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奮斗堅持演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現實社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的奮斗堅持演講稿，歡迎閱讀與收藏。
奮斗堅持演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《在拼搏奮進中成長》。
同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧，朝著既定的目標拼搏奮進，在磨煉中不斷成長。因為我們能否健康成長，關乎__縣教育事業的興衰。所以，今天我要對大家說，只要我們每一個人在拼搏中奮進、在奮進中成長，__縣的教育事業必將躍上一個新的臺階！
也許你會說，振興__教育，是學校、是政府的事，與我們何干！其實，教育不只是學校、政府的事，而是全社會共同的責任，更不只是老師、家長的一廂情愿，與我們青少年更加息息相關，因為我們才
是教育中的關鍵因素，把我們培養成為有用之才是教育的'最終目標。所以，振興__縣教育就應該從我們做起！
同學們，每天面對文山書海、面對家長不休的嘮叨和老師期待的眼神，我們或許會感到太多的壓力，但我們決不要因此而抱怨，讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧！因為培養教育好我們是父母、老師及社會的責任；而努力學習，練就好自身本領是我們的責任。為了振興__縣教育，政府高度重視、學校狠抓教育質量、老師夜以繼日忘我工作、家長頃其所能大筆投入，當那些振興__縣教育的有利外因都“萬事俱備”的時候，我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關鍵。因此，我們認真地接受教育，把努力學習、超越自我作為每日的挑戰，以銳意進取、昂揚向上的拼搏精神回報家長、老師及社會的殷切希望。
如果我們在成長的路上前進得很順利，或者取得了一些可喜的成績，一定不要因此而放慢了前進的腳步，有這樣一句名言：“學如逆水行舟，不進則退”，如王安石筆下的神童方仲永，盡管他天資過人，少年得志，但他卻止步不前，最終讓一個天才似的人物平庸地度過一生，這是個人的悲劇，更是社會的損失。因此，放棄拼搏，就是拒絕成長。
如果在成長的路上經受了挫折和失敗，我們也不必氣餒。記得上小學的時候我有過這樣一段經歷，我盡管拼命努力地學習，但每次
考試的成績卻與那些貪玩好耍的同學一樣差，于是我想放棄，父親對我說：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，退卻了，那他就永遠完了。結果固然重要，但過程也一樣珍貴，因為第10頁共16頁
成長本身就是一個過程。是啊，在成長的路上多了一段彎路，也就多了一段風景。只要我們不虛度年華，我們就會在挫折與失敗中茁壯成長。
同學們，讓我們邁開輕松的步伐，迎著涼爽的晨風，努力奮發！
讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進，為xx縣教育事業的發展迎來輝煌的明天！
奮斗堅持演講稿2
親愛的老師、同學們：
每個人在自己成長的過程中，都會面臨許多不同大小的困難和挫折。我也不例外。然而，有些人在遭遇挫折后仍然保持樂觀向上的態度，而另一些人則可能會陷入低谷無法自拔。
三年級時，那段時間，我參加了馬鞍山分賽區舉辦的`“希望英語風采大賽”，由CCTV主辦。我付出了很多心血來準備初賽。自我介紹、才藝展示、即興問答等等，我忙得像一陣風般不停地奔忙。為了更好地備戰，我甚至報名參加了藍宇學校的輔導班。忙碌的日子一晃而過，初賽的日子已經到來。可能因為緊張，我在比賽中發揮得有些不穩定。竟然連最低等級的“希望獎”也沒有獲得！這讓我感到非常失望。當時，我非常在意榮譽，所以可以想象這次失敗對我的打擊有多大。之后，每天放學回家時，我都會趴在沙發上傷心好一陣子，英語成績也直線下降。王老師和家長都非常焦急。我也感到焦慮不安。
