

　　此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

　　1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。

　　2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

　　3、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。

　　4、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

　　5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生曠課檢討書篇4

尊敬班主任：

　　你好！

　　您好！今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。

　　回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。

　　從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。

　　反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他說，大學生沒逃過課還叫大學生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學生不都逃過課嗎。但是現在想來，班里那些好的同學不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學生嗎？

　　逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。

　　這個學期開始后，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。

　　其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。

　　我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。

　　我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生曠課檢討書篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我知道自己這次曠課的行為影響很不好，給同學樹立了一個不好的榜樣，我知道自己錯了，希望您能原諒我這一次。

　　世上沒有后悔藥賣，所以如果有人問我是否后悔，我會毫不猶豫的啐他一臉，不是誰的智商都這么低的。

　　說實話這次曠課本人深感慚愧，我對不起生我養我的父母，對不起教我育我的老師，更加對不起從幼兒園開始到前幾天都沒有曠過課的自己，為山九仞，功虧一簣，千里之堤，毀于蟻穴，對于這次的事情我只能說一句一失足成千古恨，再回首已是百年身。

　　在老師的諄諄教誨之下，我深深的感受到了自己犯下了多么嚴重的錯誤，我心中有千般悔恨，萬種自責，但我相信這次的錯誤也不一定是壞事，至少它讓我明白了許多道理，我希望同學們以我為鑒，不要像我一樣做出有組織無紀律的事，那些沒有被記但曠課的同學也要以此為鑒，我希望大家能夠引以為戒，不要再犯和我一樣的錯誤，以后我會不斷努力，爭取做得更好。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生曠課檢討書篇6

尊敬的李老師：

　　您好！

　　我是您的學生，XXX，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校學生不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。

　　我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對學生也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的。

　　我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生曠課檢討書篇7

尊敬的老師：

　　您好!

　　由于我沒有請假連續幾天都沒去上課，擴下了許多課。

　　你為了這嚴謹的制序，讓我們寫下大學以來的第一封檢討書。在你的高度教導下，讓我們明白雖身為大學生，擴課還是不被提倡的。我們之所以來這里，是為了學一技之長為以后謀生。如果我們現在荒廢學業，不但平時考試成績不及格，還會連累以后找工作。

　　在思考過你的話語之后，讓我意識到不能順從命運的安排，我們要努力爭取，無論在什么境界，都不為環境而苦惱，不為困難而屈服。尊敬的輔導員同志，以后以后，沒什么事了我們，不擴課不早退，認真聽老師所講的每一節課。如果真有什么事要離開，我們在給你請假，在得到你的同意后方在離開。不知道夠不夠三百字了，總之我是很認真的悔改了。

　　曠課同時也是不尊重老師勞動成果的表現。尊試重教是中國的傳統美德，一個大學生最基本的要求。遲到首先打斷了老師的教學思路，影響了課堂進程，和其他同學的聽課注意力，實在是害人害己的不良行為。

　　曠課是對老師勞動成果的浪費，老師上課前要煞費苦心的認真備課和設計課程，上課時要站著講上兩節課，實不是我們這些小輩現在所能感受到的。而學過來的又是我們自己的知識，我卻不負責任的曠課。深感自己的不可原諒。

　　這其中懶惰也有著不可推卸的責任。雖說人人都有惰性，但要能有效的克制自己的惰性才能過得充實而有意義。大學是接受教育的大好時機，我在這個時候放任自己，懶惰成性。放著重要的法概課不聽在寢室睡覺，是對自己的極不負責，也辜負了父母和老師對我的殷切希望和教導。我深切意識到自己所犯的嚴重錯誤。

　　我們不能選擇什么課，不能選擇什么老師，但我們能選擇好的心態去面對每一天的課程，身為大學生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。

　　我真的很認真知錯就改了，希望你能原諒我們的不請離開。再見到你我一定微笑和你說早安。

　　檢討人：___

　　20__年_月_日

　　學生曠課檢討書篇8

尊敬的老師：

　　您好!

