建設(shè)方案模板
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的建設(shè)方案模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
建設(shè)方案模板 篇1
為貫徹新課改精神，根據(jù)《教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室閱覽室建設(shè)、圖書(shū)資料配備與管理使用工作的意見(jiàn)》安排，結(jié)合我校圖書(shū)室建設(shè)管理使用現(xiàn)狀實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)素質(zhì)教育及新課程改革的理念，樹(shù)立為學(xué)生終生發(fā)展打好基礎(chǔ)的思想，創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)條件，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，充分發(fā)揮圖書(shū)資源的作用，全面提高全校師生的綜合素養(yǎng)，使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為適應(yīng)時(shí)代需求的高素質(zhì)人才。
二、總體目標(biāo)：
1、按照配備要求足額配備高質(zhì)量的圖書(shū)和報(bào)刊資料，圖書(shū)人均占有量達(dá)標(biāo)，配齊配足語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)中要求學(xué)生必讀的書(shū)目。
2、閱覽室設(shè)置達(dá)到要求，逐步建成電子閱覽室。
3、修訂完善圖書(shū)室、閱覽室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，進(jìn)一步明確各室管理員的工作職責(zé)和考核要求，提高“兩室”的管理水平和檔次；實(shí)行開(kāi)架借閱，做到“兩室”全天開(kāi)放。
4、正常開(kāi)設(shè)閱讀課，增大學(xué)生的閱讀量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、完善班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，積極引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，使班級(jí)成為“書(shū)香班級(jí)”。
6、大力倡導(dǎo)全體師生讀書(shū)愛(ài)書(shū)，提高全體師生的文化品味，形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，使學(xué)校成為“書(shū)香校園”。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：池鋒賢
副組長(zhǎng)：李有志
成員：亢德洪、謝穎、李娜娜、程敏
四、具體措施：
（一）開(kāi)源節(jié)流，加大投入，足額配置高質(zhì)量圖書(shū)和報(bào)刊資料
1、按照配備要求足額充實(shí)學(xué)生讀物，可供學(xué)生閱讀的圖書(shū)人均占有量達(dá)到《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
2、優(yōu)先配齊配足語(yǔ)文新課標(biāo)中要求學(xué)生必讀的書(shū)目（不少于10套）。
3、加強(qiáng)報(bào)刊雜志征訂力度和圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)更新力度，保證用于學(xué)生閱讀的圖書(shū)、報(bào)刊、雜志數(shù)量不低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量，并且各部類(lèi)的圖書(shū)比例符合小學(xué)圖書(shū)室藏書(shū)分類(lèi)比例要求。
4、按照教師、學(xué)生閱覽室最低館舍要求設(shè)置閱覽室，利用校園網(wǎng)籌建電子閱覽室。
5、采取有效措施，發(fā)動(dòng)師生捐贈(zèng)圖書(shū)，爭(zhēng)取社會(huì)力量捐助，不斷擴(kuò)大圖書(shū)來(lái)源渠道。
（二）建章立制，規(guī)范管理，大力提高“兩室”利用效率
1、修訂完善圖書(shū)室、閱覽室的.各項(xiàng)管理制度和借閱制度，保證事事有章可循有據(jù)可查。
2、按照配備要求配齊管理員，并進(jìn)一步明確管理 員的工作職責(zé)和考核要求，提高“兩室”的管理水平和檔次。
3、實(shí)行開(kāi)架借閱，圖書(shū)室、閱覽室全天對(duì)師生開(kāi)放。
4、更新觀念提高認(rèn)識(shí)，把閱讀課足時(shí)高質(zhì)開(kāi)好。
5、開(kāi)展“建設(shè)書(shū)香校園”“創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)”讀書(shū)活動(dòng)。各科教師都要適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生正確閱讀，及時(shí)檢查學(xué)生相應(yīng)學(xué)科的讀書(shū)筆記；通過(guò)組織師生讀書(shū)報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書(shū)筆記展示會(huì)、讀書(shū)辯論會(huì)等豐富多彩的有益活動(dòng)，顧慮督促師生積極認(rèn)真參與讀書(shū)活動(dòng)，全面提高師生整體素質(zhì)。
6、大力倡導(dǎo)教師讀書(shū)活動(dòng)，全體教師全員參與，共創(chuàng)書(shū)香校園。每位教師每學(xué)年至少讀兩本教育專(zhuān)著，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記不少于5000字。7、充實(shí)完善班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)角藏書(shū)量要達(dá)到生均2冊(cè)以上，圖書(shū)由班級(jí)同學(xué)籌集，同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都配備一名學(xué)生任班級(jí)圖書(shū)管理員，切實(shí)做好圖書(shū)保管與借閱工作，積極創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)。
建設(shè)方案模板 篇2