有一天，王老師約我去她的辦公室。她對我說：“張睿喆，你這樣下去行嗎？雖然你暫時表現不好，但并不意味著你一無是處啊！從下個學期開始，我們可以每周背一篇短文，積累英語詞匯。相信你能成功！我們一起努力吧！”在我還沒來得及回答時，她就離開了。我望著她的背影，感覺喉嚨像被堵住了，眼淚激動地涌上了眼眶……
三年級下學期，我按照她的要求做了。果然名列前茅。當我期末考試100分時，我在心中深深的感謝著她……
在人生的旅途中，不可能一帆風順。總會遇到波折與挫折，有時甚至讓我們感到像是被狂風與巨浪所困擾。然而，我們應該學會適應環境，學會從挫折中成長。只有通過面對困難和失敗，我們才能變得更加堅強和智慧。因此，無論遭遇何種困難，我們都應該勇于面對，并從中吸取教訓，這樣我們才能不斷成長和進步。
奮斗堅持演講稿3
親愛的老師、同學們：
俗話說，不經歷風雨怎能見彩虹，從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。我們每個人一生都會遇到很多挫折，只有從挫折中站起來才可以成功。
本學期開學沒多久，卷子改出來了。當老師念到：我不相信這是我的卷子。從老師手里接過卷子后飛速地回到座位上“把卷子放到桌子下又慢慢地打開，看到自己真的得了81分時，我就想找一個沒有人的地方大哭一場，因為這是我上學以來第一次考這么差，以前最差的時候也是在85分以上。那幾天我一直情緒低落，如果卷子被老媽看到的話我今后的日子就更不好過。我在心里暗暗發誓，下次一定要考一個讓老媽滿意的成績。接下來的一個月里我一直嚴格要求自己，上課的時候緊跟老師的思路。爭取把老師講的每一個重點內容都寫在書上，記在心里，把要背的課文背得滾瓜爛熟，并且默寫下來。為了寫好作文，我每次都找很多的'范文去讀。領教別人的寫作方法和技巧。
功夫不負有心人，在第二單元的考試中我以93分取得了全班第18名的好成績。當我把兩張卷子放在一起給老媽看時，不但得到了老媽的夸獎，還得到了豐厚的獎品呢!
這就是我在遭受挫折后是如何做的，我也希望大家在遭受挫折時可以站起來。成長的過程中就好比在沙灘上行走，一排歪歪扭扭的腳印，記錄著我們的成長經歷，只有遭受挫折，我們的雙腳才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
奮斗堅持演講稿4
是否可曾感到生的有時，死的無時；生的有常，死的無常呢？
是否可曾覺得生者的可幸，而死者的可悲呢？
我的朋友中，有的為了親情，離家出走，有的為了愛情，借酒澆愁，有的為了事業，勾心斗角。他們常常抱怨親情，愛情，友情，事業等常給他們以無情的打擊，他們說那是無盡的痛苦，他們中甚至有人想用生命的結束來換取這種痛苦的結束。他們不明白，其實，這樣的痛苦也是一種幸福，對于那些遇難者，能正常呼吸就是一種無比的幸福。
死者已矣，生者猶可追。對于生者，惟有幸福地堅持著，堅持著理想，堅持著奮斗，才是對生命的感恩。
在印度洋海嘯過后，一位記者曾這樣寫到：在班達亞齊采訪，最沖擊眼睛的除了到處的殘垣斷壁，還有就是挖掘出來的尸體。采訪中記者遇到的大部分當地市民都有親人在海嘯中遇難的。在班達亞齊朗魯軍用機場附近的一個難民營，一位66歲的老大娘告訴記者，她失去了家里的六個親人。另一位70歲的老大娘看到記者在采訪，就帶著一個孩子擠到人群里來。這場海嘯只給她留下了這樣一個小孫子：“我不知道將來會怎樣。”她的眼里閃動著悲戚。
是啊，一邊是死者，一邊是生者，生者正在用自己的勇氣和行動告慰死者，這是記者在災區感受到的最強烈感受。正如班達亞齊總醫院澳大利亞軍醫克羅利亞所說：我被如此慘烈的景象所震驚著，但給我印象最深的是所有人都沒有失去勇氣，他們團結了起來，這就給未來帶來了希望。