　　早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課但是我還是多次無故曠課，關于曠課的事情，我覺得有必要說一說事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的所以，我選擇了曠課這種行為雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

　　對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務但是我卻連最基本的都沒有做到事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性如今,大錯既成,我深深懊悔不已深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

　　我將自己所犯的錯誤歸結如下：

　　1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

　　2.行為上的錯誤：不應該無故曠課對于這一點，是很明顯的一個錯誤而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

　　3.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

　　對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課這種損人卻又不利己的錯誤為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

　　1.向老師認錯既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　2.提高紀律性我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守不遲到，不早退，不曠課有事應該先向老師請假。

　　4.好好學習，培養自己廣泛的興趣作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。

　　5.學會正確處理問題以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我我一定不會再讓老師失望了。

　　學生曠課檢討書篇9

尊敬的老師：

　　您好!

　　作為學生，其中最一項基本要求就是好好學習，不違反紀律不逃課。認真上課是維持正常課堂紀律的前提，如果每個人都像我這樣無視紀律，隨意破壞紀律，那么正常的教學就無從談起。并且我逃課的原因是區上網，我錯了，我辜負了父母的期望和老師的教誨。

　　我這種不認真的態度確實讓老師失望，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本就應互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，我感到羞愧。老師是十分的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生望老師給我改過自新的機會透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

　　我真誠地理解批評，并愿意理解處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

　　學生曠課檢討書篇10

尊敬的xx老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

　　早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得遲到，不得曠課。可是今天下午我還是曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。

　　見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、這樣有事沒請假，讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的'同學的父母的不負責。

　　3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

　　4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。

　　這所有的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性，為此在以后的幾年里，我一定會嚴格要求自己，在認真完成學業的同時，使自己的言行都與一個現代大學生相符合。

　　作為逃課的一分子，我覺得有必要對我的行為做出檢討。如果我這樣做傷害了你的感情的話，我要真誠的對你說一聲對不起！

　　我真心認識到自己的錯誤，以后會以此為戒，改正缺點，深刻檢討自己的錯誤，努力提高覺悟，完善自己。努力將期考試考好，以好成績來彌補我的過錯。

　　望老師能在我初范，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮！

檢討人：

　　20xx年xx月xx

　　學生曠課檢討書篇11

尊敬的__老師：

　　曠課，決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何借口，任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守時了。我相信，守時會成以我個人品格的一部分!花自飄零水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，才下眉頭，又上心頭。

　　逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這些天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

　　對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

　　古訓有曰，事不過三。如果有一次重來的機會放在我面前，我一定不再曠課，不能待遲到之時再去反悔莫及，人世間最無聊的事莫過于此，如果諸神賞我這個面子，給我把這個機會加上期限的話，我希望是一萬年!

　　在我返校的這幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

　　總之我不應該不曠課。短短一千字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不曠課了。我錯了，我不該不曠課的。但是，浪子回頭金不換。我希望眾驢能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量。

　　作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

此致

敬禮!

　　檢討人：___

　　2018年__月__日

　　學生曠課檢討書篇12

尊敬的班主任老師：

　　你好！

　　曠課的原因是這樣的：那音樂課太無聊！老師又不教我們學一些歌，只是一遍又一遍的放歌。于是我產生了曠課的念頭，就直接不去上音樂課了。

　　晚上睡覺的時候我就后悔，想我XXX在老班心中是個多么乖巧的孩子，竟然犯這么大的錯誤！我想著想著就自己呼自己兩耳巴！怪疼來，我哭，深深得哭，感到十分后悔。

　　一閉上眼，全是老班那失望的神情和憤怒的樣子，我拉一下被子，把頭埋進去，準備就悶死算，但又轉念一想，沒跟老班認錯懺悔來，咋能死嚀？所以我頭伸出來。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實我認為自殺是一種很不負責認的行為，這該讓我爹我娘以及我老班多擔心！我一直是個很有責任心的孩子！

　　事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

　　學生曠課檢討書篇13

尊敬的老師：

　　您好！

　　在給您寫這份檢討書的時候，我的心中那可真的滿是羞愧和后悔啊，因為老師您的課堂教學質量那可是全年級都排得上前幾的，可我卻沒有好好地珍惜這個聽老師您的課的機會。在昨天下午上您的課時，我出現了曠課的情況，好在我的這次曠課被老師您發現了，在被您批評教育后，我已經知道了自己的行為是有多么的傻，多么的令人失望。

　　我作為一名xx中學的學生，雖然還只是初一學生，但是學校領導和老師都已經多次給我們介紹過學校里面的規章制度了，所以我也很清楚自己什么事是自己可以做的，什么事是自己不能做的。盡管我很清楚學生是萬萬不能無故曠課的，可我還是在這上面犯錯了，這是因為我自己的原因，和老師您的教學沒有任何關系，說到這里，我心中的羞愧又漫上了心頭啊，讓我給老師您好好說一下我為什么會曠課吧。