根據(jù)省聯(lián)社岳陽(yáng)市辦事處關(guān)于《岳陽(yáng)市農(nóng)村信用社開(kāi)展“四服務(wù)”機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神（湘信聯(lián)岳發(fā)【20xx】7號(hào)），和汨羅聯(lián)社關(guān)于“四服務(wù)”作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案的具體安排（汨信聯(lián)發(fā)【20xx】23號(hào)），聯(lián)社通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)民主生活會(huì)、自查自糾找問(wèn)題等方式，對(duì)聯(lián)社“四服務(wù)”機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行廣泛的征求意見(jiàn)。為確保“四服務(wù)”機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處，聯(lián)社“四服務(wù)”作風(fēng)辦對(duì)意見(jiàn)和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理和分析，提出以下整改方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以著力解決基層最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題為重點(diǎn)，以更好地服務(wù)客戶(hù)、促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，在整改中轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效率，提升服務(wù)水平，樹(shù)立高效、務(wù)實(shí)、勤勉、廉潔、和諧的新形象，努力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、和諧型、廉潔型機(jī)關(guān)，推進(jìn)汨羅農(nóng)信高效、持續(xù)發(fā)展。
二、整改內(nèi)容
（一）存在問(wèn)題
經(jīng)過(guò)梳理，我市聯(lián)社機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制不健全。聯(lián)社沒(méi)有制訂系統(tǒng)性的培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)手段單一、培訓(xùn)時(shí)間少、對(duì)員工自學(xué)缺乏激勵(lì)機(jī)制，員工自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)。同時(shí)學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。對(duì)一些新政策、新理念，新業(yè)務(wù)我們雖然組織了有關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，但是往往都囿于表面，沒(méi)有做到深入研究和分析探討；
2、工作效率不高。辦事程序復(fù)雜，流程不清晰，辦事比較拖拉；部門(mén)與部門(mén)之間推諉扯皮。工作不深入不細(xì)致，聽(tīng)取基層的意見(jiàn)少；存在亂指揮、瞎指揮現(xiàn)象。精力投入到日常公共事務(wù)中偏多，疲于應(yīng)付各種會(huì)議、檢查等，導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)和群眾觀念有所淡化，主動(dòng)與基層網(wǎng)點(diǎn)溝通聯(lián)系有所減少；
3、工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng) 創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，習(xí)慣于按部就班、唯書(shū)唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
4、組織紀(jì)律不嚴(yán) 聯(lián)社考勤以及相關(guān)的的請(qǐng)銷(xiāo)假制度缺失，對(duì)遲到、早退等現(xiàn)象缺乏制度性約束；機(jī)關(guān)員工上下班遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，工作時(shí)間脫崗和串崗現(xiàn)象以及從事與工作無(wú)關(guān)的事常有發(fā)生。機(jī)關(guān)員工下基層時(shí)，不興調(diào)查之風(fēng)，亂表態(tài)、瞎指揮；聯(lián)社對(duì)一些在編在不崗的人員處置不力。
5 、重大事項(xiàng)決策機(jī)制不健全重大決策上末充分聽(tīng)取來(lái)自各方的'意見(jiàn)，沒(méi)有建立重大決策合法性審查制度，對(duì)于決策失誤末建立責(zé)任追究制度。對(duì)相關(guān)事項(xiàng)末建立公示制度。
6、執(zhí)行不力聯(lián)社在貫徹落實(shí)上級(jí)聯(lián)社的精神，達(dá)成目標(biāo)任務(wù)上存在差距，尤其在當(dāng)前事關(guān)信用社發(fā)展的不良資產(chǎn)清收上離上級(jí)聯(lián)社目標(biāo)差距甚遠(yuǎn)，存在對(duì)具體工作的指導(dǎo)、督促、檢查的頻率不夠，跟進(jìn)不力。在執(zhí)行過(guò)程中缺少與時(shí)俱進(jìn)的方法，機(jī)關(guān)與基層缺少有效溝通與反饋的平臺(tái)，造成溝通協(xié)調(diào)不好，致使各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)不能完成得更好。
7、規(guī)章制度不健全。
（二）整改措施
1、健全學(xué)習(xí)機(jī)制、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。每年年初由人力資源部根據(jù)各部室業(yè)務(wù)開(kāi)展情況，制度聯(lián)社年度培訓(xùn)計(jì)劃，由財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部落實(shí)培訓(xùn)資金來(lái)源；在整改落實(shí)階段，我們要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放到重要位置，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，落實(shí)學(xué)習(xí)制度，以干部職工學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以周二學(xué)習(xí)日來(lái)深化學(xué)習(xí)，以股、室學(xué)習(xí)來(lái)強(qiáng)化業(yè)務(wù)，以平常自學(xué)來(lái)進(jìn)行鞏固，同時(shí)加大對(duì)員工自學(xué)的激勵(lì)，做到邊學(xué)習(xí)、邊整改、邊提高、邊鞏固。在學(xué)習(xí)方式上采取黨課、集中輔導(dǎo)、專(zhuān)題講座、網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等多種靈活形式。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注重進(jìn)一步加大對(duì)崗位業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，使廣大黨員干部的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)切實(shí)得以提高。責(zé)任部門(mén)：人力資源部、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部；主要責(zé)任人：費(fèi)仁龍、黎偉玲；責(zé)任時(shí)間：長(zhǎng)期。