死者的長逝讓我們看到活著的幸運，生者的堅持讓我們看到幸福的存在。
今天的世界風云變幻，變化的讓人有種喘不過氣來的感覺。在這樣的世界中很少有人是一帆風順的，經歷的更多的是現實的打擊和挫折，我們在學會適應的同時，更應該學會堅持，堅持真正的正確的理想，堅持不懈的努力和奮斗，才有可能，我們堅持的夢會變成最美的現實。
與其痛苦的堅持著，倒不如幸福的'堅持著，有人說，痛苦是一天，快樂同樣是一天，與其痛苦地過一天，倒不如快樂地過一天。這是同樣的道理。
聽到這里，有人會笑者說，談何容易。是啊，痛苦也是會上癮的毒藥，對付這種毒藥最有效的東西，我認為便是愛。我一直這樣認為，無論再大的困難，只要想到父母，親人，我就覺得那都不算什么；有他們在，我無論在哪里呼吸，都是最幸福的。
你是否擁有一種深刻到成為生存理由的愛呢？或許你已經擁有，但卻從未感受；或許當你轉身回頭，便會發覺，那便是愛。為了愛，幸福地堅持下去吧！
這個時代，我們有很多理由拿來抱怨，然而，我們更應該心存感激。對給予我們機會來到這個世界的父母，對給予我們關心和疼愛的親朋，對給予我們教誨和知識的老師，對給予我們拼搏和奮斗的良好環境的這個時代，對和平的感恩，對自然的感恩……甚至對于我們那些曾經看輕我們的人的感恩，因為是他們讓我們從不低頭，更精彩的活！
你是否曾懷疑自己走在沙漠中，無論種什么夢，從不結果，當你才張開翅膀，風卻變沉默。其實，只要你一直沒回頭，便會發現真的是有綠洲。因為只有幸福地堅持著，才能堅持著幸福。
奮斗堅持演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我們可以接受失敗，但我們不能容忍一個未奮斗過的自己。十七八歲的我們似乎少了點兒奮斗的精神，我們害怕奮斗路上的種種挫折，害怕奮斗之后換來的卻是失敗，因此我們選擇了接受命運的安排，讓一切都順其自然，可是這樣成長著，有意義嗎？朝氣蓬勃的我們，不就應該什么都不怕嗎？要知道，沒有一個生命注定平庸，沒有一個心靈自甘蒙塵，沒有一個希望剛出爐時就意味著滅亡。我們在為夢想而奮斗時，會迷茫，會失去方向，這種時刻就應該多給自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的路，相信自己一定能成為理想中的自己，堅持著夢想并一直努力的人，總能綻放出令人敬佩的色彩。
我們選擇每一天揮汗的清晨和夜晚，累的時候，我們都應該告訴自己：堅持173天！然而，這173天對于那些努力奮斗，抓緊時間學習的人來說是不夠的'，對于整天還在迷茫，游蕩的人來說還很早，但是這173天絕對是足夠的，只要你抓緊每一分每一秒，讓自己變得充實，對于我們每個人來說，都是奇跡的創造者，173天會改變許多，記住我們很重要，我們都是不可復制的孤本，對于綿陽一中來說我們是千分之一，對于老師來說我們是百分之一，對于家庭來說我們就是全部，但對于我們自己來說我們就是全部。只要我們在時刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無比重要的生活著。今天你付出了80%,別人付出了100%，似乎沒差多少，后來，別人收獲了100%，你收獲了nothing，所以要么別做，要么拼命做。要么好好活著，要么趕緊去死。
然而，高三的成績波動像是一把刻刀，一次次刺痛我們的神經，很多時候都不知道該去哪里尋找自信。就像才剛剛考過的一診和月考一樣，許多同學都會問：老師，為什么我努力了，卻成績沒有長進？其實不是沒有長進，只是時機還未成熟，比如說，你在食堂吃包子，吃了第一個沒有飽，第二個還沒有飽，第三個你就飽了，但你總不能直接吃第三個吧，所以成功是一個過程。考試考差了，難過得不得了，聽了老師一番鼓勵的話語，開始下定決心抓緊每一分每一秒都要努力學習，耽誤了吃飯的時間，也耽誤了睡覺的時間，這種情況在咱們高三十五班是絕對不被允許的，沒有好的精力怎樣去提高學習效率哪？身體可是咱革命的本錢。飯得吃飽，覺得睡好，學習才會更好，以最好的精神狀態去迎接新的一天。要學會勞逸結合。努力學習也不是嘴上說說而已，關鍵在于行動，行動才是最好的證明。然而，行動路上的誘惑太多，電腦游戲，電視節目，娛樂場所等等，但我們要堅決抵擋手機的誘惑，無視外界的干擾；堅決抵擋瞌睡的侵襲，無視游戲的吸引；堅決抵擋惰性的腐蝕，無視話癆的糾纏。這173天容不得我們干其他的事情，要全身心的投入學習，自覺一點，堅強一點。