　　曠課的原因主要是我對于學習沒有很大的興趣，而且老師您教的科目是我個人認為比較難學的科目。在小學的時候，我連您這個科目都沒有聽過，直到我現在上了初一，我才接觸到了您這個科目。剛開始的時候啊，我對您這個科目是抱有非常濃厚的興趣的，因為有新鮮感嘛，可我越學越發現，這個科目有好多知識點要記背啊，哪怕老師您的教學很清晰也很生動，可我就是覺得我在上課時沒有什么精神了。于是，在昨天上下午上您的課時，我直接就在操場上面閑逛，打了上課鈴我也沒有來教室。可我才在操場上閑逛沒多久，就有個同學來找我了，說老師您已經在找我這個人去哪了。我一聽，就在心里直呼完了，這次的曠課還沒開始多久就要結束了啊，回去后鐵定要被老師狠狠的批評了。

　　我的曠課行為就這樣被發現了，這歸功于老師您的認真和負責。您照顧到了每一個學生，只要有學生缺席，您就會去詢問缺席的原因。我對此還是非常感動的，因為老師您沒有放棄我，把我從犯錯的邊緣拉了回來了。現在，請老師您別再擔心我了，我一定會把所有的精力都集中在學習上面，哪怕學習的任務很難很重，但我會努力攻克下每一個難關的。我相信只要我肯在每個有難度的科目上花費更多的時間，我就一定會把這些科目學好。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

　　學生曠課檢討書篇14

尊敬的教師：

　　您好！

　　我此刻為我昨日午時曠課的事情向您鄭重道歉，當時我頭腦發熱，并不明白我所做的行為竟有如此惡劣，也不明白我的這一惡劣行為竟會造成如此不好的影響。

　　在昨日的午時的數學課，我由于一時貪玩，和同學一齊曠課去了學校外邊玩耍，當時正好是某節課的下課，我們下課玩耍的時候不知不覺鬧到了學校的大門口，見大門口沒有保安把守，于是我們一時好奇之下走出了大門口，去到了學校外面的路邊攤玩耍。然而我們當時并沒有意識到情景的嚴重性，甚至還隱隱覺得有點刺激，于是就在外面逛了一大圈，等回到教室的時候才發現已經過了整整一節課。

　　看到教師焦急的詢問我去了哪，我才明白自我顯然是又給教師闖禍了，除了教師之外，旁邊還站著拿著登記本的年級值日生。在教師的追問下，我支支吾吾地把整個過程說了出來，教師十分嚴厲地批評了我，我也仔細反省了自我的行為。經過自我反思，我覺得我的所作所為是在是欠缺妥當。

　　回想起自我的曠課行為，我認為自我做事太不動腦子了，一時之間竟然只顧著貪玩，對于自我的行為可能導致的后果卻沒有細想，一時頭腦發熱之下就走出了校門，曠了整整一節課，這對于學習上的影響是十分大的。還有就是，我在上課時間，沒有經過教師或是學校領導的批準就走出了學校大門，這是嚴重違反校規校紀的行為，并且還可能危及自我的安全，讓教師和學校領導擔心。并且回來的時候我還看到了拿著筆記本在各個班級之間游走登記的年級值日生，我這才想起最近學校正在評選年度禮貌班級，想到那里我才明白自我的不當行為很有可能已經引起了年級值日生的注意，我的過錯可能會扣除掉班級的部分禮貌分，而最近教師號召班級同學一齊打掃衛生，整頓紀律都是為了評選年度禮貌班級的榮譽，如果因為我的個人問題導致了班級榮譽毀于一旦，我將深感慚愧。

　　結合上述情景，我發現我的錯誤實在太多，歸根結底可能還是因為自我要求不高，養成了一種十分隨意的習慣，學習態度也過于散漫，沒有尊重教師，沒有團體意識、不關心班級榮譽，這些都是十分不好的壞毛病，在此我決定對這些進行逐一改正。對于這次曠課事情我必須深刻檢討，向教師道歉。關于禮貌班級的評選活動，如果因我的個人原因導致班級落選，我將打掃一周的衛生來彌補過錯，望教師原諒！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

【學生曠課檢討書（精選14篇）】相關文章：