2、加強(qiáng)流程建設(shè)，提高辦事效率。在本階段，各部門(mén)須對(duì)原來(lái)經(jīng)營(yíng)管理和業(yè)務(wù)處理的各個(gè)方面、每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面的調(diào)查研究和細(xì)致分析，對(duì)其中不合理、不必要的環(huán)節(jié)進(jìn)行徹底的變革，簡(jiǎn)化工作程序、減少工作環(huán)節(jié)；同時(shí)通過(guò)流程圖等簡(jiǎn)明的方式，告知客戶(hù)和基層網(wǎng)點(diǎn)。對(duì)于涉及多個(gè)部門(mén)的工作，由牽頭部門(mén)負(fù)主要責(zé)任，有關(guān)部門(mén)主動(dòng)配合，各部門(mén)之間不得相互推諉扯皮；同時(shí)，各部室必需嚴(yán)格按照限時(shí)辦結(jié)制的要求，做到日事日結(jié)、周事周結(jié)。責(zé)任部門(mén)：機(jī)關(guān)各部室；責(zé)任人：各部室經(jīng)理；時(shí)間要求：6月底前完成。
3、加強(qiáng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新。大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)員工工作的責(zé)任感和緊迫感，把抓落實(shí)作為推進(jìn)工作的關(guān)鍵，把出實(shí)效作為衡量干部政績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格杜絕“形象工程”、“政績(jī)工程”，堅(jiān)決抑制弄虛作假的歪風(fēng)。機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)部門(mén)應(yīng)針對(duì)當(dāng)前工作，從業(yè)務(wù)品種和管理上進(jìn)行創(chuàng)新，信貸管理應(yīng)根據(jù)農(nóng)村工作的實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)新的信貸品種，資金管理部門(mén)應(yīng)創(chuàng)新資金融通與投放渠道，風(fēng)險(xiǎn)管理部門(mén)就創(chuàng)新不良資產(chǎn)管理清收方法，各部門(mén)在業(yè)務(wù)創(chuàng)新的同時(shí)，應(yīng)加大管理創(chuàng)新。責(zé)任部門(mén)：機(jī)關(guān)各部室；責(zé)任人：各部門(mén)負(fù)責(zé)人；責(zé)任時(shí)間：長(zhǎng)期。
4、加強(qiáng)制度建設(shè)，以制度管人。各部室要結(jié)合改革進(jìn)程和業(yè)務(wù)發(fā)展需要，清理和修訂現(xiàn)有規(guī)章制度，對(duì)日常管理中缺失的“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”、“考勤管理”、“限時(shí)辦結(jié)制度”等迅速制訂，減少制度“盲區(qū)”，用制度來(lái)約束人，用制度來(lái)管人；從根本上改變機(jī)關(guān)工作中存在的上班遲到、早退、串崗等現(xiàn)象。責(zé)任部門(mén)：人力資源部、辦公室；責(zé)任人：費(fèi)仁龍、任國(guó)文；時(shí)間要求：制度制訂六月底前完成。制度清理成冊(cè)：七月底前完成。
5.加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。在一個(gè)好的制度框架的約束下，明確制度執(zhí)行的責(zé)、權(quán)、利，機(jī)關(guān)工作人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要把所擔(dān)任的職務(wù)當(dāng)成一種責(zé)任，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)同事負(fù)責(zé)。不折不扣的貫徹落實(shí)上級(jí)聯(lián)社的文件精神，提高執(zhí)行的自覺(jué)性和有效性。通過(guò)科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制，“重用執(zhí)行者，鞭策空談?wù)撸]勉混事者”，處理好執(zhí)行中原則性與靈活性問(wèn)題，特別是聯(lián)社的班子要帶頭提高執(zhí)行力，帶好頭、站好位，促進(jìn)決策的貫徹落實(shí)。同時(shí)要帶動(dòng)全體員工執(zhí)行能力的提高，從而提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，提高辦事效率和效益。全體員工要結(jié)合當(dāng)前的中心工作，大干快干，全面完成上級(jí)行下達(dá)的半年度任務(wù)。責(zé)任人：全體員工。
三、整改要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。聯(lián)社“四服務(wù)”機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)整改落實(shí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，確保整改工作落到實(shí)處、取得實(shí)效；各股、室負(fù)責(zé)人要切實(shí)承擔(dān)起本股、室機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)整改工作的主要責(zé)任，提出明確可行的整改措施；全體工作人員要積極配合，并結(jié)合實(shí)際工作，做到工作、作風(fēng)兩手抓，從而形成全員參與、共同整改的良好氛圍。
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