高三這一路上不可能是一帆風順的，艱辛是有的，面對艱辛我們堅守住的是那一股韌勁，是永遠不放棄追求夢想而努力的決心。在這一路上，我們要不斷反省自己，調整自己，不斷強大自己的內心，無論發生什么，遇到任何困難，都不要氣餒，告訴自己只要肯付出，一切都會好起來的。
同學們！高考的戰場已銷煙四起，各路英雄厲兵秣馬！但人最大的敵人就是自己，我深知自己的弱點之頑固，攪亂軍心，工欲善其事，必先利其器。我高三全體戰士像自己發出挑戰！挑戰那胸無大志，好逸惡勞的自己，挑戰虛度青春，荒廢學業的那一個自己，挑戰自由散漫，得過且過的那一個自己！有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。十二春秋不能就此枉費，三載蓄勢必將在此噴發！為了六月折桂，金榜題名，我將不遺余力！披荊斬棘，赴湯蹈火，功城拔寨，奮勇向前！
刀出鞘！全力奮戰173天，箭上弦，不達目標枉少年！
奮斗堅持演講稿6
親愛的老師、同學們：
不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長中的每一面的精彩。
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種.種的荊棘坎坷。
那天是一個明朗的早晨，我們進行了一次數學測驗。而在那次測驗中，我面臨了一個挫折的考驗——我沒能取得好成績。我的心情猶如刀割般痛苦，仿佛無數根利箭從四面八方刺穿了我脆弱的心靈。為什么這次考試結果如此糟糕，那種感覺真的太可怕、太恐怖了，我將永遠記得它的滋味。隨后，我認真地反思了自己，努力找到自身的不足和缺陷。
但是，我應該如何面對挫折？是回避嗎？是消沉嗎？都不是。關鍵在于看自己的選擇。我相信，人生就是由無數的挫折累積而成的。如果我們不能經受住風雨的洗禮，無法克服重重困難，最終就會被打敗，屈服于壓力之下。然而，我們可以用積極的態度來面對挫折。當我們遭遇困境時，我們不應該回避或者消沉，而是要勇敢地迎面而上。挫折是一種成長的機會，它能夠幫助我們發現自己的潛力和能力。只有通過戰勝自己，我們才能更好地成長和進步。當面對挫折時，我們需要保持堅定的信念和樂觀的態度。我們應該相信自己的能力，并且相信每個挫折都是暫時的，只是人生旅途中的一站。我們可以尋求支持和幫助，從他人的經驗中汲取智慧和鼓勵。同時，我們也要學會接受失敗，從失敗中吸取教訓，并不斷調整和改進自己的方法和策略。挫折是人生不可避免的一部分。沒有人能夠在人生道路上避免挫折的'到來。然而，我們可以選擇如何應對和面對挫折。讓我們勇敢地面對挑戰，堅持前行，相信自己的潛力和能力，最終成為戰勝挫折的強者。
其實，挫折并非一無是處，而是一種寶貴的財富。通過經歷學習中的挫折與失敗，我逐漸懂得了如何努力地支撐那只在逆水中行駛的獨木舟。我明白到自滿會使人停滯不前，我也學會了在谷底重新站起來，迎接更多的挑戰。
失敗了沒有關系，重新振作起來。陽光總在風雨后，沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信，風雨之后的彩虹永遠都是最美的。
挫折，讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長!
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